马头小学勤工俭学工作总结_小学勤工俭学工作总结

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马头小学2016—2017学年上学期勤工俭学工作总结

勤工俭学工作是学校教育教学工作的重要组成部分，在基础教育发展中具有不可替代的重要作用。回顾即将过去的一学年，我校在上级领导部门的指导与支持下，结合学校特点，积极开展了形式多样的勤工俭学活动。现对本学年勤工俭学工作进行总结，以便更好的指导将来的勤工俭学工作。

一、基本情况

马头小学有菜地大约1亩，猪圈两间，本学期主要通过校内外菜地种菜，校内建舍养鸡的方式开展勤工俭学工作。

二、所开展的工作及效果

1、积极开展种菜，改善师生的膳食水平。

我校的勤工俭学创收主要来源于经营勤工俭学基地创收。目前有勤工俭学基地1亩。开学初，师生自己动手，利用课余时间把菜地划分成若干块分配到班，因地制宜，按种类分块种菜。分别栽种了青菜、白菜、豌豆、莲花白、菠菜、茴香、芫荽等不同品种的蔬菜。各班利用课余时间和劳动课时间，负责浇水、除草、施肥等管理。如今，菜园里呈现出一派生机盎然的景象：小白菜鲜嫩碧绿，大白菜像个雪球，莲花白在卷心，青菜青翠欲滴，芫荽鲜灵灵的，还带着水珠......各班种出的一筐筐无公害新鲜蔬菜陆续被送到食堂，第一批青菜已腌制成水腌菜，总创收近800元。

2、积极开展了后勤食堂养鸡创收活动，加强管理，提高养鸡效益。

本学期开学初，我校买了30只鸡，利用玉米、菜叶发展养鸡产业。11月份以来，我校每周都杀两只鸡来改善师生们的伙食。通过发展养殖业，增加营养，使学生健康成长。

3、规范后勤食堂管理，服务全体师生。学校在保障师生食品安全的前提下，尽可能的改善学生的在校生活条件，每天为学生提供开水，加强饭菜质量（每餐两素一荤），保证学生吃饱的前提下让学生尽可能吃好。

三、存在的不足和努力方向

我校勤工俭学工作存在着统筹规划不够，管理过于疏松的情况。为此，将加大对勤工俭学的统筹、管理力度，抓紧抓实，抓出实效。

马头小学将按照“养好鸡、种好菜、办好食堂”的勤工俭学思路，继续推进勤工俭学工作，进一步开创马头小学勤工俭学的新路子。

喜获丰收的南瓜

师生共同种菜

绿油油的芫荽

蔬菜长势良好

喜获丰收的大头菜

青菜、白菜长势喜人