满洲里市第八学校特色发展总结

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满洲里市第八学校特色发展总结

本学年，我校按照特色发展方案，认真进行特色课程的开发。举办了多次活动，在活动中达到了预期目标：.《剪纸》校本课程开展的更加有声有色

一年来，我校的《剪纸》校本课程开展的更加有特色，有实效。在原有教材的基础上，我们对校本教材进行了重新的编辑，使其更符合学生的认知特点。1-5年级，全员开设校本课程。

学生一入校就开始进行剪纸练习，每个年级的孩子都拥有了自己的作品口袋。口袋里装满了学生的剪纸作品，即记录了学生的成长，也见证了课程的发展。

我们的剪纸老师在课程实施中更是取得了巨大的进步，李彦凤老师代表学校参加了市基本功大赛，取得了一等奖的好成绩，被推荐参加自治区的比赛。她个人代表学校进行了片群校群的课例观摩课，获得了领导的认可和肯定。

在本学期的满洲里市校本课程展示活动中，我们的剪纸课程展示在四校展出，学生进行了现场创作。学生们娴熟的技巧，让全体教师惊叹，在活动中，学生们的自信心得到了鼓舞。孩子们感到了快乐。2.以《行走中的收获》为主题的校本实践活动，完成了第一学年的规划，达到了预期的效果。

由于地处棚户改造老区，多数居民为三无人员，即无户口，无固定工作，无稳定收入。这种情况导致了学生缺少家庭关爱和教育。正常的教育教学家长都无暇问及，更不要说领孩子出去看看外面的世界。基于此，我们想通过现有的资源开拓学生的视野，增长孩子们的见识。让他们出发探索的第一站就是自己的家乡，再熟悉的环境里，学习不熟悉的知识，感受家乡的别样人文景观，拓宽视野的同时，更培养学生热爱家乡，亲近自然的情感。

学生们在行走中真正感受到了，“立足家乡，开拓视野”的魅力。他们在活动中真的用双眼感受到了家乡的风景，用双手触摸到了家乡的变化，用双脚丈量了家乡的土地，用大脑牢记了家乡的历史，用心灵到了感受家乡的魅力。

本学期，我们的四、五、六年级同学，利用教育实践活动的机会，与四校联合，参观了国门，套娃广场和矿山地质公园。学生们开拓了视野，对家乡有了更新的认识，孩子们在参观中，惊叹家乡的美丽，感受到了家乡的变化。

孩子们用稚嫩的双手描绘自己看到的一切，他们亲手做了手抄报，画出家乡的美丽。写了稚嫩却真诚的小诗，歌颂家乡的变化。在活动中，孩子们的脸上流露着幸福而骄傲的笑容。

我们惊喜的看到了参观之后孩子们的变化，他们知道了国门的发展史，更了解到套娃广场竟然有世界上最大的套娃。她们明白了煤炭的历史与成因。知道了露天煤矿的发展。孩子们的收获，就是我们的收获。我们深感此项活动的开展是多么的正确。

我们会以此为契机，更好的开展我校特色活动，争取更大的进步。