木垭小学春季学校工作总结_畔龙小学学校工作总结
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木垭小学2014年春季学校工作总结
本学期，我校教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十八大”精神为指导，紧紧围绕全县教育工作总要求和工作思路，在工作执行和落实上花功夫、下力气，励精图治，攻坚破难，促进了学校工作持续健康发展，现总结如下：
一、强化内部管理，规范了办学行为。
1、扎实开展了党的群众路线教育实践活动。根据上级统一部署，高度重视、认真做好思想发动工作；严密组织，主题明确，提高了学习成效；开展专题讨论，交流学习所得；深入群众，广泛征求意见，深剖问题根源，确保了主题教育的实效；现阶段，我们正认真整改落实，兴规建制。
2、加强了基层党建工作。加强了学校党支部工作，“三会一课”制度坚持好，本学期，召开支委会6次，召开党员会1次，上党课1次、召开党员民主生活会1次。学校党支部加强了对工会工作、团队工作、妇代会工作、关工委工作的领导，党组织的凝聚力、战斗力进一步增强。
3、加强了学校民主管理。结合党的群众路线教育活动，进一步落实了学校“议事决策制度”，坚持了每周一次的行政例会总结上周工作，安排部署下周工作的制度 ；进一步完善了教代会制度，做到学校重大决策由教职工代表大会决定，增强了工作透明度、决策科学性。
4、加强了党风廉政建设。落实纪检监察干部职责，加强反腐倡廉形势教育，深入开展廉政文化进校园活动；制定了贯彻落实中央“八项规定”、市委“九项规定”的具体措施，分解落实了党风廉政建设目标责任；坚持基建维修、经营承包、大宗物资采购依法依规按程序申报审批和审计制度；加强效能建设，制定了严格的考勤制度，强化了岗位纪律和考勤工作。
5、规范了学校财务管理。抓学校财务管理。按照量入为出的原则，认真编制了经费预算，按上级要求高质量地完成教育经费预、决算工作，召开专题财务分析会1次，确保了资金有效运转；加强了财会队伍建设，督促财会人员按时参加上级组织的业务培训；组织了固定资产账物清理工作，保障了固定资产有效保管和使用。加强了统计审计工作。坚持了学校每月28日内审、每月29日送片区参加复审、次月10日前公布上月账务的内审工作制度；按时完成了事业统计、劳资统计、基建统计、人事统计等工作。
6、加强了安全管理。（1）充实调整了学校安全工作领导小组成员，明确细化安全工作责任，推行工作否决与事故否决、事前问责与事后追责相结合的办法，促进安全工作过程落实、细节落实。全面落实了安全工作“十个常规”。（2）强化了安全教育，针对各个阶段安全工作的重点，组织安全专题教育活动12次，《安全消防常识十二条》班班张贴，安全教育进教研、进课堂。（3）落实了隐患排查整改，规范建立台账。（4）经常性地排查和化解矛盾纠纷，创建和谐校园。（5）落实分管后勤副校长加强了食堂食品卫生管理，坚持食堂物品采购索票、索证制度，严格执行食品留样分离管理规定，学期中食品卫生安全事故发生。（6）完善了安全工作资料，规范填写了各种安全记录表、册。（7）抓好了信访维稳工作，确保了校园和谐稳定。
7、加强了后勤服务管理。牢固树立学校后勤主要为教育教学服务的理念，加强了学校教学设施设备的清理、维护和保管工作；结合乡村少年宫建设，精心设计、合理布局校园景观，深度挖掘办学潜力，突出特色文化，合力打造美丽校园。
8、加强民办教育管理。落实了兼职领导分管民办教育工作；全面落实营教发（2012）105号文件精神，将民办小学班公用经费补助部分用于改善办学条件；按时完成了民办教育年审换证工作。
9、加强工作过程管理。加强了教师教学六认真工作的检查，坚持考核结果与绩效工资计发挂钩，奖勤罚懒。
二、坚持抓好队伍建设，提高师资素质。
9、加强了师生思想政治工作。坚持了间周一次的政治学习，采取多种形式“十八大”精神的新思路、新举措、新观点的宣讲；加强了对教育法规、时事政治的学习，规范了教育行为；加强了形势教育和师德教育，教职工的政治素质和思想道德素质明显提高。
10、加强了干部队伍建设。加强了学校干部作风建设，坚持学校班子成员蹲年级蹲教研组制度，每位管理人员的岗位落实、职责落实、任务落实；完善行政例会制度。组织开展了学校领导上示范课活动，学校干部业务素质大大提高。
11、加强教师队伍建设。抓好教师继续教育工作，全面完成了国培、省培、市培、县培任务；扎实开展师德师风教育活动，建立了完善的师德师风评价机制，深入开展了以赛课、评课为主的教师职业技能培训；推选张季秋、戚思军等3名教师评聘了星级教师。
