小学四年级环境教育总结_小学环境教育总结

2020-02-27 学校工作总结 下载本文

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新生小学2014年下学期四年级环境

教 学 总 结

执教老师:周运

环境教育是小学生日常生活中的一件头等大事。该学期的教学工作内容主要是教育学生注意爱护环境,提高环境保护的能力。此外,“保护环境,人人有责”,要让学生从小养成保护环境的意识,养成良好的卫生习惯。鉴于此,以利于今后教学,特对本学期教学工作进行总结。

首先确定了教学目标: 让学生了解并认识纸的来源,感受纸带给我们的方便,通过学习让学生知道纸的用途,生活中有哪些方面用到纸,培养学生的环保意识和责任感,激发学生主动参与环保。

其次制定了教学措施: 讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为:

1、根据小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。

2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目,并把其中与学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析,提高学生的兴趣,进一步增强安全意识。

3、培养学生的环境保护意识,教育学生爱护环境,养成良好的卫生习惯,不随地扔垃圾,从小养成节约能源的习惯,增强环境保护意识。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中,能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危

险的行动。

总之,在教学中培养学生的环境保护意识,教育学生爱护环境,养成良好的卫生习惯,不随地扔垃圾,从小养成节约能源的习惯,增强环境保护意识。

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