中学创建文明学校活动总结_创建文明校园活动总结
中学创建文明学校活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建文明校园活动总结”。
某某一中创建文明学校工作总结
学校在各级文明办、上级主管部门的正确领导和关心支持下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把创建文明学校活动作为学校发展规划的一项重要内容，求真务实、突出重点、狠抓落实，取得了显著成绩：办学规模进一步扩大，学校管理严格规范、队伍建设卓有成效、教学质量稳步提高、校风校貌良好、学生素质明显提高。
在文明学校创建活动中，我校扎实开展了以下六个方面的工作：
一、进一步加强精神文明创建工作的组织和领导。
1、成立某某一中文明学校建设领导小组，为创建文明校园奠定了坚实的保障。学校把文明创建工作放在学校各项工作的突出位置，领导小组多次召开会议，研究创建方案，部署创建工作，分解目标任务，进行动员和督促
2、进一步明确精神文明建设的工作目标，完善创建机制及考评制度，进一步细化和完善工作职责，使精神文明建设工作制度化、规范化，做到齐抓共管、形成合力，保证精神文明建设各项工作落到实处。
3、健全和完善精神文明建设投入保障机制。切实加大对精神文明建设的投入，对精神文明的投入随着经济的发展逐年增加。
4、重视班子思想、作风建设。班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中形成较高威信。
二、进一步加强德育工作，不断增强德育工作的活力。
（一）加强班主任队伍建设，建立起一支高素质的班主任队伍。
1、重视班主任队伍配备工作。
精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任。这有利于班级、学校秩序的稳定，有利于建设良好的班风、校风，为争创一流的教育教学质量提供保障。新教师、年轻教师观念新，胆子大，富有改革创新精神，是学校最具活力的群体，学校注重培养一批年轻教师、新教师担任班主任，以老带新，以新促老，老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。为了让他们在实践中得到锻炼，尽快成长。
2、重学习、抓提高。
定期召开班主任工作会议，指导班主任加强常规工作，要求各班根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪；辅导、帮助班主任加强班集体建设，认真做好“班主任工作手册”的使用；上足、上好每一节班会课；通过组织班主任集中学习、专题辅导、经验交流会、主题班会比赛等形式，提高班主任师德修养，帮助班主任转变工作观念，改进工作方法，不断适应教育新形势的要求。不断提高班主任管理水平和工作实效。
（二）、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。
1、重视德育契机。坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生
中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步增强升旗仪式的教育效果；
2、重视规范教育。以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，认真开展养成教育，加强中学生行为规范教育，对教职工深入进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育；大力倡导健康、文明、科学的生活方式，使全体老师、学生形成良好的思想道德素质、理想信念和行为习惯。组织召开全校年段长、班主任会议，布置新学期工作，并对新学期工作提出要求。年段、班级利用班会课组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范40条》。要求细化地进行宣讲，并通过活动内化为学生心中的标准、和行为准则。以《中学生守则》、《中学生日常行规范》和《某某一中学生一日常规》教育为重点，对班级卫生、自行车摆放、学生佩戴校牌、仪容仪表、晚自修进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆，文明劝导队员对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。强化寄宿生宿舍管理，保证校园的安定、稳定、有序、整洁、美观。
