学校舍务工作总结_大学舍务部工作总结

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舍务工作总结 2007至2008年下学期担任舍务教师，管理宿舍。住宿生146人：女生78人，男生68人。二名舍务教师管理146名住宿生。二人轮流倒班，值白班、夜班。舍务工作在校长的正确领导下，在同仁的关爱下，这一学期的工作比较圆满的划上了句号：顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。不要求学生各个成材，但求学生各个成人。回首往昔，感慨万千，有喜有忧，有辛勤的汗水，也有辛酸的泪水。一路伴歌，一路风雨，和风细雨润心田。在心田里谱写着宏伟的蓝图，规划着每一位学生心中一个美好的愿望。总结经验，吸取教训。

一、安全

帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。安全第一。把这种思想落实到日常生活中去：中午不要到大河去洗澡，以防水淹。可举一些附近地区的近期发生的事例，说明这个问题的严重性。因为大河近期在修桥，挖掘机把大河挖得深浅不一，河床土质疏松，极易发生事故。在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。室内都是一些可燃物：被、海绵垫子、草垫子、床板。舍内必须

做到三无：无火机、无蜡烛、无火柴。定期检查，一经查处，必须没收并罚款。没收了十五舍的火柴。学生不准私自接电，不准在值班室充电。对于那些不理解的学生要耐心去解释，坚决杜绝充电。不可能保证你所用的电器都是真品。再者说，学校的电，除了学校的正常送电情况下，学生是无权动用的。教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来走向社会奠定了坚实的基础。实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。放假这一天更要做好安全工作。因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要看管好自己的备品。同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。清扫各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。清点好各舍的物品，做到心中有数。做好各种备品的登记。以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。

二、爱心

人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。发现不文明的话语，要及时制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。女生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。男生留长发、打耳洞、奇装异服，一律给予纠正。掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。好动是男生的天性，引发了许许多多的故事：掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。善于引导学生保护生态环境，不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。试想：燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！教育学生树立正确的行为。不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。使自己拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。好说是女生的天性。俗话说：三个女人一台戏。引导她们说话要分场合与地点：午睡时，就寝时，要肃静；平时可以说，但应保持女性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。其实彼此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。俗话说：退一步，海阔天空；忍一忍，风平浪静。彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。

爱岗敬业是工作者的天职。早来晚走，兢兢业业。认真做好自己的本职工作，填好各种记录，发现问题及时给予解决。五月八日，另一个值班的教师，家里有事请长假了。校长说：宿舍这不能安排人员了，只有辛苦你了，一直到放假都你值班了，给点补助。也只有这样了，学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。理解万岁。一个人管理146名住宿生，工作量是可想而知，有多艰巨呀。五月九日到七月二十四日，二个半月的时间呀，挺漫长的。早晨5：30起床，督促学生值日，7：00左右检查卫生；中午11：30至14：00午睡，看着学生不准外出，舍内睡觉；17：30放学，21：10就寝；22：00查门窗是否关严、学生是否在位。因为有的学生半夜三更往外溜，买东西吃；还有夜不归寝的。往往都是在23：30以后才能睡呀！责任重大呀。如果夜里赶上学生有病，就得领着上卫生院；或通知家长，今夜无眠。意识到担负着146名学生的人身安全，生命可贵呀。学生的事：老师呀，她没值日，鞋丢了，衣服没了„„宿舍的事：灯棍坏了，得上吧；开关坏了，得换吧；《舍务日志》用没了，得打印吧„„主任的事：安排监考，得监吧；求打印材料，得打字吧；„„

分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。外向型的学生性格开朗：见面总要说几句的——老师好；或者距离很远的时候就挥手。突然有一天，情绪特别低落。老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低谷。话语要幽默含蓄，达到育人的目的。换言之，达到了老师的目的，化解了学生心中的矛盾与冲动。话，不要说得太满，给学生、给自己留有回旋的余地。有些事，不是想做，就能成功的。涉及到诸多的因素：既有主观的内在的，又有客观外在原因。对于学生的错误，点到为止。千万不要穷追不舍。“得饶人时且饶人”。不伤害学生的自尊心，搀扶学生走出错误的阴影，踏上光明的大道，好事做到底。不求回报，圆融好自己的职责。责任重于泰山，给学生一个展现自我的舞台。

