春学校工作总结_春学校教学工作总结

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黄集镇中心小学2015年春学校工作总结

2015年春，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以人为本德育为先的办学思想，坚持落实好党的教育方针和国家课程计划以及小学“56911210”（每周五天六小时在校学习时间、九门学科课一门活动课、一门体艺课和两操、每天学生要有10小时睡眠时间）教学工作常规管理制度，坚持依法治校教研兴校的工作思路，坚持课堂育人、活动育人、环境育人的工作机制，积极改善好办学条件，积极实施素质教育，与时俱进，求真务实，聚精会神育以“五好”（读好书、唱好歌、走好路、写好字、扫好地）为主要内容的阳光少年，办学生留恋、家长放心、人民满意、社会赞誉的稳定和谐科学发展的阳光校园。主要经验做法是：

一、抓实党建工会工作，充分发挥支部核心作用

（1）建立以支部书记为核心的党建工作领导小组，1、坚持支部、党员月学习制度，大力倡导学习之风，增强党组织凝聚力和战斗力；

2、实行校委会成员工作月考评制度，落实分工负责制，责任追究制，校委成员工作考评同岗位津贴挂钩；

3、发挥党员的模范带头作用，强化师德师风建设，建设高素质教师队伍，推进学校健康和谐发展。

（2）充分发挥教代会参好政、议好政、监好督作用，关系到教师切身利益及学校的重大事项均交由教代会审议通过。按照“省级示范家长学校”的标准，加强家长学校建设，做到落实好常规，抓好过程管理，规范档案建设，为学校、家庭、班级、学生之间建立长期、有效的沟通渠道，构建育人网络、形成育人合力。

二、抓活教学教研工作，全面提高教育教学质量

（1）深入开展“比教学、访万家”活动。

1、“比教学”活动要求各级同科教师围绕同一节课开展“九比”（即比学习和参训、比写课、比说课、比讲课、比评课、比课件制作、比优秀导学案编制、比课研、比质量和成果）活动，讲课必须运用新配备的“班班通”电子白板教学设备，领导带头，教师全员参与，全学科覆盖、全过程监控。这种“同课异构”的竞赛方式，能够全面展示教师对同一教材内容的不同处理、不同教学策略产生的不同教学效果等，体现资源共享、优势互补，同时，在“班班通”设备应用的过程中，也促使教师去认真学习计算机操作、课件制作等技术，进一步提高教师业务素质。另外，我校与老河口张集镇中心小学、石桥镇中心小学开展三校联合比教学、比管理活动，三月份在老河口张集镇、四月份在石桥镇进行、五月在老河口实验小学进行，三校教师进行了相互听、评课、常规教学检查等活动，三校教学理念和教学管理理念得到交流与碰撞，互相学习、取长补短，以此将“比教学”活动推向纵深；

2、“访万家”活动要要求教师做到“五个六“即“六必访”“六回访”“六必进”“六知道”“六不准”。一是包级领导总体部署，班主任牵头，课任教师参与，按计划到学生家中进行家访，各班每周对家访情况在校园内“访万家公示栏”中进行公示；二是通过“校讯通”平台进行家访，班主任、课任教师通过短信的方式即时与学生家长交流。

（2）严格教学常规监控与指导。

1、成立以教学业务副校长为组长，教导主任、副主任和教研组长为成员的常规教学监控与指导小组，每两周开展一次常规教学监控与指导活动，加大了常规教学监控与指导力度，做到检查有通报、总结有成绩，发现问题及时整改；

2、加强对教师上课情况的监控，由学校教学业务组牵头每周对教师上课情况进行一次抽查，对于没上够课节的教师每少一节扣5元，在期末30%绩效性绩效工资中扣除，坚决杜绝误课、随意调课现象；

3、狠抓集体备课，课前要求主备教师根据集体备课讨论总结的课堂教学改革经验基础上，上好一节新课程教学研讨课，课后组织组内教师认真开展评课活动，在活动中观摩学习，互动研讨，教学验证，教学反思，探索教学新规。在探索课堂教学模式上，教师在学校已有的语数“二五五”课堂教学模式基础上，进一步探索研究，构建我校“一二二”阳光课堂教学模式，提高课堂教学有效性。

