组织学校大扫除活动总结（精选16篇）
2023-11-24 21:17:43 学校工作总结 下载本文
总结是对一段时间内学习、工作、生活等方面表现的总结和概括。在书写总结时，要注意结构的合理性，包括引言、主体和结论。接下来，我们一起来看看一些成功人士的总结经验和心得体会。
组织学校大扫除活动总结篇一
年起，全国范围内陆续掀起亿万学生阳光体育运动的热潮，我院也以此项活动为契机，于2010年由基础课部牵头，体育教研室直接负责，在学生处、各系部、学生会的大力协助下精心组织了具有鲜明特色的阳光晨跑晨练活动，吸引了广大青年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。上半年活动主题为“我与阳光同呼吸”，时间为3月—6月;下半年活动主题为“拥抱冬天，拒绝寒冷”，时间为11月-12月。通过组织晨跑晨练活动，希望能进一步提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，进而不断磨练学生的意志品质，培养其良好的锻炼习惯，逐步养成“健康锻炼一小时，开心工作五十年，快乐生活一辈子”的健康理念，并以此促进校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展。
全年特别是下学期基于扎实有效的工作，活动取得了一定成效。现简要总结如下：
一、活动回顾。
1.部署周密，组织得当。
为使学校的冬季健康阳光晨跑晨练活动更具实效，更具影响力。学院成立了以周霞中副院长为组长，吴自力、崔博文为副组长的“阳光晨跑晨练”活动领导小组。
为更好地实施晨跑晨练活动，体育教研室制定了本次阳光晨跑晨练活动实施方案，将组织工作各项责任具体落实到人，并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项，并确定体育教研室龚德贤、湛浪为本次活动的指导老师，每天早上七点至七点半对参加阳光晨跑活动学生进行指导。学生处则组织辅导员会议落实活动的各项要求，各系部、辅导员、学生干部积极发动。在各级部门的通力协作下2010年下学期的阳光晨跑晨练活动于11月15日得以顺利启动。
2、宣传积极、气氛较好。
为更好地开展冬季健康阳光晨跑晨练活动，传播健康理念，在活动开始之前由基础课部吴自力主任亲自确定了“拥抱冬天，拒绝寒冷”的活动主题，并认真指导和修订了活动方案;为更进一步做好本次活动的宣传发动工作，活动领导小组在校园内悬挂了宣传标语，并充分利用校园网、校报、广播等渠道，广泛宣传阳光晨跑晨练活动;同时，安排龚德贤、湛浪两位指导老师多次组织学生干部会议，积极传播“健康第一”和科学锻炼的理念。随着活动的不断开展，学生积极参与阳光晨跑晨练活动的积极性空前高涨。
3、成绩突出，效果明显。
本次阳光晨跑晨练活动开展时间段主要在冬季，早晚温差大，但因为组织到位，部署周密，所以，取得了明显的成效。主要表现在：第一，每天参与人数不断创高。参与人数每天高达千余人。其中经管系参与学生最多，几乎全系学生均参与活动;其次是汽车系、生物与信息工程系、机电系。比较好突出班级有x等班级，比较突出的学生有邓利、余佳斌等同学，他们能每天坚持锻炼，在同学中起到了积极带头作用。第二，参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外，许多同学还参加篮球、羽毛球等球类以及在单双杠上的锻炼。第三，参与的时间长。本次活动规定锻炼的时间是早晨七点至七点半时间段锻炼半个小时，但几乎所有参加活动的学生都自发增加了锻炼时间。
二、几点体会。
我们通过阳光晨跑晨练活动的成功开展，积累了许多活动组织的经验，同时使我们更深切地认识到：提高青少年体质是一项“长久之计”，绝非一日之功。对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，帮助他们在运动中学会相互帮助、支持、鼓励与合作，学会克服困难、学会尊重与理解。
同时也对如何更好地加强学院体育文化建设形成如下认识：
第一，要注重学院体育活动的统筹发展，通过体育教师加大对学生运动技能的培养，提高学生对运动技能的认知能力，提高学生对不同体育项目的兴趣，使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。
第二，要更多的开放室内运动场地和加大对体育设施的维修、增设。以更好地满足学生不同运动项目的需要。