三、纪律

“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的学习空间。诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。身教重于言教。《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。舍务教师要组织学生定期学习，让学生铭记于心。对于那些触犯规章制度的学生要严惩。对于那些屡教不改的学生，要及篇2：2013-2014学年度第一学期舍务处工作总结及下学期工作设想 2013-2014学年度第一学期

舍 务 处 工 作 总 结 及 下 学 期 工 作 设 想

万宁思源实验学校 杨玉平

本学期，在学校领导的关心支持下，在其他部门的大力配合下，在全体宿舍管理员的群策群力下，宿舍管理工作翻开了新的一页。

回眸这一学期的舍务管理工作，我倍感欣慰。其一，我突出了目标的导航。

期初有详实的工作计划，每月有具体的工作安排，每个阶段有阶段工作目标。九月我们将开学稳定工作放在第一位；十月我们将学生的生活习惯行为习惯放在首位；十一月，宿舍卫生是我们工作的中心；十二月份一月我们将重大违纪行为的处理和期末学生的 稳定工作作为工作重心。可以这样说，宿舍管理工作正如登台阶一样，每一步都走得很稳很实，可谓是“步步为赢”。目标管理是宿舍管理渐趋规范的先决条件。其二，我讲求了合作的效果。

与班主任牵手，这是宿舍管理的重中之重。

班主任是德育工作的第一德育导师，我紧密地联系班主任，将繁难的琐碎的劳动卫生教育、日常行为习惯养成教育、遵规守纪教育、爱校爱班教育、感恩教育等任务分给29位班主任；学生宿舍里若某班级出现了问题，我总会在第一时间或当天与该班班主任取得联系，来一个“趁热打铁”。这学期的班主任会议开得较多，虽说我的发言讲话甚少，但舍务对班主任的要求并没有降低，相反班主任更重视宿舍管理了，平常谈论班级宿舍问题更多了。及时地向班主任反馈学生信息，这给了班主任教育学生的第一手好材料，这也逼着班主任及时去解决问题消化问题查找原因总结教训；及时地协同班主任一同处理问题，这给了班主任莫大的助

力，我的助推力让班主任更愿意去主动处理问题。

与宿舍管理员握手，这是宿舍管理的前提。这学期初，在我的建议和要求下，宿舍管理员队伍做了重新调整，男生宿舍只留了三名同志；其后做了第二次调整，女生宿舍陈梅娥被换出莫儒曼上。两次调整表明了领导规范宿舍管理的决心，无形中给了宿舍管理员压力。工作中，我教给宿舍管理员管理学生的方法：哪些学生可以适当的敲打，一般违纪怎样处理，采取哪几种方式来惩戒，如何做到严格管理。我督促宿舍管理员做好细致工作：六楼顶灯没关，三楼卫生间的卫生检查没有，检查结果怎么没有及时上交??我勤勉付出以带动和激励宿舍管理员，我注重了制度管理和人性化管理的结合，在八名管理者中，沈辉铭同志需要经常督促外其余均很主动。融洽的同志关系使得工作的开展顺利了。

与德育处几位同志携手，这是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。舍务管理工作说白了是德育工作的一个重要组成部分，卫生纪律安全礼仪是德育的核心话题。朱校长蒙主任黄主任方老师吴书记所给我的莫大的支持，让我的管理工作顺风顺水。带管制刀具的陈景山王开积进德育处多回，窜女生宿舍的朱德良同学被劝退，放鞭炮的李晓伟同学被家长带回，在305宿舍公然抽烟的林觉武同学家长主动带走，联袂主演，“快刀斩乱麻”的效率，让学生惊惧。

举学生干部之手，实行自我管理。第二周，我组织召开了一次住宿生宿舍长会议，强化了宿舍长的责任意识。同一周我成立了宿舍管理学勤会，并连续召开了几次会议，明确了职责分工，交流了工作情况。詹兴煌杨庆周符吉斌的积极负责得到了宿舍管理员的好评。学生干部的上岗，让开学第一月宿舍平静。

借总务后勤其他同志之手，给学生正常生活以保障。宿舍备品，公共设施，上学期损坏的多，暑期维修没来得及，学期初几名同志“三步并作两步”维修，给予了宿舍学生正常生活以保障。

