广州路小学读书活动总结_读书活动总结小学

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广州路小学 “暑期读书”活动总结 为了学校教育教学工作的需要，为提升教师的专业素养，学校根据教师本人提供的书目，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。通过本次读书活动的开展，学校定期或不定期组织的读书心得交流和研讨，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传 “人人读书“活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划，根据教师的需要配备了一批专业书籍，有另外精心挑选了一批名著，通过对名著的欣赏，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和细则，确保活动持/续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教务处、教师三级网络。学校负责整个活动的资金保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；由教务处申请一个公用QQ号，让教师在网上交流，给活动的开展提供了有力的保障。

四、本次活动有效地促进了教师专业的发展，提高了教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

2011-9