第三，广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动，通过竞赛吸引学生积极参加体育运动。
本学期阳光晨跑晨练活动至12月24日虽已告一段落，但此类活动要成为今后我们体育工作的重点将努力坚持下去，要将“阳光体育”与校园体育文化紧密结合，积极开展更多形式多样、内容新颖的体育活动。逐步实现以体育为手段，磨练青少年意志品质、强健体魄、培养毅力，促进青少年全面发展的活动目标。使阳光晨跑晨练活动真正成为学院重要的教育活动形式之一。
组织学校大扫除活动总结篇二
在2023年开学的第一课中，我们有幸聆听了抗美援朝战场上的飞行员陶伟和张威的亲身经历，他们分别代表了解放军战士的英勇和无私精神。通过他们的故事，我们深刻感受到了保家卫国的重要性以及强国复兴的历史责任。
陶伟飞行员在抗美援朝战场上的经历让我深感敬佩。他们不畏艰险，毅然决然地投身到保卫祖国的战斗中，为了国家的安全和人民的幸福，他们甘愿牺牲自己的生命。他们的勇敢和无私精神让我深受触动，也让我明白到一个国家的强大不仅仅取决于军队的力量，更取决于每一个国民的奉献和付出。
张威飞行员作为第九批志愿军烈士遗骸归国护航的飞行员，他的故事更是让我感动不已。他们驾驶着歼-20飞机，将英雄烈士的遗骸带回祖国怀抱。这种无私的行为让我深深地明白到，一个国家的强大不仅仅体现在军事力量上，更在于对英雄烈士的尊重和记忆。他们的牺牲和奉献为我们树立了崇高的榜样，激励着我们要为国家的复兴而努力奋斗。
这堂开学第一课让我深刻认识到，作为新一代的学生，我们肩负着实现中国强国梦的历史使命。我们应该学习陶伟和张威这样的英雄，传承他们的精神，不畏艰险，为实现国家的复兴而努力奋斗。我们要始终保持对祖国的热爱和对人民的责任感，用自己的智慧和力量为国家的`繁荣贡献自己的一份力量。
同时，这堂课也让我深刻认识到，一个国家的强大不仅仅依靠军事力量，更需要全体国民的共同努力。我们每一个人都应该为国家的发展贡献自己的力量，无论是在学习上、工作上还是社会生活中，我们都应该积极进取，为实现中国强国梦贡献自己的一份力量。
通过这堂开学第一课，我深刻认识到了保家卫国的重要性和强国复兴的历史责任。我将牢记英雄烈士的奉献和牺牲，努力学习，锐意进取，为实现中国强国梦而努力奋斗。我相信，在我们这一代的努力下，中国一定能够实现强国复兴的伟大目标！
组织学校大扫除活动总结篇三
2023年开学第一课，我有幸聆听了拉索观测站首席科学家曹臻的精彩介绍，对于我国自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站拉索的前世今生有了更深入的了解。这次的观后感，我想要分享我对于中国在宇宙观测领域崛起的自豪和激动之情。
曹臻首席科学家的介绍让我对拉索观测站的建设历程有了更加清晰的认识。作为中国自主研发的宇宙线观测站，拉索不仅仅是一座雄伟的建筑，更是中国人在宇宙观测领域迈出的坚实一步。从设计到建设，中国科学家们付出了巨大的努力和智慧，他们在技术上的突破和创新为我国在宇宙观测领域赢得了更多的话语权。
在曹臻首席科学家的介绍中，我了解到拉索观测站的独特之处。首先，拉索位于高海拔地区，这为宇宙线观测提供了得天独厚的条件。高海拔地区的稀薄大气能够有效减少宇宙线的干扰，使得观测结果更加准确可靠。其次，拉索采用了复合型观测方式，结合了多种观测设备和技术，能够全方位地观测宇宙线的特性和变化。这种复合型观测方式的引入，使得拉索观测站在宇宙观测领域具备了更强大的`实力和竞争力。
听完曹臻首席科学家的.介绍，我深感中国在宇宙观测领域的崛起是一项伟大的成就。作为一个中国人，我为中国科学家们的勇气和智慧感到自豪。他们不仅仅是站在了世界科学的前沿，更为中国在国际科学舞台上赢得了更多的尊重和认可。中国的宇宙观测实力的提升，也为我们国家在探索宇宙奥秘、推动科技创新等方面带来了更多的机遇和挑战。
最后，我想再次表达对曹臻首席科学家的感谢。他的精彩介绍让我对拉索观测站有了更加深入的了解，也激发了我对宇宙观测的浓厚兴趣。我相信，在中国科学家们的努力下，中国的宇宙观测事业一定会取得更加辉煌的成就，让我们期待未来的发展和突破！
组织学校大扫除活动总结篇四
时间匆匆而过，夏去秋来，又迎来了新的9月，今天也是全国中小学生开学的日子，当然除了开学季，今天晚上8点也是新的2022《开学第一课》也开播了。今年的看点还是非常多的，有奥运健儿给我们讲奥运赛场上的拼搏之光，有航天员给我们讲逐梦太空之旅等等，主题是《奋斗成就梦想》。
