荥阳四中学校体育场馆向公众开放总结_学校体育场馆开放汇报

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学校体育场馆向公众开放总结 荥阳四中

学校体育场馆向公众开放是国家体育总局和教育部深入贯彻《国务院公共文化体育设施条例》精神所采取的一项具体举措。自教体局召开我市学校体育场馆对外开放现场会以来，我校积极实施校园场馆对外开放工作，成效显著，赢得了社会各界的广泛好评，充分发挥了学校体育运动场地等设施的社会效益，推进了全民健身工程的实施，促进了学校和社区群众体育活动蓬勃发展和社区精神文明的建设。现将我校运动场馆对外开放的工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校体育场馆的对外开放是社会发展的必然需求，是解决人民群众的文化体育生活需求日益增长所带来得社会体育资源供给不足这一矛盾的重要途径。我校领导班子克服准备工作时间短，从为市民办实事办好事的角度出发，统一思想，提高认识，并对安全问题（学校财产安全、健身人员运动安全）、体育设施及场地的管理与维护、活动的策划与组织、外来人员的接待与管理、与相关部门周边社区和邻近单位的联系等进行了探讨，达成了共识。

二、制定方案，完善制度

为促进学校教育资源，有组织、有秩序地向社区开放，学校制订了《荥阳四中体育场地管理规定》，规定了开放的项目田径场：5500平方米，篮球场：2100平方米，乒乓球场：4200平方米；规定了开放对象为社区居民、学生和其他相关人员，同时对开放的具体时间和具体要求也做出相应的规定。学校指定专人或部门负责，加强与所属地区社区居委会的工作联系，共同做好学校体育场馆向社区开放的工作。开放时间和场所的规定。学校规定了体育设施开放的具体时间和场所：①双休日全天；②寒暑假及节假日。这项规定，保证了在校学生日常教育教学秩序，也使校园其他场所设施安全不受影响。

三、工作成绩显著，效果突出。

在上级领导的关心和支持下，具体工作人员的热情服务下，我们学校的体育场馆开放工作获得了领导的肯定、居民的好评。每年学校体育场馆开放率达到100%；自学校体育场馆向社区开放以来，在工作人员的热情服务和温馨照顾下，无居民发生伤害及纠纷事件；学校乒乓房更是社区团队和居民钟爱的活动场所，几年来风雨无阻，我们的服务更是无微不至，获得了社会各界的一致好评，学校还承办了承办群英会杯篮球邀请赛。

四、存在的问题

1、社会协调机制的建立问题。学校体育场馆对社会开放，要与社区两个文明建设结合起来。现在新型社区，借助场馆向社会开放，可以设计出合理机制，要求社区必须有组织形式，像俱乐部、活动小组的方式来登记，这样就和社区对接，对社会发展是有深层次的意义。

2、安全风险责任的归属问题。社会人员进入校园，体育健身过程中发生了意外，这个责任应该由谁承担？发生意外的救援机制如何建立？体育器材是否达到安全程度由谁来认定？校园其他设施的安全保障问题等等。

回顾我校社区开放工作历程，虽然取得一定的成绩，但我们也意识到，我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将不断探索，总结经验，实现高起点、高标准要求，并更有实效，努力把社区教育工作做得更好，学校、家庭、社区和谐发展，我们一定会努力探索。