大马镇中心学校工作总结_镇中心学校工作总结

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大马镇中心学校2012-2013学年工作总结

一年来，在县教体局、镇党委政府的领导下，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入学习十八大会议精神，,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作总结如下：

一、以科学发展观为指导，促进大马教育和谐发展。

1、为了促使大马教育与大马政治经济全面和谐发展，促进教育的可持续发展，我们以科学发展观为统领，着重从优先发展、内涵发展、均衡发展和可持续发展四个方面来推进大马教育的科学发展。同时，要求广大教师学习教育发展纲要，组织开展《纲要》知识竞赛活动，效果良好。

2、加强教育协调职能作用。中心学校积极争取镇党委、政府对教育工作的领导，依靠教体局的领导和教研部门的指导，务实地为学校的发展做好服务工作。妥善处理教育事务，优化教育环境，使大马教育呈和谐发展的良好势头。

3、成功的召开了全镇教育工作大会，组织教师进行师德师风学习座谈，表彰了16位优秀班主任及一年级至五年级、七、八年级抽测评估优秀单位和个人，表彰了教学质量、教育管理、安全管理、人民满意学校创建等先进单位，部署了2012－2013年度的教育教学工作，全镇教师倍受鼓舞。

4、进一步落实大马镇中小学布局调规划，科学、合理地利用教育资源，认真走访调查，积极、坦诚地与家长、学生进行沟通，积极推进中小学布局调整，改善办学条件，坚持免试就近入学的原则，并出台了严格的划片招生制度,推进了我镇教育的均衡发展。

5、争取2012特岗教师和98级教师6人，加强一中、三中和中心小学师资力量的调配，优先整合，促进均衡发展。目前，教师队伍稳定，开设课程齐全。

6、认真抓好2013年中考备考工作。镇中心学校在2012年11月18日和2013年6月6日组织召开了2013中考备考动员会，今年3月28日组织了有效课堂复习研讨，分校召开中招备考会，以两所初中为龙头，强化教学常规管理，不断探索优化课堂教学结构的有效途径和方法，调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，求真务实，与时俱进，从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫，争创2013年中招新局面。

7、积极进行社会化运作，切实改善学生饮食条件。一中、三中都结合自身实际情况，利用社会资源进行食堂改造，环境卫生条件大为改观，特别是三中的食堂标准高、设施齐、饭菜品种多，得到了家长和社会的赞誉。两所学校还同时对校园小卖部进行了改革，都只保留了一个小卖部，只允许卖文具等学习用品，坚决杜绝各种小食品，保证了学生的饮食卫生安全、减少了学生的开支，同时也净化了学校的环境卫生，塑料袋满天飞的现象得到了根本的整治。

8、完成中小学学籍信息采集工作。根据教育部的统一部署和有关通知要求，全国中小学生学籍信息管理系统于2013年正式部署实施，此系统运行后，每个学生将根据录入的各项信息，生成自己唯一的学籍号，终身使用，不得更改。为切实做好中小学生学籍信息的采集和录入工作，大马中心校召开专题会议，安排布置此项工作，要求各学校必须安排专人负责学籍信息的录入工作。目前，各校已完成了学籍信息的采集和数据录入等工作。

二、加强党建工作和师德师风建设，保障沿渡教育事业健康发展。

1、根据我镇党员分布情况，在全镇设立五个党支部，健全各项制度，开展“三会一课”活动，积极发展新党员，加强党的廉政建设，建立党员示范岗，树立党员的模范带着作用。为提升党组织的凝聚力，活跃党员的业余文化生活，我镇教育总支在5月开展了象棋、跳棋、乒乓球等丰富多彩的文体活动，有力地推动了全镇教育事业的健康发展。

2、强化师德教育。中心学校与各中小学校长、校长与全校教职工签定了师德师风责任书；强化教师队伍管理，有序地推进教师聘任制、校长负责制。今年暑假，全镇各学校根据上级文件精神，组织教师培训学习，每位教师抄写了大量读书笔记，撰写了大量心得体会。通过撰写论文，组织演讲比赛等活动来进一步加强学校师德师风建设工作，从而发现身边的师德楷模，通过学习、宣传营造浓厚的师德师风氛围。

3、各中小学校按照县教育局的整体安排，在全镇中小学深入开展“教育系统腐败风险预警防控”、“治庸问责”活动。召开民主生活会，进行“五查五看”，实行调查问卷，及时专项整改，全面清理教师有偿家教，使教育行业各种“庸、懒、散、软”现象得到有力的遏止。

4、积极开展形式多样的家长会，通过电话、校信通及时和家长进行交流，定期举办家长会，加强了教师与家长的沟通，增进了家长对学校、教师的了解。在今年秋季一中和三中都举办了别具特色的拓展活动，家长和学生共同在一起互动，增进了亲情，拉近了心与心的距离，增强了家长对学校工作的支持与理解，促进了学校教育教学工作的发展。

三、强化学校管理，提升教育教学质量。

教育质量是学校发展的生命线，教育质量是人民满意教育的最基本要求。全镇在全面贯彻教育方针、全面推行素质教育、全面提升教学质量的基础上正视现实、务实创新，力求做好各项常规工作管理。

1、重视德育的主导地位。①各中小学校德育组织机构健全，成立了德育工作领导小组，共青团、少先队组织健全。②德育教育序列化。利用重大节日对学生进行主题教育，积极开展了“爱国主义”专题教育活动，各校通过唱红歌、诗文朗诵、演讲、征文等形式多样的活动，充分调动了师生爱国热情，把爱祖国的情感得到进一步升华。③丰富多彩的班会活动对学生进行了养成教育和行为习惯教育，使学生在活动中求知，在活动中受益；④通过“优秀共青团员”、“优秀少先队员”以及“红花少儿”评比活动，激励学生奋发向上，勤奋学习。

