瓦中学校工作总结(上交)_培训学校年中工作总结
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瓦房店中学2011---2012年度学校工作总结
一年来，在局领导的关心与支持下，在全体师生的共同努力下，学校秉承“德育为首、安全第一、教学为中心”的原则，各项工作开展顺利，得到了社会各方的广泛赞誉。现总结如下：
一、与时俱进，健全管理机制
1、遵循“以人为本、和谐发展、改革创新”的原则。继续推进校长负责制，建立团结务实的领导集体，打造一支业务水平高、教学能力强的教师队伍。实施竞聘上岗，实现任人唯贤，能上能下的良好机制。
2、逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力建设。完善《中学行政人员分工表》、《安全管理制度》《教师教学常规》、《班主任工作常规》等各项规章制度，明确岗位职责，签订《岗位目标责任书》，实施量化考核。做到“让制度规范学校，用制度管理学校”。
3、完善《教职工考核办法》，激发教职工积极性，实现多劳多得，优劳优酬。
二、积极参与，加强民主管理
1、学校重大改革措施及方案的出台，均经职代会通过，再付诸实施。瓦房店中学中学《教职工考核办法（修改）》、《教职工考勤办法》、《教育教学奖励条例》、《课堂教学改革方案》等，于2011年9月召开的教职工大会通过实施，并在不断的实践中修改、完善。
2、党支部充分发挥工作职能，定期召开党员座谈会，激发党员的示范引领作用。调动工会，关心退休老师教师的生活，在重阳节和春节组
织退休教师开展各种娱乐活动，让他们为学校发展献言献策。发挥妇委会作用，关心女职工生活，搞好“三八妇女节”庆祝活动，做到无一例计划外怀孕超生。
3、提高校务公开的实效，对学校的重大改革、评优评职、财务、学校基建、贵重物品采购、考勤考绩等切实做到了公开，接受民主监督。
三、抓实过程，提升教学质量
教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。制定了《教师教学常规考核细则》，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学效益。
抓实教学过程。
1、建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。
2、充分实施“导学练测”教学模式，转变教师教学行为和学生学习行为。课堂上对“后进生”实行四个优先（优先提问，优先辅导，优先批改，优先表扬），力求课堂教学水平的新突破。
3、资料复印做到精选、精练、精批、精改，逐步落实“有发必收”、“有收必改”、“有改必讲”、“有错必纠”四有工作要求；资料自编，建立试题库。
4、进一步加强音、体、美、信息技术、综合课程的教学工作，加强对音、体、美等学科课堂教学的监督管理。积极参与特长生测试，加大对特征生的培养力度，全面提高我校特长教育的教学质量。
5、建立以校长为主、行政全体参与的校级管理。建立以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的学情管理。建立以备课组长为主、各任课教师为参谋的教学管理。建立以班干部为主，全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理，全面提升教学质量。
四、教师发展，构建名师工程
教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。学校通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动，造就一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍。建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师的转变。
学校现有教职员工47人，均为大专以上学历，其中40人为本科学历；学校现有省级骨干教师1人、朝阳骨干9人，凌源骨干11人，校级骨干14人。
1、本学年多位老师获得各项荣誉。辽宁省课件制作大赛优胜奖：祃佳佳、钱勃兴、徐杰、张凤华、杨东梅、王瑞娟、王佳平。辽宁省教学设计二等奖：祃佳佳。
2、落实教师“四个一”活动：写一篇教学案例、一篇教育教学论文，做一次“教学反思”报告，上一堂公开课。
3、、结合“互助共同体”，开展青年教师学科培训活动，学校每周安排校级公开课，涵盖所有学科，通过说课——讲课——评课——反思等环节让年轻教师磨课，让老教师通过评课传授经验，4、开展教师论坛、班主任研讨会、师徒结对等形式充分发挥骨干教
师的引领作用。
5、学校坚持走“以质兴校，以研兴教”之路，通过“走出去、请进来” 组织部分教师外出考察学习。加强集体备课，打造高效课堂，加强常规检查，抓规范、抓落实，提升教学质量。
五、科研兴校，推动内涵发展
建立完善科研制度。与上级教育科研部门形成网络体系，加强互动，培养一批我校自己的教科研骨干人才。学校积极倡导“问题即课题、教学即教研，成长即成果”的科研理念，把课程改革、课堂教学、培养学生的良好行为习惯、学习习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务。
