中小学电脑作品活动总结_学校电脑制作活动总结
中小学电脑作品活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校电脑制作活动总结”。
电脑作品制作活动总结
电脑作品比赛已经进行到第十二届了,国家组织电脑作品活动的目的和意义在于,鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
我们学校领导重视,电教人员组织得力,学校学生和教师积极参与,我校自参加这项活动以来多次荣获市、省级一二等奖项，去年马甜、李雷项辅导的毛豆豆制作的电脑作品《我不是坏孩子》荣获省等一等奖，作为我们河南省小学组两个作品之一到武汉参加全国选拔比赛，荣获国家级二等奖。
我们学校多年来组织中小学生电脑作品比赛都得到市教育局电教馆的表扬与鼓励，是与我们学校领导高度重视分不开的，也是与我们电教人员和教师们的积极参与分不开的，也是与电教专员武莉梅老师的精心准备分不开的。组织电脑作品比赛时，校长史培民和主管电教校长岳晓赟组织经常参加电脑作品比赛的教师和电教老师进行座谈、鼓劲、指导，为老师们打气，对老师们参加电脑作品活动的精神进行鼓励，电脑活动组织专员武老师认真通读全国中小学电脑制作活动指南，张贴活动细则和标准，多次出通知督促学生和老师上交作品，因为电脑作品选评表上需要插入学生电子照片，肖廷伟老师抽时间为学生排照，并进行处理、裁截照片，他们两个又进行作品与评选表的核对、分类、校对，对不符合标准的作品又进行了反馈，让老师进行修改润色，工作步骤比较烦琐，但是大家都特别认真，细心，尽自己努力为学生和老师提供方便，让这项工作能为学校挣光添彩。
本次组织第十二届中小学生电脑作品比赛，我们学校学生和老师参于积极
性较高，除了电子报刊和电绘画，今年我们学校上交的电脑动画作品质量也比较高，希望能获得好成绩。
总之，多次的成绩，是我们学校从领导到老师到学生，从人员到组织，是我们这个集体共同努力的结果，希望我们的成绩能更好！
下面我就我们几来年组织电脑作品活动以来的体会谈几点想法:
一、立意要新，选题要合适，内容争取原创性
作品的主题定位非常重要，没有思想的作品，就象没有中心的文章，思想不深刻不突出，不会留下深刻印象。在真正动手制做作品之前应该细细斟酌，符合当前社会大环境的前提下，巧妙地突出作品的小主题，例如奥运、环境保护、减轻学生负担、讲文明等，但切忌泛泛而谈，光讲大道理，光用网络图片堆砌，没有中心。我们应该从大处立意，小处着手，大处立意就是要站的高看的远，有大局观和全局感；小处着手就是落实时从细节首手。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”贴近生活，跟上形势，内容争取原创性。内容体现要符合学生的观察点，要从身边看来，要求同学们可根据自己生活和学习情况，设计出作品主题，也就是想通过电脑作品反映、解决什么问题，只要主题好立意好，作品就成功了一大半。
二、要合理利用各种电脑技术
媒体要多样化，文字、图片、声音、视频等，采用多种的手段让作品尤其是电子报刊，显生动活泼。
运用一些平面设计的知识,平面构图基本元素点线面的对称与平衡、对比与变化等知识，以及运用色彩的对比和色调，让设计更能突出主题。
特殊的字体要用图片代替，以免作品换个电脑会出现字体显示不出来的问题。做好上送作品的细节工作。字体运用要恰当，统一，不能字体运用太多太
杂。
“活动”《指南》明确规定了参赛作品符合其规定的要求才能参与评选，否则失去最终参评资格。作为老师，我们一定指导学生做好上送作品的细节工作。
最后，作品必须查杀病毒，作品标题与“推荐作品登记表”中的标题一致。作品要到不同计算机上试运行作品。
三、要研读活动指南，熟悉游戏规则
我校辅导老师和学生都进行了认真学习，领悟其中包含的比赛信息。做到了“要想在游戏中取胜，就必须熟悉游戏规则”。
1、比如电子报刊 应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。使用的软件主要有：Photoshop、ZineMaker、Powerpoint、Word、iebook等。
电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。
2、比如电脑动画，要运用各类动画制作软件，通过角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。使用的软件主要有：Flash、3DS MAX、Maya等。
3、比如电脑绘画，运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不得超过5幅）。使用的软件主要有：Photoshop、Flash、画图、CorelDRAW、Adobe Illustrator等。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
4、网页
我以为小学生不适合参加网页制作比赛。因为网页设计是一个多方面多软件相协调的一个产品。一个小学生如果想做出有立意的网站，非一年两年之功。
四、学生要选好，教师要合作，多学科要整合。
现在大多数作品已经不是学生作品了，基本上彻底是教师的作品了。但我以为如果要选学生，要选择具有一定基础和灵感，勤奋且感兴趣的学生。同时，还要有一定的文字表达能力。要有其它学科的老师参与：语文老师，主要是指导学生的文字作品；美术老师主要是指导学生作品布局和颜色搭配；计算机老师主要负责技术上的指导。各科老师密切配合，通力合作，从而创作优秀的作品。一般两个教师就行，多了表上没处填。
五、辅导老师要多学习多观察。
辅导教师，尤其是美术老师有时间时多学习图像处理软件、音乐教师学习处理音频处理软件、计算机教师和其他教师可以学习视频编辑或选一类软件学专学精一些。有利于辅导学生，也有利于平常工作时的需要。
谢谢大家，希望各位同行给予指导。
2012年中小学生电脑制作活动组织工作小结全国中小学生电脑制作活动已经举办了十三届了，由于我校是一所农村小学，条件比较差，电脑配置不高，而学生绝大部分来自农村，家有电脑的很少......
朝阳区中小学师生电脑作品评选工作总结2010年3月14日，在朝阳区网络和信息中心召开了第十一届“北京市中小学师生电脑作品”评选工作，大家一起对小学、初中和高中三个学段的近......
2012年青岛市中小学电脑制作活动获奖名单 一、程序设计竞赛（一）团体奖（共16个） 1.高中组（4个） 第一名 青岛二中 第二名平度一中 第三名 青岛五十八中 第四名 莱西一中 2.市内初中......
小学生电脑制作类别：电脑绘画、电脑动画、网页相关要求（1）电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不......
黑板报版面设计图高中黑板报版面设计：中学黑板报版面设计—世界旅游日黑板报版面小学黑板报设计图：世电影节黑板报版面设计小学生儿童节黑板报设《快乐的平安夜》黑板小学生科......