2、落实常规工作。全镇认真落实了县教体局“教师发展年”的文件精神，狠抓学校教育教学常规管理、注重过程管理。镇中心学校每学期两次深入学校对教学常规管理工作进行督导检

查，各学校做到了每期四次对教师教学常规工作的督导检查。中小学校月考制度落实，能认真做好后进学生的辅导工作；其次、努力创造条件，向办学水平较高的镇镇学习。一中到山东杜郎口学习先进的教育理念，三中组织骨干教师到襄县先进学校学习，同时我镇还邀请许昌市实验中学两次到我镇授课，组织教师和实验中学授课教师进行交流座谈，学习他们先进的理念，收到了较好的实际效果。第三、牢固树立“健康第一”的理念，把学校音、体、卫、美工作作为推进素质教育的重要突破口，认真实施国家《学生体质健康标准》，上好音、体、美课，确保学生每天有一小时校内体育锻炼活动时间，增强学生体质。使学生牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的快乐生活理念，使更多的学生通过音、体、美课程的学习，逐步获得两项体育技能和一项艺术才能。

3、深化课题研究。①重视校本教研。各中小学校都能贯彻“以人为本、科研兴校”的办学理念，加强校本教研工作重要性的认识，把开展校本教研工作作为转变和更新教师教育教学观念、提高教学水平和办学水平的重要措施。教研组每周组织一次集体备课活动，两周开展一次听、评课活动。教师每期提交一篇典型案例，每月交流一篇教学反思，每期上好一节研究课，提交一篇学案，研读一本理论专著或5篇理论文章。建立了完备的校本教研和校本培训制度；②坚持学习新的课程标准，各中小学校能主动积极选派各科教师外出学习和培训，提高教师的综合素质；③开展课题研究，提倡、鼓励和支教教师开展个人“小课题”研究，让教师将自己工作中所遇到的难题、困惑或者好的经验作为自己研究的对象，这样提高了教师参与教研的积极性和主动性。④根据省教育厅的统一部署和县教育局要求扎扎实实开展了“有效课堂”教学竞赛活动。为教师互相学习和锻炼提供平台，推动教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。各校按照中心学校的统一要求，成立由校长任组长的有效课堂活动领导小组，制定了有效课堂活动方案，召开专题会议，按方案分步实施，教师人人参赛，秩序井然。同时，各校都营造了浓厚的宣传氛围。

4、提升教育质量。①各中小学校按计划开齐了课程，开足了课时；②成立了以分管领导为组长的素质教育领导小组，负责加强全镇推行素质教育工作的领导；③建立了小学生直升初中制度；④规范办学行为，严禁办重点班，严禁学生择校；⑤办学思想明确，教学做到面向全体学生，面向学生的每一个方面，注重学生个性特长的发展；⑥重视音、体、美、劳的教学，素质教育活动丰富多彩，综合实践活动课形式多种多样，学生素质得到全面提高，取得了一定的成绩，在2013年中招评估被县教体局授予先进镇镇，2013年春初中男子排球队获得全县冠军，2013年秋小学男排获全县冠军，女子获全县亚军；在2013年春全县抽测评估中，八年级全县排第一名，前100名我镇占10名；七年级全县排第三名，前100名我镇占8名。

四、狠抓安全管理，建立和谐稳定的教学秩序。

1、组织健全。各中小学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，负责加强学校安全工作的领导，各中小学都聘请了安全管理工作监督员，代表教体局安全办行使监督职责，代表学校校长履行安全工作监督管理职责，2、宣传教育落实。及时传达和贯彻各级有关安全工作的文件精神、落实“三查、一整改、一备案”工作制度，并把它纳入学校考核的具体内容，指导各校开展安全管理工作；安全教育课纳入了课时安排，并布置有书面作业；开展常规宣传教育，安全工作做到了天天讲、人人讲、反复讲；

3、制度落实。实行了“校长负总责，分管领导具体抓”的制度；制订了一系列安全工作管理制度，建立了安全工作常抓不懈的长效机制；层层签订了责任书，管理责任落实，不留空白；严禁学生乘坐“三无”车辆和“非客运”车辆，坚持了路队护送制度。

4、督查落实。各中小学校坚持了日查制度；镇中心学校每学期开展学校安全工作检查活动不低于4次。对发现的安全隐患能及时整改到位。

五、不断改善办学条件，做好后勤保障工作

1、认真做好校园规划和管理，对需要建设的项目做好项目简介和项目申报，建立项目库，以便寻找机会争取项目。通过各方面的努力，一中女生学生宿舍、三中办公楼、韩营学校教学楼已完成建设，一中餐厅、三中宿舍楼、葛村学校教学楼通过立项，其中葛村学校教学楼工程主体已完工。

2、规范中小学财务管理。认真执行教育经费保障机制，做好学校后勤保障供给。认真履行财务职责，加大财务管理力度，中心学校做好报帐的第一轮审计，各校民主理财，按时报帐。严格执行国家预算制度，大宗物品实行政府采购。

3、切实落实农村义务教育经费保障机制。全面落实免除义务教育阶段书费、杂费、家庭经济困难寄宿生生活费补助等政策，继续抓好中小学贫困学生救助工作，确保义务教育阶段学生不因贫困而失学。

4、继续做好学校公物登记和管理工作，建立好国有资产管理台账和学校公物管理明细账，完善了中小学国有资产管理制度。

5、加强学校食堂管理，坚持为师生服务的宗旨，创建文明食堂，规范管理行为，对全镇各中小学食堂和小卖部进行了检查，运转良好，得到县教体局的充分肯定。

大马镇中心学校

二0 一三年七月