下学期小学高年级组工作总结_小学高级教师工作总结
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2017年下学期小学高年级组工作总结
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们小学高年级组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型教师队伍。
1、组织教师认真学习，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。具体情况如下：
1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析；学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接期末抽测考试。
3、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。
4、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。
5、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师积极参与各项教研活动，认真实施课堂的“有效教学”；如引领岳云优秀教师聆听本校初中部青年教师公开课；开展青年教师比武，杨俭君老师荣获一等奖、黄亚萍老师、邓芬老师荣获二等奖等。全体高年级教师工作认认真真，致力于提升班级的教学质量。
三、扎实开展教学科研活动。
1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。开展单元说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课；设计教案，互相切磋；听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要 求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组内的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬团体协作精神。
四、加强家校合作，开展利于学生德智体全面发展的兴趣活动
1、重视与家长的联系，加强家校合作孩子的进步。学生的成长，离不开教师，同样也离不开家长。所以学校开展了教学成果汇报大会暨家长会，加强与家长的沟通联系；同时，借此机会，各位教师也主动地向家长了解学生在家里的情况，以期达到对学生性格、兴趣爱好等方面的了解，方便在学校更好地开展教育教学活动。另外，此次家长会圆满成功，在家长回访记录，也得到了家长的一致好评。
2、学校在注重学生学习的同时，也关注学生德、体、美、劳方面的发展。为了增强学生组织纪律性和集体荣誉感，展现学生的精神风貌，本期我们开展了全校广播体操比赛，各班积极参与，其中六二班荣获体操比赛一等奖，五一班荣获二等奖。
五、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。每一位教师把“努力上好每堂课”作为 自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率，真正在课堂上落实并实施“有效教学”。
2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。
3、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能。
五、今后的努力方向。
1、积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。
2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。
3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。
4、进一步培养学生自主学习的良好习惯。
总而言之，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的工作更上一层楼。
执笔人：阳爱华
2018年1月18日
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