其三，我加强了过程的落实。根据期初制定的工作计划，我按部就班的开展着工作。九月，我召开了一次宿舍管理员会议，部署工作任务，提出具体要求，明确岗位职责和一日工作流程，强化责任意识；有序组织学生入住公寓，学生生活得到合适的安顿，学生床铺问题得到了解决；拟定了各种制度，并以表格形式上了墙；在第一周拿出了《班主任查寝签到簿》、《宿舍管理员每日检查记录》、《宿舍管理班级问题通知单》，宿舍管理以最快的速度走上正轨；以广播会的形式组织了学生认学习《宿舍管理条例》、《宿舍管理量化评分细则》、《宿舍管理违纪处理决定》；召开一次宿舍长会议，成立“宿舍管理学勤会”并召开了会议。从第二周正式启动量化评分，宿舍管理进入常态化。

十月，以广播会的形式召开了第二次全体住宿生会议。期中前，在后勤人员会议上做了前段工作的小结报告，小结了宿舍可喜的变化及指出宿舍管理存在的问题，并给宿舍管理员提出了新的工作要求。到这一阶段，宿舍管理渐趋规范，宿舍区渐趋平静。这一个月舍务处实行了班主任指纹签到，学生管理力度得到了加强。

十一月份，我加强了宿舍管理的跟踪，我及早发现了女生宿舍管理员疏于管理的根源，并及时向领导做了汇报。我组织召开了男生宿舍二楼全体同学会议，有针对性地对二楼住宿生进行纪律教育和爱护公物教育。这次专题教育很有效果，从这次会议后二楼公共设施学生破坏几乎为零。

十二月份，学生纪律问题，层出不穷。监控系统给了我们管理很大的帮助，通过调监控，我们查实了几起偷盗事件。这个月我通过观察发现窜床铺窜宿舍窜楼层的现象非常严重，于是我和宿舍管理员把这个问题作为纪律管理的核心问题来抓。许多晨会我就这问题大做文章。一月份，已进入期末倒计时，在谢校的领导下，我和其他同志没有放松管理，尤其是公共备品的保管和爱护教育。同时，舍务学期资料我做了分类归档，电子稿也及时的上传。这个期末，学生因放假很兴奋，但宿舍和校园在我们强大的外力强制力的作用下很平静。

总的来说，宿舍管理已经上了一个层次，所有领导不用再提心吊胆。破坏公物的行为少了（文化制度牌没有一块被破坏就是明证），劳动意识强了（卫生间很是干净），纪律意识也正在增强。当然，问题肯定是有的。

下学期，我将在宿舍管理的细节上再努一把力，力争管理无真空，学生安全无风险。我将从宿舍文化建设，带领学生学习并领会文化内涵，力争让文化环境给学生耳濡目染的影响。我将从正面激励学生，再次组织管理员和学生开展“文明平安宿舍”评比活动。分阶段召开不同年级不同楼层学生特别会议等。我会始终坚持与其他部门其他管理工作者其他德育工作者同心同德走“合作共赢”的路线。我也恳请领导、后勤人员和维修人员能多多考虑学生实际，从学生生活实际出发注重做事的效率，及时维修（这学期热水器坏了8次以上，学生没洗上几天的热水）。2014年1月9日篇3：舍务工作总结

舍务工作总结

二〇一三年一月十四日

舍务工作总结

一、开学前的筹备

首先制定《寝室管理规定》，确定管理方向，方法，详细的规章制度。

其次是应聘舍务管理工作人员，通过报名单，面试沟通确立了1男5女，对其进行培训，为期一周，主要培训内容为适应角色，熟悉舍务管理规定。

最后是对即将入住的学生按班级、按男女、按身高进行分寝，并打扫寝室内外卫生。男寝为1楼8个寝室，2楼26个寝室；女寝为2楼26个寝室，3楼10个寝室，其余1楼为教师寝室。在这其中准备日常的寝室必须品，如：防滑垫、脚踏垫、淋浴承装盒、更衣箱、脸盆架、床垫、晾衣杆、备品等等。