看完今年的《开学第一课》心里还是非常激动的，是啊，今年还是非常不容易的，有不好的，也有好的，奥运健儿在奥运赛场上肆意挥洒汗水，也取得了非常好的表现，同样在这一年，中国的第三艘航空母舰福建舰横空出世，也是在这一年我们见证了问天实验舱加入了天宫大家庭。这些无疑验证着我们的祖国也越大的强大。
其中最激励我的就是我们的自由滑雪女子空中技巧赛冠军徐梦桃，她在之前三次与冬奥会金牌失之交臂，两次重伤又重新站了起来，在面临天气不好的情况下，在这次家门口的比赛，成功的夺取了金牌，是啊有多少人能够在经历了最低谷之后还能重新的站起来呢，并且站上巅峰。我们在生活中总会遇到许许多多的困难，我们是否可以跌倒了重新爬起来，对生活不妥协。
最让我感动的是冬奥会幕后那些志愿者们，我们举办的冬奥会无疑是非常成功的'，给全世界带来了非常大的震撼，当然跟奥运健儿们的精彩比赛息息相关，但我以为这些跟幕后的工作人员也是密不可分的，他们在比赛的每个晚上都会去检查那些雪路设施，遇到了大暴雪也是毫不退缩。每个成功的背后都是离不开那些默默付出的人们。
最让我敬佩的是院士谢爷爷，一粒小小的水稻种子，到底蕴含了什么了，可能现在的我们不知道，但是听爷爷奶奶说，在他们的年代，其实是很难吃的上饱饭的，现在只要我们想，基本每天都能吃上一碗米饭，但是他们那时候只有过节的时候才能吃上一碗米饭，更多的时候都是在喝稀粥，甚至有些时候粥都喝不上，就是因为有袁爷爷和谢爷爷等这些杰出的科学家他们无私的奉献才让我过上了衣食无忧的生活。
最后，让我们珍惜当下，努力生活，过好每一天。
文档为doc格式。
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组织学校大扫除活动总结篇五
开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键。
我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。
第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证。
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。
如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。
建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。
吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。
组织学校大扫除活动总结篇六
2023年的开学第一课，主题是《强国复兴有我》，让我深刻地感受到了中国人民的爱国情怀和无私精神。课堂上，我们听到了抗美援朝战场上的飞行员陶伟和首次驾驶歼-20飞机为第九批志愿军烈士遗骸归国护航的飞行员张威的故事，这些英雄的事迹让我们感动不已。
陶伟和张威是解放军战士中的佼佼者，他们在保家卫国的战斗中，不畏牺牲，用自己的生命为祖国的繁荣和人民的幸福做出了巨大的贡献。他们的'精神和行动，彰显了中国人民的爱国情怀和无私精神，激励着我们每一个人为实现强国复兴的伟大梦想而不断努力。
在这个充满机遇和挑战的时代，我们每一个人都应该肩负起自己的责任，为实现强国复兴的目标而努力奋斗。我们要学习陶伟和张威这些英雄的精神，不断提高自己的综合素质，为祖国的繁荣和人民的幸福做出自己的贡献。
2023年的开学第一课，让我深刻地认识到了自己作为一个中国人的责任和使命，也让我更加坚定了实现强国复兴的信心和决心。我相信，在我们共同的努力下，中国一定能够实现伟大复兴的目标，成为世界上最强大、最繁荣、最幸福的国家。
组织学校大扫除活动总结篇七
2023年开学第一课的主题是《强国复兴有我》，这是一个非常有意义的主题。在这堂课上，我们有幸听到了两位英勇的飞行员——陶伟和张威的亲身经历，他们在抗美援朝战场上展现了解放军战士的无私精神和英勇牺牲。
通过陶伟和张威的讲述，我们深刻感受到了解放军战士为了保家卫国、捍卫国家利益而不畏牺牲的精神。他们在战场上冒着生命危险，驾驶着歼-20飞机，为第九批志愿军烈士遗骸归国护航。这种无私奉献的精神让我非常敬佩和感动。
