东仁堡小学作风建设提升年工作总结)_教师作风建设工作总结

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东仁堡小学作风建设提升年工作总结

2015年，我校根据区教体局《中共宝鸡市金台区教育体育局工委关于开展作风建设提升年活动实施方案》相关文件要求，精心组织，周密安排，以弘扬新风正气，抵制歪风邪气为目标，扎实开展作风建设提升年各项活动，取得了一定成效，现将我校作风建设提升年工作总结如下：

一、深入开展思想动员，深化学习教育

1、学校高度重视，精心部署动员

我校对作风建设提升年活动高度重视，多次召开领导班子会议进行认真研究，精心部署，严格执行区局作风建设提升年年活动实施方案，成立了由校长担任组长的“作风建设提升年”活动领导小组，制定了活动实施方案，详细明列了各阶段各项工作内容，扎实推进我校作风建设工作。为确保活动取得实效，学校积极组织召开作风建设提升年活动动员大会，充分认识新形势下加强和改进学校作风建设的重大意义，在全体教职工大会上和各年级组层层开展动员，发动全体教职员工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到学校作风建设提升年活动中来，通过校园广播、校园网站、校园电视台、宣传栏等平台，大力营造活动氛围，使此项活动人人皆知，深入人心，为学校作风建设提升年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。

2、加强理论学习，作风效能建设明显提升

学校始终把思想教育放在突出位置，紧密结合教职工队伍思想工作实际，认真组织开展学习讨论，提高认识，增强转变作风的责任感和紧迫感，坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终。我们一是讲求方式方法，不断创新学习方式。通过全体教职工大会、暑期学习会、“党员讲坛”活动和小组学习等形式，把集中学习与个人自学相结合，做笔记与撰写心得体会相结合，学习交流与总结经验相结合，重视学风的转变，把学习过程作为解放思想、更新观念的过程，并用于指导实践，改变了过去理论学习比较枯燥、单调、沉闷的现象，真正做到了“两不误、两促进”。二是突出学习重点，积极组织开展学习党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，深入开展理想信念、宗旨观念和党性、党风、党纪教育，引导学校班子成员和教职工强化政策意识、服务意识、责任意识，公正意识和效率意识，树立良好的教师形象，自觉践行社会主义核心价值观，进一步增强了全体教师对提升作风效能建设的自觉性和责任感。截止目前，学校“党员讲坛”活动已开展六期，下发各项各类意见征求、讨论表格200余张，学习心得体会每人2篇。通过不断的学习教育，进一步提高了我校教职员工的思想认识和转变作风的自觉性和主动性，激发了全体教职员工昂扬向上的精神状态，为做好我校各项工作的开展提供精神动力。

二、强化队伍建设，改进工作作风

1、加强师德建设，提高整体素质

一年来，学校把思想作风建设摆在首位，大力弘扬高尚师德师风，倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。一是利用每周例会时间，积极组织全体教职员工深入学习教育方针政策、师德先进人物典型事迹、《中小学教师职业道德规范》和《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》等相关法规政策，促进教师政治素质和师德素养不断有新的提升，以良好的人格魅力教育、影响、感染学生。二是通过以人为本、重在激励的管理方法，做到思想先行，管人先管心，实行师德“一票否决”制度，及时矫正师德师风方面存在的问题，坚持每学期与每位教师签订《教师师德师风承诺书》，定期对教师的师德师风进行检查，把检查结果与绩效考核、职务聘任、评优奖励等挂钩，有效的增强了广大教职工的责任意识、奉献意识，使学校的工作作风得到了有效的转变。通过作风建设提升年活动的不断深入，学校现已初步形成了精神振奋、高效务实、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、与时俱进的良好作风。在日常工作中，老师们能够时刻遵守师德，爱生重教，先后涌现出了米彭鸿、徐清铭等一批师德标兵，起到了良好的模范带头作用。

2、加强领导班子作风建设，弘扬团结务实风气

领导干部是学校各部门工作的主持者、领头雁，班子成员更要树立起勇于开拓、甘于奉献、作风正派的良好形象。我们一是狠抓政治理论学习，定期召开校领导班子作风建设会议，深入开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观以及十八大报告和新党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等相关文件的学习，制定并完善了领导班子学习培训制度、会议工作制度、监督制度等相关方面的各项规章制度。二是树立“管理就是服务”的思想。学校全体班子成员以身作则，率先垂范，身体力行，在教职员工中讲正气，树新风，做模范，无论在教学、管理、服务上，还是在各项专项工作中，班子成员都能事必躬亲，直接指导，深入一线解决实际问题，认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，对教师关注的职称评定、评奖评优等热点问题，公开办事程序、办事原则和办事结果，增加透明度，确保公开、公正、公平，进一步在干部群众中树立了求真务实的工作形象。三是注重坚持民主集中制。学校在管理方式上坚持层级管理原则，在工作中团结协作，不搞内耗，时刻着眼于学校的可持续性发展，充分发挥班子整体效能，同时又突出部门管理的独立性，由办公室协调运作。“一把手”注重发挥政治上的导向作用、民主上的表率作用、工作上的指导作用、团结上的协调作用。班子其他成员按照各自的分工，创造性地开展工作，促进了决策的民主化、科学化。由此，使班子成员之间的全局观念、合作意识及整体合力得到了增强，实现了工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。四是牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识。全体班子成员以身作则，廉洁奉公，坚决反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中严格贯彻落实勤俭节约的原则，把有限的资金和资源用在刀刃上，有效防范了各种不正之风和腐败问题的发生。