二、军训中的寝室生活

学生们基本都是第一次离家住校，伴随着兴奋、想家开始了军训，开始了寄宿制学校的管理。

首先是规章制度、紧急疏散示意图、被褥内务整理标准上墙。熟悉规章制度，进行疏散演练，教官手把手教学生进行内务整理。其次对晚就寝与早出寝进行高标准严格的管理—仿部队式管理。最后对寝室楼内的硬件进行了适应与调整，如太阳能的一系列问题，与太阳能安装方进行了多次会面和电话沟通，在太阳能没完工的情况下，临时调整为学生们提供淋浴热水。

三、学生们在寝室楼

1.走廊，有时做不到单排、轻声、慢步、右侧行。2洗漱间、寝室内偶有大声喧哗现象。3.晚吃零食现象。4.晚就寝不及时现象。5.使用手电，吹风机。6.早出寝迟到。

7.内务不会整理，多数脏乱差。8.就寝后说话现象。

通过进1个月的督促、扣分管理后，以上的现象有的已经杜绝，有的已经基本看不到了。半个学期中，在12月对一班2名串寝的同学进行过停寝处理，对个别班级，个别寝室同学、寝室长进行过谈话，如女寝303，304；男寝109，218。就一些违纪现象进行提前的处理。

四、舍办管理人员 每天，她们都会坚守自己的岗位，遇事请假，写好工作日志。白班门岗男女各一人，尽职尽责看好寝室的同时，又要负责水电气的安全检查，学生归寝的登记，维修的记录。晚班值班员工管理学生，尽心尽力能把每名学生都当成自己的孩子，孩子犯错会管，会批评，做的好会表扬，会赞许。每周都会开一次舍办例会，对一周的工作进行

总结，对学生易犯，员工易犯的错误进行沟通；对学校的每周的工作计划进行转达，讲解。

五、寝室楼的维修与维护

1．经历过太阳能电子表的跑时，水流小，无水，无热水，倒灌热水无凉水的显现。2．脚踏阀漏水，及工业水停水的现象。3．门窗把手坏，钥匙折在门里的现象。4．柜门损坏，玻璃破碎，灯管破碎的现象。5．电话线路问题，电话损坏现象。6．暖气漏水，不热的现象。

经过开学后近3个月的跟踪维修、维护，期中过后趋于稳定，不再是很多问题一起出现了，不在是普遍的现象，而是一些个别的现象。忙碌的半个学期过去了，我们舍办在奋进中不断摸索自己的前进方向，不断反省工作中的纰漏和疏忽，同时也不断总结工作经验。回顾和总结半个学期来的工作历程，我们深深感到各级领导的关爱和鼓励，我们会及时总结自己的工作，加强寝室建设。2012年是新的一年，我们虽然在过去的一年中经历过彩虹也经历了风雨，可是我们坚信：在未来的日子里，我们舍务部一定能在新一年里再创新成绩、再上新台阶，为盖州二高中学生服好务。篇4：舍务工作总结

舍务工作总结

在2014年夏练营的活动中我担任舍务教师，管理宿舍。整个活动中我们共接纳了6千多名的学生。在陈主任的正确领导下，在全体老师的共同帮助下，这一学年的舍务工作圆满的划上了句号：顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。回首往昔，总结经验，吸取教训，以便使2015的舍务工作更上新台阶。

一、安全

在整个活动中 帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。安全第一。把这种思想落实到日常生活中去。在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。室内都是一些可燃物：被、草垫子、床板。舍内必须做到三无：无火机、无蜡烛、无火柴。各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。清点好各舍的物品，做到心中有数。同时来到我们学校的学生大小不一参差不齐，为了安全起见，每一期学生到来我都逐舍讲述：安全知识以及上下床注意事项。在中午全校老师都在午睡，而我却带领几个打扫卫生人员每个宿舍进行巡查，发现打闹的及时制止，保证每个学生的三天活动安全健康。

二、爱心

制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明话树立良好的语言氛围。把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。教育学生树立正确的行为。不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。使学生拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。同时爱岗敬业是工作者的天职。早来晚走，兢兢业业。认真做好自己的本职工作，三、纪律

“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的活动氛围。诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。身教重于言教。《宿舍管理制度实施细则》、这一规章制度，要严格执行。舍务教师要组织学生学习，让学生铭记于心。对于那些触犯规章制度的学生要严惩。对于那些屡教不改的学生，教师要把握分寸，不要激化矛盾，向校长汇报，整体上说服教育，给学生一个改正的机会。