刘志文主持，殷海龙、张立志、张凤华、张振雷、王大力、钱勃兴、王瑞娟、吕明锴、徐杰、刘晓娟、吕国民、王佳平、杨东梅、李国阳、周桂荣参与的《学生情感激励功能研究》荣获朝阳市科研立项二等奖。
加强教学反思研究。每月组织一次“反思论坛”，加强教后反思，做到具体化、制度化、规范化、过程化，引导教师在备课、讲课、批改作业上开展研究，研究放在教学过程，把教、研、学纳入一体，让反思成为提高教学效率的有力手段。
开展课堂观摩活动。一学期内，一个老师的课至少在本学科内被观摩或研究一次。校长、副校长、教务主任要亲自参加教研活动。做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈。
六、全员育人，促进学生发展
牢固树立德育本身就是质量的育人观，先做人，再成材。以“把握方向性，注重基础性，讲究科学性，强调实效性”为德育基本原则，建立科
学、严密、有效的德育管理机制，突出德育首要地位。加强德育队伍建设、校园文化建设和德育科研建设。落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》。以抓学困生管理为工作重点，形成以学生品行教育为重点的学校德育工作特色。教会学生学会学习、学会生活、学会做人。提高学生思想品德素质，养成良好的行为规范和文明礼仪。
贯彻“全面育人、全员育人”的原则，通过思想引领、学习培训、量化考核、实践指导等形式，培养一支素质优良，精干实效、踏实工作、开拓进取的班主任队伍。力求班主任逐步确立一种意识：以学生为主体；抓住两条线：养成教育、班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透、变批评为表扬、变被动接受为主动吸收。李广利工作成绩突出，被评为朝阳市骨干班主任。
重视家校联系，定期召开家长座谈会；开通“家校圈网络”，及时与家长取得联系，不断改进家校合作教育方式。
加强学生日常行为规范教育，确保学生文明有礼，有良好的学习、生活、卫生习惯；加强安全教育与管理，确保学校无重大安全责任事故。
七、规范办学行为，减轻学生课业负担
认真执行上级部门规范办学行为文件精神，确实减轻学生课业负担，保证每天一小时阳光活动时间，开展丰富多彩的娱乐活动。在“家校圈杯”乒乓球赛中，我校荣获女子团体总分第一名、男子总分第三名的好成绩；在初中生篮球赛南赛区中荣获第二名；在凌源市第五届艺术展演中合唱曲目《大中国》、《众人划桨开大船》荣获农村中学组优秀奖。
八、警钟长鸣，确保安全
安全事关全体师生的生命和学校财产，是学校一切工作开展的基础。
1、学校重视安全工作，每月组织力量积极开展安全大检查和隐患排查活动，有针对性的进行防范。修改和完善了《学校消防安全制度》和《应急预案》，积极开展应急疏散演练，更换了30只灭火器，按有关规定安置各个楼层，加强检查力度，落实各班安全员随时监控各班物质或人为的安全事故。
2、认真组织学生乘车安全工作，与车主签订安全协议，教育学生严禁乘坐“三无”车辆。
3、积极开展综合法制教育宣传月、安全教育宣传周等系列活动，大力宣传法制、安全教育和相关知识。清明节、劳动节、端午节、十一节、中秋节等假期放假之前都要做好交通安全、饮食安全和防溺水安全等有关知识的宣传教育，并书写告家长书，让每个家长积极参与管理、监督，有效的提高了师生的安全意识。
九、完善硬件，优化育人环境
逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地服务于教育教学工作。
1、校园绿化工程投资7000元，绿化面积200平方米。
2、全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。投资3000元更新消防设施，投资15000元修理排水设施，投资20000元更换变压器，供电设施完好。
3、投资10000元新购电脑4台。
4、与广达报警公司联合，门卫房安装了报警设备；与中国移动公司
联合，开通了家校圈网络。
5、投资1000元修缮升旗广场。投资3000元更换篮球板4块。
6、今年暑假准备更新学生课桌396套。
十、存在问题
总结一学年工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。
第一、硬件薄弱问题。学校设施落后，尤其食堂、餐厅场地小、设施陈旧，图书室藏书破旧，微机和音体美专用教室设施设备落后，课桌椅凳破旧，影响教学质量的提高。
第二、德育管理问题。中小学同在一个楼办公，很难形成系统化管理，没有形成德育工作的合力。
第三、队伍打造问题。教师平均年龄45周岁，年龄结构偏大，接近退休7人。总体上来说“勤教有余，巧干不足”，个别教师掌控课堂教学能力比较薄弱，课堂氛围沉闷，教学效率较低。
第四、生源素质问题。生源整体素质逐年下降，瓦房店淳朴的民风正受到挑战，家长对教育的重视与投入比过去有所下降，学生的行为规范习惯正逐年缺失。
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