三、强化学校管理，提升办学水平

1、依法治校，规范办学行为 近年来，学校秉承“以生为本”的教育思想，践行“敦厚仁爱”的办学理念，积极落实相关政策法规，规范办学行为，健全落实岗位责任制，严格做到依法治校，依法执教。每学年，学校围绕依法治校、履行职责、转变作风等方面与教职工签订相关责任承诺书；认真开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，不断完善政务共公开、校务公开制度，增强学校工作的透明度，严格执行学校收费和财务管理公示制度，加大党务公开推行力度，健全党内情况通报制度，落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权，杜绝各类违规、违纪问题的发生；加强教育行为规范，严格落实各项规章制度，坚决杜绝有偿家教、收受家长钱物等行为，严禁教师强迫、诱导学生购买教辅资料；严禁教师举办或参与在校外举办的各类收费培训班，补习班；对违反规定的教职工进行严肃处理，进一步了规范教师行为，增强职业道德意识，切实维护学校正常的教学秩序。

2、完善制度，建立长效机制

学校始终坚持把建章立制作为学校开展“作风建设提升年”活动的有力抓手和重要内容，作为推进作风持续转变的有效保障，按照“立足实际、着眼长远、务实管用、便于执行”的基本思路，通过组织学校领导班子成员，动员广大教职工认真讨论，集思广益，从“增强党性，提升素质”“办人民满意的教育，促进学生全面发展”“改进作风，深入基层”“严守规定，清正廉洁”四方面入手，制定和完善了作风建设的长效机制；通过多种方式向全体教师、学生家长、社区群众等方面广泛征求意见，结合教育发展的新形势和学校实际情况形成了《东仁堡小学章程章程》草案并对学校各项制度、职责等进行了认真的梳理和修订，形成了有利于党员干部加强党性修养和教职工工作作风养成的制度环境，从制度上堵塞滋生不正之风的漏洞，通过严格的制度规范言行，固化作风建设成果，推动了学校作风建设的常态化。

四、抓好德育工作，促进班风、学风建设

德育工作的扎实开展是学校作风建设的重要载体，是加强学校校风、班风和学风建设的有效途径。我校从2013年起重点打造据有东小特色的德育教育品牌，目前已初见成效。在德育教育的实施过程中，我们一是不断创新德育活动，努力营造良好的德育环境，充分发挥校园文化建设优势，丰富德育活动载体，不断深化和改革以“最美少年”、“最美班级”“校园吉尼斯”评选为主题的德育活动内容，通过不断完善“最美少年”系列活动方案，改革活动形式，创新活动内容，使“最美少年”成为深入东小每个学生心里的最美追求，成为每个学生欣赏美、创造美的最好推动力。二是积极落实“德润宝鸡·书香陈仓”德育主题，大力开展“书香养德”读书励志活动，完善班级“图书角”建设，把班级文化建设与“最美班级”评选有效结合起来，落实班级各项规章制度，强化班级管理，进一步加强班风和学风建设，用优良的班风促学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。三是加大德育教育宣传力度，充分利用校园广播站、电视台、网站、国旗下演讲、板报宣传栏及校外实践活动基地等宣传阵地，弘扬中华传统美德、宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，通过正面引导、放大亮点，对学生进行人生观、世界观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；同时，狠抓细节，树立典型，用身边的榜样感染和教育学生，真正做到学校无小事，事事教育人，校园无闲处，处处皆育人。今年，全校共有299名学生被评为“最美少年”；32个班级荣获“最美班级”称号；“校园吉尼斯”活动已成功举办七届，学校逐步形成了“悠悠书韵、敦仁尔雅”的校风，“谦谦书气、静待花开”的教风和“琅琅书声、悦读悦美”的学风。

一年来，随着作风建设提升年活动的广泛深入开展，学校作风建设工作取得了明显的效果。校领导班子工作作风得到明显的转变，为师生服务的意识大大增强，各职能部门的工作效率和服务质量不断提升，全体教职员工的思想政治水平、职业道德修养不断提高，主人翁意识和教书育人的责任心日渐增强，积极向上的气氛也日趋浓厚，学校管理、教学常规和其他方面工作也取得了长足的进步。虽然，我们在作风建设提升年活动中取得了一些成绩，但距离上级的要求还有一定的差距，对作风建设工作还需要再认识、再深化、再提高，今后，我们将立足当前，着眼长远，以良好的精神面貌带领全体教职工锐意进取，开拓创新、把学校作风建设推向新的高度，为学校的改革发展做出新的贡献。

金台区东仁堡小学 2015年12月28日