陶伟和张威的故事告诉我们，作为新时代的学生，我们应该有强烈的国家意识和责任感。我们应该秉持着强国复兴的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。无论是在学习上还是在生活中，我们都应该努力成为对国家有用的人才，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
这堂课让我深刻认识到，每个人都可以在自己的岗位上为国家做出贡献。无论是飞行员、医生、教师还是工程师，每个人都可以通过自己的努力和奉献来推动国家的发展。我们应该学习陶伟和张威那种为国家和人民无私奉献的精神，将个人的梦想与国家的发展紧密联系在一起。
作为学生，我们应该珍惜时光，努力学习知识，提高自己的素质。只有通过不断的学习和进步，我们才能更好地为国家服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们也应该树立正确的价值观，培养高尚的品德，秉持着爱国、敬业、奉献的.精神，为社会的发展做出积极的贡献。
通过这堂开学第一课，我深刻认识到了作为中国人的责任和使命。我将牢记陶伟和张威的故事，时刻保持对国家的热爱和对人民的关怀，努力成为一个有用的人，为实现强国复兴的中国梦贡献自己的力量。我相信，在全体同学的共同努力下，我们一定能够为国家的繁荣和发展贡献出自己的一份力量，实现中华民族的伟大复兴。
组织学校大扫除活动总结篇八
自上级文件下达以来，我流芳幼儿园高度重视此次园所环境“大清洗大清整大扫除”活动，根据我园实际，认真对照上级活动实施方案，制定我园自查及整改方案，有条不紊地开展一系列活动。活动中，全园师幼积极参加，提升卫生环保意识，共同营造美丽整洁的园所环境，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、成立了领导机构，做到上传下达。
上级文件下发后，我园迅速成立了我园环境卫生专项工作领导组，由姜园长任组长，李主任任副组长，其他后勤教师为组员。领导小组认真学习上级文件精神，统一思想提高认识，明确了职责与分工，认真分析了我园环境卫生方面的现状，提出明确的工作重点和目标，制定相应的措施和办法。
二、加大宣传力度，提升了全园师生的卫生意识和环保意识。
召开全体教师会，传达上级文件精神，在全园范围内积极开展卫生清整活动。各年级利用教育活动向幼儿进行环境卫生教育，引导孩子们争当卫生小标兵。利用家园平台、家长园地等向家长宣传卫生环保知识，在全园师幼及家长中间掀起了园所卫生大清扫活动的热潮。
三、明确分工，班内园内食堂内清整活动并轨进行。
为详细掌握我园环境卫生情况及需要整改的点位，领导小组对照方案中涉及的所有区域及内容进行了全面、细致的排查，建立园所环境排查整改台账。经排查，我园存在的问题有：1。楼栋间存放破旧桌椅的现象。2。现有垃圾收容器整洁密闭，但是没有按照科学方法进行“垃圾四分类”。以上问题，我们规定了整改完成时间，并在时间结点内完成了整改，进一步完善了我园园所环境。同时，要求各班教师自查班级环境，重点检查衣帽间和盥洗室，发现问题及时清整，做到班内环境整洁，无杂物堆放。将班级环境情况纳入当月考核中。在食堂卫生安全工作方面，我们进一步加强对食堂做作业人员的培训，不断提升食品安全卫生意识，同时强化落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录。多轨并行，促使环境卫生抓紧、抓实。
经过此次园所环境“大清洗大清整大扫除”活动，我园园所环境得到了进一步改善。本着坚持“条块结合、以块为主、干部带头、全园参与”的原则，将整改工作落到了实处。今后，将随时绷紧卫生环保这根弦，努力为孩子营造一个整洁、美丽的'学习生活环境。
各位老师，各位同学：
早上好!下面小结昨天下午第三节进行的卫生大扫除情况并公布各班的清洁得分。
昨天的卫生大扫除各班同学在明确分工以后，有的扫地、有的拖地、有的擦玻璃、有的擦墙壁、有的倒垃圾，同学们干的`热火朝天，同学们争先恐后，不怕脏、不怕累。把班级卫生以及楼梯、走廊、各功能场室打扫的干干净净，窗户、墙壁焕然一新，花槽无杂草。在这次劳动中，各班同学在班主任和副班主任带领下，认真积极劳动，圆满完成了本次卫生大扫除工作。
