军屯小学秋少先队总结_秋小学少先队工作总结

2020-02-27 学校工作总结下载本文

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成都市新都区军屯小学

2010年秋少先队工作总结

这学期，根据上级工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，营造了健康、向上的校园文化氛围。全校学生争当“四好少年”，并开展了一系列的丰富活动，一学期以来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了良好的成绩。

一、本期计划工作完成情况：

（一）结合“四好少年”，规范养成教育，促学生良好习惯形成。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用行知课、班队会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，讲究环境卫生，校园、教室做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广 “请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”等礼貌用语。贯彻落实基本道德规范，向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；重视文明礼仪教育，用微笑与同学老师交流，孝敬长辈；杜绝乱吐痰，乱扔纸屑、刻画桌凳等恶习，墙壁无脚印，言语礼貌有节。及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风

继续抓好各班的常规检查工作，将重点落实到对各班主任的及时交流和促进，让班主任加强学生日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，弥补大队部检查的不足之处。红领巾监督岗的检查进行分工落实，对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。借助周一的升旗仪式“国旗下讲话”这一平台，进行精心准备，做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意

识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。10月20日请到法制副校长派出所曾警官到校，对学生进行交通安全和自护技能的教育；11月9日，学校组织了全体师生进行了消防疏散演练和灭火技能培训。时时注意，处处提醒，杜绝安全事故的发生。

4、加强心理教育，形成学生健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。美化了心理咨询室的环境，对“悄悄话信箱”进行了外包装的美化，给学生以温暖而富有亲近感，“悄悄话信箱”保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，广泛团结各任课教师，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校留守儿童人数增加的情况，加强对留守儿童心理健康的引导，力争让留守儿童健康快乐地成长。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。在重阳节发起了“我帮爷爷奶奶捶捶背”的活动，并让学生写下一句话感言。

2、秋季深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进社会主义形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合学校当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与村镇、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。落实了与兄弟学校之间的手拉手活动，给学生开拓了更广泛的交流学习空间。

4、在全校学生中开展以“把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人，把信心留给自己”为主要内容的未成年人思想道德教育实践活动，做到有计划、分步骤地实施。此项活动融入了传统文化和美德教育，重点以感恩为主题，各班级进行了灵活的安排，做到因各班不同而不同。

5、在每周固定时间开展丰富多彩的兴趣小组活动：美术绘画、音乐合唱、课外阅读、体育球类、棋类等活动，深受学生的拥护和喜爱。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1、加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先工作研究和理论研究，组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当‘四个好少年’”的活动要求，深入学习第五次全国少代会精神、《2006年——2010年少先队重点工作推进计划》和《辅导员纲要》，深入开展少先队辅导员的光荣感和责任感教育。

2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

3、抓好班主任、辅导员队伍管理

学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任进行学生教育、就餐管理以及指导学生参加各类活动等等。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合，从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，主动和家长进行沟通联系，使家长能随时了解学生在校情况。

二、各月份工作：

九月份：

汇报假日小队活动，因假日原因，各班级的活动组织性不强，效果不佳。感恩教育，成为一个系列的教育活动，融合了传统美德的教育，结合传统节日，对学生进行教育，做一个懂得感恩和回报的人。

全校性“送给老师什么？”主题班队会活动，庆祝教师节，认识到自己的努力学习和优秀品行是送给老师的最好礼物，是对老师劳动成果的充分肯定。

十月份：

1、爱国主义教育活动，纵观我国百年来的国力变化，我们建国以来的国家发展变化，从而直观地了解到祖国变化的来之不易，从而升华到成为一个中国人，我们是多么的自豪，同时自身肩头的责任有多重。让队员了解国情，在队员中进行国情教育、民族团结教育，从小树立建设伟大祖国的理想。

2、安全教育活动，请校外辅导员派出所曾警官到校进行安全教育活动。

3、结合建队日活动，对队员进行少先队荣誉感培养，主题教育“我爱红领巾”，以此巩固学生对自身行为习惯和集体荣誉感的加强。

4、参加了上级组织的重阳手抄报比赛

十一月份：

努力学习，超越自己，给学生介绍可行的有效学习方法。

自我保护技能的宣传教育，进行了消防应急疏散演练。