涧溪小学德育工作总结_小学德育工作总结篇
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涧溪小学
2012-2013学年度第二学期
德育工作总结
本学期，我校德育工作继续坚持“德育为首，统领全局”的方针，认真开展好各项工作，继续重视师德师风建设，重视加强学生德育工作，重视学生养成教育。现将本学期工作总结如下：
一、常规工作
1、加强师德队伍建设，树立师德典范
一个典型就是一面旗帜。长期以来，我校狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。近年来，我校在市委、市政府、市教育局、镇党委、镇政府的关心下，我校教师队伍年龄结构有些改善，他们是学校长远发展的主要力量，也是学校师德建设的重要对象。学校的优劣在很大程度上取决于班级的好坏，班级工作离不开班主任，年青班主任的顺利成长更是其中的重中之重。
师德建设作为学校全员性的职业道德建设，要坚持正面教育，榜样激励。树立先进典型，宣传优秀教师事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的风气，使抽象的价值观和师德规范条文变得具体化、形象化，产生巨大的感染力和影响力，来不断推进师德建设工作开展。
我校把培养、推荐、选拔先进教师作为常规工作，坚持长抓不懈，典型示范。我们经常性的进行各种类型的师德研讨会，各教研组的学习会，班主任工作经验交流会，学校定期评选优质课等一系列活动，使得一批批的年轻骨干教师脱颖而出。他们的典范作用使得我校师德建设深入人心，优秀教师队伍也不断壮大。
2、开展校园文化建设
校园是培养人、教育人的地方，同时又是各种文化互相交织的地方，把握好这一影响学生成长的重要场合，对学生形成正确的思想和行为、抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。学校在广泛开展面上思想教育的同时，充分注意到校园这一重要文化载体的教育作用，将校园文化建设当作学校工作的一件大事来抓，通过建树科学、文明、健康的校园氛围来引导学生提高分辩是非、明辩美丑善恶的能力。
我校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、校园之星评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。
各班注意班级文化建设，三表上墙，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。
3、少先队工作
主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育，使主题升旗仪式更鲜活，比如：全国中小学生安全教育日、减灾防灾日等。
晨会：按照《德育一日常规》，每日举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。
班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。
充分利用黑板报、广播站、校园网等媒体进行教育。
4、积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师和学生开
眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。
5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。
二、特色工作
以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我校开展了一系列的教育活动：
四月，组织全校师生祭扫烈士墓，通过活动，对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。
四月中旬，我校组织少先队员参加爱国主义读书征文活动和讲故事比赛，各班组织学生积极参赛，多名学生在分会获奖。
五月，开展了道德讲堂活动，认真组织开展活动用“身边人讲身边事”的方式进行宣传教育，真实、感染力强，获得了良好的效果。
六月，我校举行了庆祝2013年六一儿童节“中国梦，我们的梦”大型文艺汇演举行，同学们载歌载舞，用孩子们自己的方式庆祝自己的节日，明光市教育局、涧溪镇党委、涧溪镇政府、教育局教研室、涧溪镇团委、妇联、关工委也都参加了此次活动，涧溪镇党委还向我校的孩子们献出了爱心。由我校自己制作的庆“六一”文艺汇演光盘在涧溪有线电视台连续播放三天，获得了领导的肯定和社会的好评。
为弘扬中华文化，我校今年排练了经典诵读节目《木兰辞》，该节目场面宏大、华丽，高度赞扬了花木兰替父从军的壮举，正确引导孩子们诵读经典文学的兴趣，弘扬了中华民族的“孝”文化。该节目将在暑假参加涧溪镇和明光市教育局专场的纳凉晚会。
几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，我校德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我校各项工作都取得可喜的进步。
2013.7
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