3、重视后进生的转化工作。针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念，培养自我管理意识。要求这些后进生必须到我处进行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包括“自我总结”、“家长意见”、“任课教师意见”、“班主任意见”等，构建立体的“教与管”的网络结构，既能给予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。
4、组织“先进班级集体”、“优秀班主任”，省、市、县三好学生各类积极分子评比，共计700多人次，保证学校的正气和正义。
（三）、举行德育教育活动，促进校园文化建设。
1、进行新生入学训练，学校领导、各处室对初
一、高一新生提出要求。参观“办学成果展示厅”。通过学习初步了解学校的规章制度，了解学校的办学历史，增强作为某某一中学生的荣誉感和自豪感。组织初
一、高一新生军事训练，进行新生入学训练和军训，军训过程初
一、高一学生认真参与，学生的的纪律性和集体荣誉感得到加强，学生的面貌发生明显变化。
2、在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期，政治处已组织多次班级黑板报刊评比，这些都有效极大地丰富了校园文化氛围，和谐中不断发展。组织“教师节”庆祝活动，各班出好“庆祝教师节”专题板报，开好教师节庆祝大会，并开展慰问活动。
3、举办一年一度的的军训，并进行了会操，接受部队首长、学校领导的检阅，军训结果
是令人满意的，通过军训，我们初
一、高一新生受到了爱国主义和集体主义教育；进一步激发学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱解放军的感情；学到了许多军事知识，培养了同学们严格的组织性、纪律性，作到令行禁止、步调一致的军人般的素质。通过为期七天的军事训练，我们感觉到了全体同学的精神面貌发生了很大的变化。
4、举行一年一度的校运会，极大地激发了学生团结、拼搏的精神和集体荣誉感意识，在活动中相互协助互相关心，增强了学生的团结友爱和爱心奉献意识。
（四）做好校园稳定因素的排查工作，重视安全教育，确实加强学校安全稳定工作。
1、成立领导小组，出台《某某一中学校不稳定因素排查整治行动方案》。摸清学校的基本情况和管理现状，及时掌握可能引发群体性事件的重点问题以及校园不安全、不稳定的隐患，对排查中发现的问题，要逐一登记造册，建立相关台帐，为全面加强我校安定稳定工作提供现实依据，创造良好的校园环境。
①开学前一周，学校安全工作领导小组都要开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保学校工作的正常开展。
②完善各种安全制度，落实责任。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，不留盲点。还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
2、重视学生的安全教育工作，树立安全意识。
①学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，再次修改学校《安全预案》。通过与责任教师签定“责任状”对楼道进行安全管理、强化校门口“红绿灯”安全管理。
②开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，政治处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，邀请法制副校长来我校进行专题教育讲座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、”的自查自纠。“观看消防安全专题片”、“紧急疏散演练”等活动提高了学生对重大事故的应对能力。
3、重视发挥警校共育机制，积极配合公安、文化、卫生、城管等部门加强对校园及周边环境的整治。
（1）我校与城市管理综合执法大队建立共建关系，进行了“走进来、走出去”的活动；“走进来”是是城管进校园活动，在学生中宣传和讲解了城市管理工作的相关内容，并选拔了一批学生当选“城管小卫士”，城管部门清理校园周边非法占道经营的摊点。“走出去”是和城管部门积极配合，组织学生协助城管部门对街道进行清扫整治活动，加强学生爱护城市环境的德育教育，了解城管工作。
（2）与派出所建立密切联系，协助学校在上下学时对校园周遍进行安全巡查，有效的降低了校园周遍对我校学生的违法犯罪行为。
（3）与交警大队共同开展和实施了交通安全进校园宣传活动，提高了我校学生交通安全法律意识和遵章守法率，解决学校门前交通秩序混乱，交通堵塞的问题；在校内形成“关爱生命，安全出行”的交通安全氛围。
（4）开展防震防灾演练，加强国防安全教育，进行逃生演练，加强了全校师生的安全意识教育。
（五）、重视学生心理健康，促进人格健全发展。