之后，德育处、少先队大队部到各班进行检查，较突出的班级有：一(3)班、二(2)班、三(2)班、四(1)班、四(2)班、五(2)班、五(3)班。希望全体师生珍惜本次劳动成果，做好班级和包干区日常清扫，形成良好卫生习惯，保持良好学习生活环境。各班的清洁得分分别是一(1)班9分、一(2)班8分、一(3)班10分、二(1)班9分、二(2)班10分、二(3)班8。5分、三(1)班9分、三(2)班10分、三(3)班8。5分、四(1)班10分、四(2)班10分、四(3)班9分、五(1)班9分、五(2)班10分、五(3)班10分、六(1)班9分、六(2)班9分。这些得分将列入学校文明评比。老师们，同学们这次的大扫除也存在一些不足的地方，就是有一个班忘记了关风扇，有一个班没有把清洁工具摆放好，有6个班没有把窗帘放下来。这都是不好的习惯，今后我们要改进。
老师们，同学们为进一步改善学校校园环境卫生，优化教育教学环境，提升学校品位，培养学生良好的卫生意识和习惯。学校德育处提出以下要求，希望各班要按照以下要求以高度负责的态度认真把工作落到实处。
1、各班每天要搞两次清洁(一次是早读课前，一次是下午的眼保健操时)清洁要做到把教室打扫干净，课桌、清洁工具摆放整齐，墙壁、护栏要用抹布擦。负责花槽的班级，如果花槽有杂草枯枝的要清除，现在天气干燥要给花浇水。
2、每天放学要把教室的窗帘放下来。
3、不准带零食到学校。(这段时间发现有同学偷偷带零食回学校吃，因此有时发现操场上、楼梯上有一些糖纸或塑料的饮料杯。)。
4、每个同学发现地上有纸屑的要主动的捡到垃圾桶。争做文明学生。
5、三到六年级要负责学校包干区的清洁的，各班要准时到位认真搞好清洁。(这段时间发现有个别班级有拖拉的现象，迟了到位，一上课就急了，急起来卫生就没有搞好。还发现有个别班级的同学冲着到操场扫地，接着是马虎扫地，跟着是拿着扫把横冲直撞地往教室跑，这是非常危险的行为，希望同学们以后要注意。同时，请各班主任、副班主任留意学生有没有存在以上的现象，并请各班主任在班里再做强调安全与搞好卫生的要求。)。
老师们，同学们，学校是我家，保洁、清洁靠大家。让我们都行动起来吧!
根据上级关于清洁校园活动的方案，我校在第一时间制度了《“爱我校园清洁家园”》的方案。并根据方案成立了活动领导小组;以此为契机建立了长效机制;在此基础上广泛发动，形成共识，产生合力。并开展形式多样的活动来完善这一活动内容。
在清洁校园活动期间，我校组织了以下活动：
1、利用班会、队会、健康课和校园广播，大力宣传清洁卫生知识，对学生加强清洁卫生教育。
2、结合实事开展预防禽流感的专题队活动课。
3、周末由物业公司进行全校教室、功能消毒。
4、x月18日组织全校卫生大扫除活动。除本班开展大扫除外，大队部组织“红领巾义工小队”每天进行全校卫生保洁。
5、加强了食堂卫生工作，加强食品卫生监督工作。
6、加强学生个人卫生检查和晨检工作。
活动过程中，全校师生齐心协力，不仅使校园卫生层次更高，也使学生在这个过程中形成了互帮互助，共同维护、清洁校园的良好氛围。
清洁校园月活动虽然接近尾声，但这一项活动在我校并未结束，它将长期根植于我校的德育与教学工作中。清洁深圳、深圳家园将是我校一项最有教育潜力的养成教育工作。
组织学校大扫除活动总结篇九
一、活动目的：
1、了解圣诞节，感受节日的欢乐气氛。
2、大胆展现自己，积极参与活动，增强自己的自信心和表现能力。
二、活动准备：
1、各班节目准备。
2、音乐、游戏道具准备。
3、现场环境布置。
三、活动时间及地点：
四、活动流程：
（一）各班歌舞表演。
1、兔子舞（大一班）。
2、圣诞狂欢舞曲（大二班）。
3、铃儿响叮当（大三班）。
（二）游戏。
1、抢椅子。
游戏规则：每班请5名幼儿，总共15名，准备14把小椅子，音乐开始幼儿跟随音乐舞动，当音乐停止之后幼儿迅速坐到椅子上，没有抢到椅子的小朋友则被淘汰，剩下幼儿继续游戏，直到最后剩下的一名幼儿为获胜者。
2、水果蹲。
（三）圣诞老人送礼物。
播放有关圣诞老人的电影片段，引出身穿圣诞服装的圣诞老人到活动现场送礼物，大家分享礼物，幼儿感受圣诞节的快乐！
(四)活动结束。
播放英文圣诞歌曲，孩子们在歌声中跳起欢快的舞蹈。
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组织学校大扫除活动总结篇十
工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会明白。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。本站小编整理了“组织学生参加社会实践活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家!
