家长学校工作总结_家长学校教学工作总结
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家长学校工作总结
娄底四小聂元庆
家庭是儿童生活的第一个环境，父母是儿童的第一任老师，家庭教育对一个人的成长，起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。随着社会的不断发展，人们对教育越来越重视，每个家庭都想把自己的孩子教育好。开办家长学校，提升家长的教育理念，从而家校共育，形成合力，促进了家长与孩子共同成长。
一、确定主题，明确目的；
在新学期伊始，我们就成立了新的家长学校组织机构。然后召开会议，研究部署了各项工作，注重抓早、抓细、抓落实，并经过讨论确定本学年的工作主题，分工明确，责任到人。这个学期的主题是：继续抓习惯的养成，创建学习型家庭。
二、学生家长能够积极参与家长学校活动，极大程度地满足了家长参与学校活动的需求，人数多、收货也颇多。现将主要活动进行总结。
（1）开展家长开会日。
（1）学生家长能够积极参与。家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注,体现出了对班级工作的支持,更体现出对孩子学习的重视.（2）.交流朴实真挚。讲完课后,我和数学老师向来校的每一位家长先容了现在的教法,并对课堂上的题目进行了探讨.还向家长们交流了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致以为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满足，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感慨多多，同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方,家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希看今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作;不仅希看孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育题目.(3)交流过后，就是依次举行的各种比赛：有跳绳、书法、奥数等内容。由家长亲自组织和安排，过程中老师只维持秩序，让家长感受当老师的快乐和辛苦。
（4）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零间隔感慨师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。
二、“六一”“三八”节的家庭生活照展示
我的家校工作还渗透在各个节日中。例如：在一年二期的六一节、二年二期的“三八”节，都通过展示家庭生活照来体现家庭温馨。以“捕捉精彩瞬间，展现家庭风采”为活动口号，设置了“最佳镜头奖、最佳和谐奖、最佳创意奖、最佳风采奖、最佳爱心奖”等奖项。通过这次活动，培养和增进了家庭成员之间的感情，促进孩子的身心健康发展，塑造完美品格，展示新社会和谐家庭，传递了温暖。
三、亲子共读，共品书香
家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音)；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程，共同分享读书的乐趣，品味书香，增进亲子之间的情感，构筑书香家庭。就目前，我们班涌现出不少的书香家庭，他们也用自己的做法，见证着孩子的优秀，引领着更多的家庭走进亲子共读的大军中来。
总之，这两年的家长学校，我的各项工作都在润物细无声中引领着家长，教育着孩子。随着新学年的到来，我将一如既往地办好家长学校，力争使我们班的家长学校办出特色，更见成效。让家校共育之花在我们手中开得更加娇艳！
2014年8月
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