要加强对中学生心理健康教育工作的领导和管理，逐步建立以班主任和年级长为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，建立和完善心理咨询室，加强心理健康教育的教研活动和课题研究。通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座以及个别咨询与辅导等形式把心理健康教育贯穿于学校教育教学活动之中；努力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师科学辅导与学生主动参与相结合；助人与自助相结合。
三、积极开展“预防传染病和流行病”宣传教育活动。
（一）学校利用周一教师例会，橱窗栏、黑板报、印发宣传材料等，向教师、学生及家长宣传预防春季传染病的知识，提高预防春季传染病的意识。
（二）做好学校H7N9禽流感的防控工作。成立领导小组，出台《某某一中H7N9禽流感防控工作应急预案》。以统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则，维护校园教学程序，保障全校师生的健康和生命安全。
1、学校加强宣传教育工作。利用宣传板报、健康教育课、主题班会等形式切实加强学校H7N9禽流感防控的宣传教育工作。积极开展多种形式的健康宣教，普及H7N9禽流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
2、每日对在校学生和教职员工开展晨检、午检，对因病缺勤的人员要做好登记和随访工作。安排专人负责信息收集和报告，班主任为“晨检和午检’’的信息报告责任人，学生公寓楼层生活指导教师为“晨检和午检’’的信息报告责任人。学校每天信息报告汇总由卫生室负责，并上报教育局。
3、加大对校园环境的整治力度，彻底清除校园垃圾、消灭蚊蝇滋生地、消除卫生死角，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。
4、加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。
5、加强新生军训期间甲型H1N1流感防控工作，军训前由负责人对各班人员进行检查，有感冒诊状的不参加训练。
四、抓住教学中心工作，不断强化师资队伍建设，稳健推行课程改革，扎实推进素质教育，全面提高办学水平。
1、要进一步加强师资队伍建设，继续实施《某某一中教师队伍建设五年规划》，通过组织实施培青工程，激励教师在岗进修、函授、自考，同时加强教师队伍计算机培训，引导激励青年教师立足岗位成才，成为新一代“政治强、业务精、作风正”的人民教师。要将落实《教师职业道德实施细则》同公民道德建设的实施结合起来，将它与深入开展“创建行业新风、民主评议行风”、“创文明行业、满意窗口”以及“强师德、铸师魂、树形象”等活动结合起来。扎实深入地开展师德师风建设，促进广大教职工立足岗位，教书育人、管理育人、服务育人，在平凡岗位上扎实工作，争创佳绩。
2、要大力推进教学信息化，现代化进程。继续实施《某某一中教育信息化三年规划》，要制定相关措施，加强考核，促使现代化教学手段在教学中得以充分运用。同时要加强网站建设，制作网页，加强信息的沟通交流。要通过开展课件制作知识讲解，课件制作比赛，运用多媒体教学比赛等活动，有效推进现代教育技术与课堂教学的整合，大胆改革传统教学模式，促进教育理念的更新和教学效率的提高。
3、抓好教学研究工作，大兴教研之风，以教研促进教学质量的提高。要继续选派骨干教师参加各级培训新教材培训及信息技术培训等；继续开展形式多样的听课说课评课活动；加强与兄弟学校的教研交流，沟通信息，开拓视野，要进一步浓厚校园的教研氛围，鼓励教师学习教育教学理论，学习掌握现代教育技术，认真开展教学专题研究，积极总结教学心得、体会，撰写教研论文。学校对教师撰写论文实行奖励，奖励办法按《某某一中关于教师撰写论文的奖励决定的通知》执行。
4、稳健推行课程改革，继续探索开展研究性学习的形式和方法，扎实推进素质教育向纵深发展。全体教师要充分认识课程改革的意义，领会其精神，把握其实质，转变教育观念，改革教法和学法，在原有的基础上积极探索开展研究性学习的形式和方法，确实达成新课程教学目标。要重视“因材施教”原则，面向全体，以“优质、低耗、高效”提高课堂教学效果。要开足开齐体、图、音、劳等技能课，保质保量完成大纲要求的教学任务和教学要求，使学生学会学习，学会共处，学会劳动，学会健体、学会审美。
5、狠抓初、高三毕业班工作。在去年取得丰收的基础上制定出新一届毕业班责任管理目标，做到奖勤罚懒、奖优罚劣，充分调动广大教职员工的积极性，进一步提高我校的办学质量。2013届高考，我校本科一批上线129人，上线率达21％，超额完成县下达任务6个百分点。本科上线362人，上线率达59％。文科杨敏悦620分，位居全省第55名。从2006年—