20xx年11月23日，xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参加社会实践活动，通过半天的活动时间学生受益匪浅，不仅开阔了学生的视野，学到了很多的课外知识，还丰富了很多的安全知识。参加此次活动的人数共320人，其中学生x人，教师和家委会成员37人，活动过程中未出现任何安全事故。现针对于安全工作方面做以下总结：
一、准备充分：
1、依据当地实际情况，结合我校学生实际制订了详实可靠的。
应急预案。
2、成立了以校长孙，家委会主任黄、马三人为组长，吴、李x、宋三人为副组长，各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。小组能够严格按照要求做到统一指挥和组织活动，专门组织召开了主任以上的安全活动工作会议，强调和统筹安全细节，做到了活动万无一失。
4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从行车路线、学生实践途径、实地中不安全的因素等方面实地考察，安全工作考虑的很周全细致。
二、组织有序：
1、活动前集中强调相关安全要求，使学生有秩序的进行参观实践。
2、政教处对参加学生的名单逐一审核，留下家长的电话号码，
告知学生让家长知道班主任的电话，便于相互联系。详见《车辆安排表》。
3、对车辆进行1至6号编号，班级学生对号上车。
4、制订了详实的乘车安排表，10个学生为一组，每组各选一名小组长负责清点人数，发现有不安全行为立即制止并向班主任汇报。
5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班，每辆车上有一位带队教师责任人。车上由带队责任人负责车上的安全，车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。
6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育，特别是乘车。
中需要注意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲安全带的使用方法，保证每个学生系好安全带，并检查学生安全带的牢固程度，确保行车中的人身安全。
8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求，使得学生在公共场合更为有序，懂得了团队协作方面注意的安全知识。
三、活动有效：
1、活动中学生积极参与，且情绪高涨。
2、学生在活动中认真地观察并做好了记录。
3、活动中学生有序遵纪，具有团队合作的意识，基本能够做到自主管理，每到一处有流水、有坡度、光滑的石头处能主动遵守规程，不乱触摸景区内的物品，也没有一人踩踏草地等。
4、活动后学生都写了观后篇，不论是篇幅还是内容都非常充实。
5、在学校领导的支持、家委会和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活动顺利进行，且所有学生按规定的时间安全回家。
四、需要改进的地方：
1、今后举行活动时人数不宜过多，否则管理起来难度大。
2、今后还需要更多的与班主任多商量、多接触，更好的管理学生。
3、针对这一次的行车经验，以后类似活动在对学生进行乘车的安全教育、上下车的安全管理以及车辆在行驶过程中遇到安全事故时的安全应急教育还需待一步加强。
总之，通过这次的社会活动实践，让学生走进社会、了解社会，更多的亲身体验在乘车过程中应该注意的安全事项，增强了学生个人及团队安全意识和安全防范能力。
为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。
一、指导思想：
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由3—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程如下：
a编组、选题;。
b聘指导教师;。
c制定。
活动方案。
e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。
f分析活动资料。
调查报告。
四、主要活动内容及成果：
假日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑假期间，我校开展小队活动100余次，参加人数达700余人，充分发挥了雏鹰假日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。4年6班的“开心小队”表现尤为突出。
参加小队26个，参与人员144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。
2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
参加小队21个，参与人员126人。
3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。参加小队4个，参与人员54人。
4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参加小队18个，参与人员213人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
校团委和少先队在暑假前制定并布置了20xx年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。
一、开展以“参与奥运”为主题活动。
x年是改革开放xx周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪!爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。
二、开展为灾区加油的主题活动。
在暑假中，同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友;帮助他们摆脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难;鼓励他们要坚强起来，好好学习，在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。
三、灵活多样的假日小队活动。
暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。
四、走进社会、走进生活。
1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动;有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。
2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。
3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作;有的团支部联系超市体会收银员的辛苦;有的团员走入医院协助导医为病人引路;有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验;有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。
五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。
倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，在家帮助父母多做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳动常识，增强独立生活能力。