四、风貌

住宿生的风貌是学校一道亮丽的风景线。走进宿舍，窗明几净、整齐划一的物品摆放、洁白的床单。虽然没有军营里的规范，但也足以让人赏心悦目，留恋忘返。整理内务时，互相协调，呈现出主人翁的精神；平日里，衣着洁净，举止有礼，呈现出新时代的学生的风尚；呈现出良好的自律精神。

五、协调

在宿舍管理中，一方面与其他老师搞好沟通，另方面当好学生的舵手。使学生树立正确的人生观、价值观。多看学生的优点，委婉指出缺点。从不同角度给予肯定，让他信心倍增，语气和蔼可亲，话语中肯，人们常说“良言一句三冬暖”，我就是按照这个宗旨来管理学生的。虽然我付出很多，我不求回报，只要学校满意、学生满意、家长满意。理解我的用心良苦。不求桃李满天下，但求果实芬芳异人，让家长看到收获的喜悦，回报的甘甜。对于舍务能自己做的都保质保量的圆满的完成。实在不能完成的就与其他人员沟通保质保量的完成本职工作。我的工作是：“为他人做嫁衣”从中分享了快乐。不为名争，不为利求，淡泊个人的得失。只求学生住得温馨，保证安全，没有遗憾。和同事相处，珍惜世间的缘分，有聚有散，分分合合，合合分分。若干年相遇时，会想起对方的好，对方的情意，对方的举手投足，都是一幅幅壮丽的篇章，永远刻在对方记忆的岁月里，那是一笔财富。情意的见证。对学生也是如此，没有愧疚，心底无私天地宽。许多年后的相逢，学生还能记起你，向你问好。你就是一个成功的教育者，一个自豪的教师，一个高素质的教员。真的这样，才真正达到了教书育人的宗旨。

尽职尽责，跟踪看护，及时查找，对于每个学生我都特别关注。使学生德智体全面发展，更好的成长。表现好的住宿生，给予奖励。宗旨在形成一个良好的风气，为住宿生打造一个舒适的环境。篇5：舍务工作总结.2012——2013doc 舍务工作总结

（2012——2013）度第一学期

时间匆匆，一转眼本学期即将结束了，本学期我管理五年级三个班和三年级一个班的男生，总计48人。时间虽短，但是事情却发生了很多，每天在重复着一个不变的主题，同时夹杂着我意想不到的，无法预料的事情。舍务工作看似很轻松，但是却很累心，每天做着微乎其微，繁琐的事情，对于青春期的男孩子，个个有着叛逆心理，我每天在捉摸着孩子的心理，了解孩子的家庭背景。我也在其中变换着不同的角色，是老师，是妈妈，更是可以依赖的朋友。因此我本着处处为学生着想，照顾好学生，同时也为了培养学生的自立，自理，自强和良好的生活习惯，这学期我本着严肃认真的态度，在落实日常工作的前提下，在不断摸索中探索出适当、有效的工作方式。不仅帮助了学生的学习、也给他们的生活提供了帮助。

回首间，本学期我在舍务开展了一系列丰富多彩的活动，给学生的业余生活增添了色彩。工作时的点点滴滴时时在眼前浮现。回眸望去，过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。舍务工作在校领导的正确领导下，在同事的关爱下，这学期工作比较圆满的划上了句号：顺利、平安、祥和、温馨、使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自理能力明显加强，思想觉悟明显提高，道德素质明显提高。现对本学期工作做如下总结：

一、内务整理

1、入校两年的学生，已经熟知寝室的生活规律，但是内务整理做的 并不好，是不会整理吗？不是的。因为一家一个孩子，娇生惯养已经习以为常了，养成了一个惰性十足的习惯。所以习惯性的内务整理不好，床单铺不平，小帘铺不平，所以我在每个寝室选出一个做的合格的学生，给其他学生做演示，做榜样，以榜样的力量带动其他的学生，其实每个学生都需要鼓励，需要表扬的。我相信在不久将来，他们都会做的很出色。

