小学新课程改革小结_小学新课程改革总结
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小学新课程改革小结
(2月份)
新一轮基础教育课程改革,无疑为全面推进素质教育,全面提高教育质量,培养适应社会发展的创新型人才,提供了难得的发展条件和机遇。面对机遇和挑战,我们坚决贯彻各级教育行政部门关于基础教育课程改革的要求,紧密结合学校实际,努力做了有益的探索。
(一)、办学理念--实施课程改革的灵魂
学校在总结多年教育教学经验的基础上,结合时代对人才的需求特点和国家课程改革的需要,立足于学生创新精神和实践能力培养,立足于为孩子的终身发展奠基,成为深化课程改革的有力举措。学校在教育教学管理及实践活动中,从整体出发,将课堂教学、学科活动、综合实践活动合为一体来进行教育教学活动。教给学生做人之德、求知之欲、健体之需、审美之情、办事之信、创造之能,即:“为学生发展奠基”。
(二)重视学习——实施课程改革的基础
我们安排了教研组,组长负责落实学科具体的培训工作;制订培训的时间方案,如隔周一次的业务学习时间,各教研组以采取集体学习和自学相结合等。全体教师通过学习,对《新课程标准》有了新的认识,大多教师能站在研究者的角度来审视自己的教育教学行为。课改精神和新课标的学习是将贯穿于本学年每一次教研活动之中。我们将通过各种形式的学习,让老师们的教学有目标,有方向,将学校整体课改工作大力的推进。
(三)、教学研究--实施课程改革的先导进行教学研究是提高教学质量,推进课程改革的必由之路。我校课改实验组根据新教材的特点,主要抓好两项工作;一是认真钻研教材,为确定教学目标、教学重、难点,设计教学过程做好铺垫;二是切实落实学生课堂学习的主体地位,充分体现“自主、合作、探究”的教学思路。我们要求每位老师撰写课后小记,把课堂教学的点点滴滴体会、感想记录下来,把教改的一些做法及取得的效果记录下来,让教学和实验融为一体,从而促进课堂教学的改革,把小课题的研究融入课改之中,激发教师科研的积极性,教师对教学中问题进行思考。
(四)、社团活动课——落实课程改革的亮点
社团活动课是课程改革的一大特色,对于促进学生自主全面发展有独到的作用,因此本学年学校把社团活动课作为课程改革的一个重点来看,一个难点来抓,一个亮点来做。全面落实课程改革的新思想新要求,开设了播音与主持、篮球、合唱、绘画、书法、计算机六大社团。学生参与面广,积极性高,变革了学生的学习方式,密切了学生与生活的联系,张扬了学生的个性,培养了学生的创新精神和实践能力。
我们深深感到,新课程理念的实施不是一朝一夕的事情,而真正落实素质教育绝非一件易事,它的长期性、反复性与紧迫性促使我们积极进取、不断创新,在努力提高教师的艺术素养与执教能力同时,积极探索使学生综合发展的教学方法,并以良好的开端为起点、以饱满的热情为动力,用创新促发展,向科研要成果。让我们在各级领导的带领下,直面课改的挑战,寻找发展的机遇,以新一轮课程改革的星星之火,去点燃教育的燎原之势。
2012-2-27