镇中心小学入学教育周总结_小学入学教育活动总结

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**镇中心小学入学教育月总结

根据县教育体育局在全县中心小学校开展入学教育月活动的要求，学校统一安排，9月份全校集中开展了学生入学教育系列活动。活动形式多样、内容丰富，取得了良好的效果。现将学校入学教育主要工作总结如下：

一、入学教育的主要工作及成效。

1、加强爱国主义教育，教育学生要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。

开学第一天，利用升国旗的良好契机，教育学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”活动。

讲传统——教育学生从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入德育工作的全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。

讲诚信——引导学生了解诚信的内容、诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。

讲守则—— 按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。

2、积极落实安全教育周活动。进行“关爱生命 安全出行 交通安全 从我做起”安全教育活动。教会学生怎样看马路标志，怎样过马路，怎样防止交通事故的发生，怎样在马路边行走等等，最后让学生回到家里向父母亲讲述自己在学校所学到的有关交通安全的知识，把安全教育的活动效应扩散到社会。

进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过召开班会，向学生进行教育，内容包括预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。让学生一进入学校，就能按学校的要求进行学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。

3、通过举行开学典礼学生明确了理想目标，开学典礼上对三好学生、优秀班干部、文明好少年的奖励也激起了学生“比、超、赶、帮”的学习劲头。

4、通过召开学风纪律整顿主题班会，使学习的正常秩序有了根本性的转变。

5、通过学习方法交流主题班会，对部分学习存在困难的、学而无果的学生从学习方法进行了效果较好的培训。为以后能更好的学习扫清了障碍。

6开学第一周成立了班委会，是班级工作迅速启动。并定期培训班干部。

二、工作中的不足

1、一开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管理方面比较差。

2、学生对学校年级的各项活动参与的积极性与竞争性也不足。

3、班级管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。

4、部分学生言行举止不够文明，在学校里形成不好的风气。

**镇中心小学