通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力，思想上受到教育，综合素质得到提高。
在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。
在发调查表的时候，虽然不算是很顺利，有些人不愿意合作，但是我们没有气蕾，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。这次实践活动不仅仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。这是一种不可多得的锻炼，对体力与心理承受潜力的锻炼，在校园里书本上无法得到的锻炼。
暑假的社会实践活动虽然已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
这次的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸还是依恋回想起来，才发觉，原先乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。
透过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的潜力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到校园后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的潜力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有透过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
暑假。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
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组织学校大扫除活动总结篇十一
一、为了保障师生外出活动顺利开展，防范安全事故的发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，从我校实际出发，特制订本应急预案。
抢险救援指挥机构。
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
成员：xx。
二、抢险救援队伍。
1、抢险救援组：
组长：xx。
成员：xx。
2、后勤保障组：
组长：xx。
成员：xx。
三、具体要求。
1、如果在外出活动中，突发轻微伤害事故，有后勤保障组组织成员进行就地处理，较严重的，则急送医院救治。
2、如果在外出活动中，突发重大伤害事故，在第一时间内及时向上级主管部门汇报，同时组织抢险救援组成员组织救援，迅速拨打110或120，急送医院抢救。
文档为doc格式。
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组织学校大扫除活动总结篇十二
提起雷锋，中国人可谓家喻户晓，妇孺皆知，这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。在寒假里，我们09届12班同学在团支部、班委的带领下，开展了丰富多彩的学雷锋活动，这些活动教育了同学，也让同学了解了社会。
工作总结。
《社区学雷锋活动总结》。锦州市社会福利院始建于1958年，座落于锦州市西北部的锦朝路上，占地面积1120xx平方米。建筑面积7000多平方米，现有在册儿童33名。在那里，我们看到了许多孤儿，他们大都是被父母抛弃，身体上有缺陷。我们深感他们的不幸，同时我们也感到自己的幸福，体会到自己身处在一个难得的环境。我们为小朋友们送去了很多礼品和一张同学们签过名的贺卡，并和小朋友们合影留念。通过这次活动，我们深受教育，同时也融入社会，了解到锦城社会福利事业的发展情况)，虽然我们没有能力为福利院捐资捐款，但我们把我们对孤残儿童的一份关心送给了那里的每一个孩子。我们感到此次活动很有意义。
在团支部的带领下，我们数名同学参加了义务为社区打扫卫生的活动。活动中，我们自带扫除工具，深入社区，打扫了一些卫生死角。在这次活动中，同学们发扬了不怕苦不怕累的精神，一心一意为社区环境着想，给锦城的环境献上一份微薄之力。
虽然由于时间等反面的原因我们没能开展更多的活动，但我们在每一项活动中都倾注了心血，认真的学习雷锋的精神。我们会继续努力，努力提高自己，使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献!
为深入贯彻街道的有关精神，进一步弘扬雷锋精神，我机北社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：
2月底，我机北社区制定“学雷锋”活动计划计划，确定今年3月5日为社区学雷锋日。同时，我们利用板报、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜，在全社区范围内形成“学雷锋”氛围，使广大居民群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。组织境内退休党员、低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动，进一步提高社区文明形象。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，邻里之间相处要和睦，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。请相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续!
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组织学校大扫除活动总结篇十三
每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的。
1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象。
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生。
四、活动地点。
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆。
五、活动组织机构。
主办单位：北川弗朗特长学校。
协办单位：新北川文化馆。
七、活动时间。
12月19日-12月23日。
八、活动内容。
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1、知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。
2、趣味性—互动游戏、游园活动。
3、娱乐性—节目表演。
4、人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话！”
5、成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
九、时间安排。
1、12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2、12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3、12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4、活动时间安排：
(下午4:40-5:20)幸福小学阶梯教室。
(1-3年级学生)。
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。