三、坚持立德树人，提高教育质量。
12、加强了学校德育工作。全面落实《营山县中小学2014年德育工作要点》，切实加强了小学阶段养成教育、初中阶段规范教育工作；深入开展了“学雷锋”活动，把雷锋精神融入校园文化；继续开展了理想信念、民族精神、革命传统、爱国主义、心理健康和法制教育等德育常规教育活动。大力推行主题班会课工作，加强班集体建设，各班均围绕学校德育学月主题制定班级周主题活动。按规定和要求评选了市、县三好学生、优秀学生干部和先进班集体。
13、加强关工委工作。认真落实了营教关工委（2014）1号文件精神，与学校德育工作相结合，做好学生思想政治、品德教育工作；办好家长学校，抓好家长学校常规管理达标工作，开展了家长学校优质教案评选活动，扎实开展了“三助两关爱”活动，切实帮扶和关爱“学困生”、“贫困生”、“留守儿童”。
14、加强了体卫艺国防教育。深入开展学校群众性健身活动，每天上午30分钟大课间及下午第三节课后40分钟课外体育活动，保证了中小学生每天在校体育锻炼1小时；加强了中小学生体质健康监测工作并按照要求上报了结果；强化艺术教育，开展了科技作品创新和制作活动，科技作品交县上评比获得一等奖。继续开展城乡环境综合治理和爱国卫生运动，有效预防了各种传染性疾病的发生。
15、深入推进“四大工程”。深入推进学校常规管理达标工程。在常规管理工作中，在精细上、落实上下功夫，努力做到学校常规管理工作事事有人抓、件件有着落，资料齐、效益高，切实提高学校管理水平。全面提升现代教育技术应用工程。坚持用好现有教育资源，突出现代教育技术在教学中的应用；继续开展现代教育技术竞教、课件制作、论文评选活动；尤其加强了对电子白板应用技能的培训和应用工作，教师应用现代教育技术的水平不断提高；用好远程管理系统，充分发挥了该系统的展示交流、资源共享、评价激励作用，完善校内考评机制，促进教师专业成长。加快特色学校建设工程。修订和完善了《班级自主管理方案》并坚持开展活动。大力实施课堂教学质量工程。深入学习和研究《营山县中小学课堂教学质量工程实施方案》，加强了校本培训工作，广大教师进一步熟悉和掌握了“四步课堂教学模式”的基本内容、基本要求和操作方法；
16、强化教学过程管理。认真贯彻《营山县中小学教学管理常规》、《营山县中小学教师教学工作常规》、《营山县中小学生学习常规》，制定了落实“三个常规”的具体办法。加强平时抽查和学月普查工作，强化了对教师的“六认真”工作过程，班子成员经常深入一线指导教学工作、了解教学现状。
17、加强了教育科研工作。以实施“课堂教学质量工程”为基本内容组织校本教研工作，申报的微型课题已经获得批准。
18、加强了实验教学和图书使用工作。贯彻执行营教发（2014）20号文件精神，落实了班主任、语文老师和图书管理员工作职责，扎实开展了实验教学、实验室管理、图书室管理、学生课外阅读专项考核，按时上传上报了实验教学和课外阅读视频或照片资料。加强实验教学，组建了由分管教学副校长为组长的实验教学督查小组，配备了兼职实验管理员，制定初中理化生、小学科学实验教学行事历，并按期开展活动；加强了课外阅读管理，管好用好学校图书，制定学生课外阅读实施方案，每班每周均开设了1节阅读课，保证课外阅读时间。
三、坚持教育惠民，办好满意教育。
19、做好学生资助工作。全面落实了营教发（2013）23号文件精神，成立由校长为组长的教育惠民领导小组，归口管理教育惠民工作；采取多种形式加强了对教育惠民政策的宣传，广大学生、家长和社会对教育惠民政策有了更多更全面的了解；规范了工作程序，加大公示力度，保证了教育惠民资金专款专用，按标准及时发放到学生手中。
20、加强了学生营养改善计划工作。认真贯彻了《营山县农村义务教育学生营养改善计划工作规程》；按营学生营养办发（2014）2号文件要求，调整充实了学校膳食委员会成员；督促学校安排专人管理食堂和学生营养餐，根据食堂供餐能力和学生意愿，选择供餐模式，确保食品安全和饭菜质量；按上级要求管好好用好、及时结算学生营养改善计划资金，确保学生营养改善计划资金安全，运行规范。
四、坚持抓好教育宣传，提升教育形象。
21、健全教育宣传机制。加强了教育宣传队伍建设，落实了通联工作制度，落实了陈方桥、戚思军等5名写作能力强的教师作为兼职信息报道人员，提高了信息报道质量。
营山县木垭完全小学校
2014年7月5日
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