当铺地小学体卫艺工作总结1_小学体卫艺工作总结

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兴隆洼小学2013—2014学年度

体卫艺工作总结

本学期来，体卫工作在上级主管部门的正确指导和学校领导重视下，结合学校实际，认真计划，狠抓落实，加强体卫工作的过程管理。它是学校日常教育教学工作的一个重要组成部分，是培养学生全面发展，增强身体素质，养成良好卫生习惯的需要，也是办学目的任务所决定的。因此，我校一直非常重视体卫工作，把体卫工作放在首位。努力实施《体卫工作条例》，不断完善体卫管理制度。坚持卫生保洁工作，坚持刻苦合理锻炼，力求把体卫工作做好。我们着力开发学生的艺术潜能。遵循“点滴培养，持之以恒，养成习惯，形成特长”的原则，不断提高师生的艺术修养，个人的综合素质，让学生、老师都能有一个健康的、个性的充满生机和活力的身心。本学期，通过同学们的努力和教师支持，在体卫工作方面取得较好的成绩。现将主要工作总结如下：

一、体育工作

1．重视课堂教学，认真上好每堂课，提高课堂教学的效率，是学校体育工作的关键所在。本学期继续贯彻落实新课标精神，认真领会新课标的教育理念，以新课标为指导，积极开展体育教学研究活动。强调体育课教学常规的落实，进一步规范体育课教学。教师必须带学生出教室，明确教师的穿着，强调课堂安全。平时每周对教学计划执行情况检查，确保体育课教学时间，严禁挪作它用，也不准其他教师在体育课时间对学生进行补课或订正作业。由于平时检查督促措施得力，一学期来，体育课的教学效率不断提高。也无安全事故的发生。期末在体育健康成绩测试中成绩良好。

2．落实训练目标管理制度，提高竞技水平。我们坚持把“以学生发展为本，为学生成功而教”作为体育教学的准则。本学期按体育课程教学计划，调整了一、二年级的体育课程，增设大课间体育活动制度。以确保学生在校1小时的锻炼时间。认真制订锻炼计划，作出详尽安排。又重新排练了一套《踏浪》集体舞，丰富了锻炼活动内容，培养和提高了学生的运动兴趣，为学生的终身运动打下基础。继续落实阳光体育健身活动计划，丰富了学生的课余生活。坚持常年训练，组建运动队，加强训练，重点培养。本学期根据一年级学生刚入学还不会做广播操和眼保健操的情况，举行了“两操”比赛。通过强化训练，学生从不会到会，动作规范、整齐，质量得到了提高，真正起到了锻炼身体的目的。3．积极开展学生喜欢的体育活动。由班级为单位经常组织学生开展一些竞赛性的体育活动，培养学生良好的健身习惯，引导学生进行科学的锻炼，提高学生的身体素质。还有利于增强班级的凝集力，提高了学生的身体素质。

4.根据《国家学生体质健康标准》测试工作的布置要求，本学期对全体学生进行体质测试。

通过学生体质健康测试，学生的体质有了明显的提高。但是良好率、优秀率还是较低，在以后的工作中，要针对测试项目加强训练，努力提高良好率和优秀率。

二、卫生工作

（一）、加强领导，落实责任，把爱国卫生工作落到实处

卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园环境建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校工作考核内容，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的“体育、卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

（二）、建章立制，完善卫生管理监督长效机制

环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。我校制订了《学校卫生管理制度》、《卫生工作条例》、并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。

①、学校卫生保洁制度。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。设立了专门负责班级卫生检查的学生，及时解决问题。同时，学校设有一名专职清洁工，负责对整个校园的巡查和厕所的冲洗、保洁工作，发现问题即时处理。这样，多管齐下，保证了整个校园每天干净、整洁。

②、卫生工作检查和奖惩制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生进行一次检查，及时发现问题及时整改。学校制订了 “行为规范四项竞赛”制度，建立了“教师值日值周制度”，由教师负责检查和反馈，这两项制度中包括每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，酌情扣分，并立即反馈给有关班主任，要求重新清扫。“月行为规范示范班”、“班主任月考评”和每学期先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。

③、环境卫生管护制度。我校制订实施了文明教室、文明办公室的评比制度，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。同时我校将学生环境卫生行为与班主任工作目标挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。

（三）、环境治理是根本，完善设施是关键

彻底整治校园卫生，环境治理是根本，完善设施是关键。我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。

①、改造教室，创建优良学习生活环境。教室是学生学习生活的主要场所，学生在校时间绝大部分是在教室度过的，对教室内部的布置，学校进行了统一规范，做到美观大方舒适。教室每天进行清扫保洁。

提高卫生水准，加强厕所治理。一个公厕的卫生状况，可以反映出一个学校的环境卫生工作力度和文明程度。

坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。

（四）、加强综合治理，提高环卫工作整体实效

①、大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。我校通过语文、数学、品生、品社、科学、体育与保健、美术及校本课程渗透环保知识教学，结合校科技节、假期“五个一”活动等，把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外，开展丰富多彩的绿色环保教育活动。垃圾实行，分类处理，在校园设置可回收垃圾和不回收垃圾箱。走进大自然，开展实地考察、社会调查活动，开展环保实践活动，如调查写报告，废物利用环保小制作等，极大地增强了学生的环保意识。充分发挥宣传橱窗、红领巾广播站、班级黑板报、学习园地等阵地的作用，加大对环卫知识的宣传。通过学习流感、水痘、腮腺炎等传染病的知识，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。并利用重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料。提高学生爱绿护绿和环保意识，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。②、开展讲文明、讲卫生的养成教育。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；每个班坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度；学校定期开展文明礼貌月活动、“你丢我捡”、“知识讲座”、“宣传图片展览”、“卫生知识竞赛”等健康教育活动，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。

③、关注师生心理卫生。设置心理咨询室，配备心理辅导教师，学校开设心理健康教育活动课。设立了悄悄话信箱，帮助学生解决心理困惑。

在卫生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成绩，但我们将加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境！

三、艺术教育工作

（一）、立足实际，大胆改革

学校成立了许多艺术特长班，“舞蹈”、“美术”、“合唱”、“器乐”等，我们根据往年艺术训练的弊端，不断反思总结，本学期重新制定了艺术训练的管理体系，成立了校级+实验班的全新训练模式，形成了定向培养艺术苗子的培养方式，取消了班级训练班，大幅度减少了训练的学生，这样让我们的艺术训练逐渐走向有效、有序、有度。从根本上解决了训练时间做其他无关事情的源头，让艺术训练名副其实，扎实有效。

（二）、着眼发展，全面开发

融合新课程改革，开展艺体类活动。以素质教育为主体。将课堂内外相结合。将艺术教育渗透到课堂教学中，将心理健康教育渗透到艺术教育之中，将美育渗透到整个教育教学中。

（三）、聚焦课堂，深入研究

为了促进我们艺体教师的专业化成长，我们聚焦课堂，注重研讨。艺术教育专职老师成立了音体美兴趣小组，定期开设观摩课，为了上好优质课，每位老师都作了充分的准备，希望自己能够给老师提供一个比较好的课例。在评课研讨时，老师能以学习理论与分析教育教学热点难点相结合、以落实双基与创新思维的研究相结合、以课堂的细节处理与整体把握相结合等研究方式进行研讨，取得了一定的实效。本学期我们将按照计划进行有重点的艺体活动，组织系列艺体活动，避免打乱仗，争取使每项活动对师生的发展有利，对学校的艺术教育工作起到推动作用。