2、寝室卫生还是很差，学生所吃的零食太多，食品袋泛滥，学生的自控能力很差，没有养成一个不随地扔垃圾的习惯，学生习惯性吃完食品就把食品袋扔到地上，或者塞到小柜子的后面，更甚者直接塞到自己的褥子底下，我让每个寝室的同学组成对子，互相监督，互相提醒，达到有垃圾扔到纸篓里的目的。

3、值日生安排到位，窗台，小柜，门窗，浇花，拖鞋，(转载于:学校舍务工作总结)扫地，擦地，倒垃圾，分别落实到人头，目标明确，让每个人都动起来，发挥主人翁意识，也间接的培养了学生的责任感，和珍惜劳动成果的意识。真正做到卫生无死角。

二、学生管理

学生不大，但是想的事情却很多，做的事情就更多了，每天一个花样，我每天都在迎接着新的挑战，通过和孩子的接触，我学会了和孩子交流，和孩子谈心，学会了倾听孩子的心声，对于犯错误的同学，要动之以情，晓之以理，在分析中让他们懂得道理，真正意义上的认识自己的错误，意识到在遇到类似的事情怎么去做。这学期真的感慨蛮多的，韦士晔是一个自理能力很迟钝的孩子，连行为也很古怪，不

善于交流，总是自言自语，曾三次不声不响的打理行李自己背着走出寝室，一次说要去流浪，光着脚丫，穿着毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑，还有一次，说自己要飞翔，就寝之后，自己抱着枕头从上铺跳下来，总总行为真的让我触目惊心，我多方了解，这个孩子没有妈妈，和奶奶生活在一起，我有时间就和他说话，沟通交流之后，给以他更多的关爱，这个孩子渐渐的有事的时候会和我说，虽然表达的不是很完整，但是我很欣慰的，着也许就是好的开始吧！史延平在众目睽睽之下翻墙而跑了，我们打车追，回来后，没有动怒，说实话要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一顿，别提当时有多气了，但是对于叛逆的孩子有的时候柔声细语效果会更好，我选择了让孩子自己说自己的想法，引导他想后果，让他换位想老师的感受，这个孩子泪流满面说老师我错了，在也不犯了，对于真心会改的孩子，我还能说什么呢，只能适时地引导，后来这个孩子表现的很好。类似的事情真的发生的太多了，让我每一天都不敢怠慢，提起十二分的精神去了解他们。在学校我不仅是他们的老师，更是他们的妈妈和朋友。看着他们快乐的生活我也很开心。这也是我工作中的快乐的源泉吧！

三、寝室文化建设

为了提高同学们的积极性，提高同学们的思想意识，让同学们在拥有一个舒适、温馨的寝室生活之余，增强寝室同学之间的情感。我们开展了装扮寝室，学生兴趣很浓把自己的床铺周围装扮的温馨、可爱。在寝室文化活动中我还开展了“讲故事、诗朗诵、歌唱比赛”通过这些活动充分调动了学生读书的积极性，同时也促进了学生的比学 赶帮的学习劲头。这学年我多次开展了棋类比赛：象棋、军旗、跳棋，还有踢足球等丰富了学生的业余生活，也促进了同学之间的团结互助，增进了同学之间的感情。

四、安全

每天对学生进行安全教育，落实到明处，用具体的事例让学生明天，安全对于每个人的重要性，在做手工的时候，所用的剪刀，壁纸刀，不要作为玩具，在寝室不要从床上跳跃，奔跑，在室外路滑，走路小心，同学之间不要打闹，每天都在重复着，给学生更多的关爱，就是给他们更多的健康。

五、呵护

寒冬腊月，寒气袭人，一天下来，孩子们的鞋子都湿了，每天叮嘱孩子，用热水洗脚，不要忘记把鞋垫拿出来放在暖气上，按时洗漱，按时洗头，按时洗澡，经常督促孩子换内外衣，搞好个人卫生。回顾和总结一学期来的工作历程，我们深深感到我们组织的每一项活动、每一声喝彩和每一次微笑无不包含着各级领导的关爱和鼓励。无不凝聚着学我们每一位舍务教师的智慧和汗水，离不开与我们风雨同舟给我们悉心指导的领导，离不开给我们真诚理解与大力支持的同学们，同时也离不家长的配合与支持。当然在接下来的工作中，我们会及时总结自己的工作，加强寝室建设。