3、强化课题研究工作。我校在区级课题的基础上继续深入开展“三级课程”的研究与实施，形成切实可行的综合实践活动模式，主要从社区文化、礼仪文化、、生活技能、民族文化、三国文化方面开发校本课程，编撰校本教材。做到全员参与，将综合实践活动课程常态化，让校本课程开发形成系列化、特色化。

三、抓严德育工作，树立德育为首办学理念

（1）狠抓师德建设。按照区教体局《关于开展师德教育月活动的通知》的总体要求，我校利用一月时间开展以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题的师德教育活动。一是成立以校长为组长的领导专班，加强师德教育活动组织领导；二是组织教师认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育系列师德先进个人事迹，做到有笔记、有体会，通过学习认真对照、自我反思，自觉加强师德修养；三是对师德失范教师实行30%绩效奖励师德考核一票否决制。

（2）深入开展“养正”教育。

1、开展“学雷锋，见行动”活动，组织学生演唱雷锋歌曲、诵读雷锋故事、观看雷锋电影等，让学生活动中受到教育；

2、以《小学生日常行为规范》为载体，开展“五好少年（说好话、唱好歌、写好字、走好路、扫好地）”争创活动，实施养正教育，培育阳光少年；

3、加强少先队工作，发挥队干部和文明监督员作用，促进学生文明行为习惯的养成和提升；

4、坚持国旗下讲话制度，并结合重大节日的庆祝，充分利用晨会、班队会、黑板报、雏鹰广播站、演讲等宣传教育阵地或形式，开展专题教育活动；

5、坚持办好每学期一次的体艺节，更好地推进“阳光体育”和“大家唱、大家跳”活动的实施，全面提升学生的综合素质，构建阳光校园。

四、抓细后勤工作，确保后勤工作保障有力

（1）安全、卫生工作常抓不懈。

1、安全工作做到全网络覆盖，建立安全工作常规和安全工作应急机制，定期、不定期的检查和消除安全隐患，让安全工作全覆盖，无盲区。要求领导带班值日要进行校园安全巡逻，确保校园安全无事故；

2、狠抓卫生工作责任制的落实，每天值日带班组长负责当日的卫生检查及评分，发现问题通知相关责任人及时处理，不在时间上留白。分管领导组织定期落实个人卫生普查，督促班主任落实好“两检”，搞好流行性疾病防控工作。

（2）财务财物管理规范。财务管理做到账目清楚、条据规范、公开透明、定期公示；收入及时全额进账，支出手续规范；财务发生量力而行，节约开支；控制租车和招待，规范物质采购；预约征订本着自愿，禁止搭车收费及其他未经学校允许的任何收费行为。财物管理做到台账明晰、进出签批、存放有序、严防盗失；建立各处室、各类公物使用保管责任制和财产丢失责任追究制。

（3）积极改善办学条件。学校投入50万余元新建幼儿园教室、积极争取操场改造建设工程，为教师工作、生活、学习和学生学习、活动营造一个安全、文明、和谐的校园环境。

（4）搞好校园绿化美化。加大投入力度进行校园绿化，消除校园绿化死角，适时的在校园合适位置种植各类植物，定期组织人员对种植的各类植物进行修剪、治虫等，为师生学习、生活创造优美、清新、舒适的环境；校园文化建设校长亲自抓，不断拓宽学校宣传阵地，各班设有黑板报、习作园地、绘画天地等，学校设有宣传橱窗、LED电子显示屏、表扬栏等，能结合传统节日、学校活动开展定期更新内容，让校园文化在潜移默化中发挥育人功能。

五、高度重视家长学校工作，努力构建家长学校的新模式

1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评选“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，对家长们进行教育孩子方面的培训。再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。

2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了首届“十孝家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”

3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。

4、开展了多种形式的活动。学校宣传窗向家长们通报了学校“校园之星”的评选结果，给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很好，收到了很好的教育效果，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。

当然，我们的工作还有存在着很多不足之处，比如学校各项管理制度执行不够严格、安全工作有待加强等，新的学年度我们将紧密团结在中心学校周围，扎实工作、讲求实效，相信在全体师生的共同努力下，黄集镇小一定能再创佳绩。

黄集镇中心小学 2015-7