2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”
3、游戏活动。
4、礼品派发。
12月20日。
(下午4:40-5:20)幸福小学阶梯教室。
(4-6年级学生)。
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。
2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”
3、游戏活动。
4、礼品派发。
12月23日。
1、圣诞节介绍。
2、师生互动游戏。
3、节目表演。
4、礼物派发。
5、学生游园活动。
5、各班节目。
6、要求：
(1)尽量戴圣诞帽。
(2)领取礼物时必须说：merrychristmas。
九、活动流程(12月23日文化馆)。
(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merrychristmas！”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jinglebells、whitechristmas制造节日气氛。
(2)开场歌曲“santaclauseiscomingtotown、”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等)。(剑二)。
(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。
(4)节目一“applesong、”(剑预上)。
(5)游戏“水果蹲、动物蹲”
规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的idcard(水果、动物等)，从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。
(6)节目二“twinkle、”(剑预上)。
(7)剑桥英语考级学生表彰。(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。)。
(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。)。
(9)节目三“rollinginthedeep！”(剑桥考级同学)。
(10)节目四“ifyouarehappy、”(剑一上)。
(11)游戏“泡泡糖”
规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head！”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的`人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
(12)节目四“getoutofthebed、”(活动中心一二年级)。
(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。
(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)。
(15)游戏三“击鼓传花有奖问答”
十、抽奖环节设计。
(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。
(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4-5名)后，主持人公布号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券。
(3)抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。
(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗xx春季学期学费优惠劵。
组织学校大扫除活动总结篇十四
根据上级关于清洁校园活动的方案，我校在第一时间制度了《“爱我校园清洁家园”》的方案。并根据方案成立了活动领导小组；以此为契机建立了长效机制；在此基础上广泛发动，形成共识，产生合力。并开展形式多样的活动来完善这一活动内容。
在清洁校园活动期间，我校组织了以下活动：
1、利用班会、队会、健康课和校园广播，大力宣传清洁卫生知识，对学生加强清洁卫生教育。
2、结合实事开展预防禽流感的专题队活动课。
3、周末由物业公司进行全校教室、功能消毒。
4、x月18日组织全校卫生大扫除活动。除本班开展大扫除外，大队部组织“红领巾义工小队”每天进行全校卫生保洁。
5、加强了食堂卫生工作，加强食品卫生监督工作。
6、加强学生个人卫生检查和晨检工作。
活动过程中，全校师生齐心协力，不仅使校园卫生层次更高，也使学生在这个过程中形成了互帮互助，共同维护、清洁校园的良好氛围。
清洁校园月活动虽然接近尾声，但这一项活动在我校并未结束，它将****根植于我校的德育与教学工作中。清洁深圳、深圳家园将是我校一项最有教育潜力的养成教育工作。
组织学校大扫除活动总结篇十五
新学期已经开始了，我即将成为一名六年级的小学生。
在新的学期里，我对自己提出了新的要求。在过去，我不能大胆地表达我的`想法。我只在心里默默地读书、听和读英语，这让我很难过。为什么我不能像其他学生那样大胆呢？在新学期，我决定每天大声朗读英语，提高我的英语表达能力。我希望与老师和学生交流，克服紧张。
在家里，我想做自己的事，帮助父母做家务，锻炼独立生活的能力。在独立生活方面，我不像以前那样总是让父母操心，独立完成老师布置的作业。为了更好地完成老师布置的作业，我想做以下几点：做课堂笔记。做笔记有利于复习和家庭作业。做课堂笔记：笔记要简洁；课堂上做好笔记后，要学会课后及时整理笔记。做作业。做作业前，一定要认真复习当天学到的知识，理解其确切含义，明确适用条件，明确解决问题的步骤；认真审题，明确问题设置条件和要求；明确解题思路，确定解题方法和步骤；认真做题，不要马虎，做完后要认真检查。我认为通过这些努力，我们应该能够成为一名全面发展的好学生。
新学期，我也希望班上的学生能互相帮助，和平相处。把五（一）班建成全年级的优秀班。我也希望以前经常冒犯我的同学。请不要冒犯我。我可以和我成为好朋友。好吗？这就是我的前景！
组织学校大扫除活动总结篇十六
2023年开学第一课的主题是《强国复兴有我》，这是一堂令人难忘的课程，让我深刻感受到了中国解放军战士的无私精神和保家卫国的决心。
在这堂课上，我们有幸听到了两位英勇的飞行员陶伟和张威的亲身经历。他们分别讲述了他们在抗美援朝战场上的经历，以及首次驾驶歼-20飞机为第九批志愿军烈士遗骸归国护航的故事。他们的经历让我们深刻认识到了解放军战士的勇敢和无畏精神。
听到陶伟飞行员的故事，我被他在战场上的英勇表现所震撼。他面对强大的敌人，毫不退缩，坚决保卫祖国的领土。他的故事让我明白了一个道理，就是为了国家的'利益，我们应该勇往直前，不惧困难和牺牲。
而张威飞行员的故事则让我深感自豪。他作为一名年轻的飞行员，就能够驾驶先进的歼-20飞机，为烈士遗骸的归国护航。他的行动展现了中国军人的责任感和担当精神。他们用自己的行动向我们传递了一个信息，那就是每个人都应该为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。
通过这堂课，我深刻认识到了中国解放军战士的无私奉献和保家卫国的精神。他们不仅仅是保家卫国的战士，更是为了实现国家的复兴而努力奋斗的先锋。他们用自己的行动告诉我们，每个人都应该为国家的发展贡献自己的力量，为实现中国梦而努力。
这堂课给我留下了深刻的印象，让我对祖国的未来充满信心。我相信，在每个中国人的努力下，我们的国家一定能够实现强国复兴的目标。作为学生，我们应该时刻铭记这种精神，努力学习，为实现国家的发展贡献自己的力量。
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