2011年，连续五年被评为“漳州市高中教育教学质量先进学校”、“漳州市高中教育教学质量达标学校”。
6、进一步加强校务公开、民主评议行风工作，充分发挥“家长委员会”、“家长学校”、“行风监督员”、“特约教育督导员”的作用，开展信访工作，建立多层次，多渠道的教育工作网络，以确保教育教学各项工作顺利、有序地开展。
1、积极发挥我校在全县教育行业的“龙头”示范作用。积极开放教育资源，全面开放图书室、多功能电教室、食堂、澡堂、医疗室等学习、文化教育以及生活服务等设施，丰富社区文化生活。要积极组织教学开放周活动，带动全县教育向前迈进。学校工会和团委要在广大师生中积极组织开展丰富多彩的文体活动，利用多样、适用、相对稳定的载体，通过篮球赛、排球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、跳绳、登山等群众性的体育活动和联谊会、歌舞晚会、卡拉OK等群众性的文娱活动，丰富广大师生的课余文化生活。
2、坚持开展“扶困助学”活动，拓展资金筹措渠道，进一步扩大帮扶面。党员、年段长、班主任要继续和贫困生结对子。要在校园积极倡导扶贫助困、助人为乐的良好风尚，让广大师生积极主动参与进来，并不断挖掘这一活动的教育内涵，让更多的人在活动中受教育、得启迪，陶冶情操，铸造高尚品质。
3、继续开展“文明宿舍”、“先进年段”、“先进班级”和各类积极分子的评选工作，做到公开、公平、公正。要在教职工中开展“五好文明家庭”和“文明楼院”的评选活动，深化以“六倡导、六反对”为主要内容的移风易俗活动，反对封建迷信，禁止黄、赌、毒，破除各种陋习，努力构建和谐的社区文化氛围。
4、认真开展主题教育，我们要在学生中开展以学习先辈精神、革命精神、传统精神、老区精神为主要内容的学习教育活动，激励广大同学争做新世纪“四有”新人。通过举办“艺术节”和“科技文化周”活动以及读书比赛、红五月歌咏比赛、电脑操作赛、征文赛、演讲赛、辩论赛等形式，不断发掘校园文化资源，丰富师生精神文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，在活动中使学生得到熏陶。
六、加大投入，进一步改善育人环境，加强校园精神文明硬件设施建设。
1、新实验教学楼落成并投入使用，为学校发展提供有力的物质保障。在县委县政府的高度重视下，我校实验教学楼经县政府批准立项，投资595.58万元，在已拆除的旧办公楼原址上规划建设面积3323.76平方米、六层钢筋水泥框架结构的新实验教学楼。工程于2011年9月开工建设，2012年11月竣工。这是我县校安工程建设项目之一，也是我县重视教育，为民办实事的重要工程之一。
2、绿化校园、美化工作。学校认真做好创建市级绿化模范校园工作，在校园南部绿地种植香樟树、桃花心木等名贵树种近百株，每棵树、每株草都成为教育、熏陶学生的“载体”；并且布置大量文化石，提升我校文化品位，为学校教育教学和精神文明建设奠定坚定的物质基础。目前学校绿树成荫，环境优美，享有“全国绿色学校”、“福建省绿色学校”和“福
建省红旗绿化单位”等美誉。
总之，学校的一切工作都包含在精神文明建设之中。面对新形势，我们的工作充满了机遇和挑战，全校师生决心以加勤奋的工作，以更加优异的教育教学成绩和精神文明创建成果，在更高的起点上努力打造名校品牌，正为把我校建设成为远近闻名的区域性名校而不断奋斗着!
2017-10-15
狮城中学创建“文明学校”工作汇报各位领导、专家：现将我校申报福建省第十一届文明学校情况汇报如下：近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，我校大力开展文明创......
文明学校创建规划薛店镇第一初级中学薛店镇第一初级中学 文明学校创建规划一、指导思想：以科学发展观的重要思想为指导，坚持“以法治校、以德治校”，学习、贯彻、落实《郑州市......
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持“以法治校、以德治校”，学习、贯彻、落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小......
精选范文:中学创建文明和谐学校工作汇报(共2篇)近年来，我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，不断深化课程改革，积极推进校本研训，不断深化素质教育，积极构建和谐文明校......
日照市实验中学，始建于1985年，是市直建校最早的重点初级中学，也是一所有着深厚人文底蕴和优秀传统的优质学校。近年来，学校始终高度重视精神文明建设，视为促进学校文明、和谐、可......
