陈家坪小学2+2项目活动总结_小学读书活动总结2篇

2020-02-27 学校工作总结 下载本文

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陈家坪小学“体育、艺术、科学2+2”项目活动总结

为了有效推进新课程改革,真正贯彻素质教育,使学生真正得到全面发展,根据区教委相关的精神与要求,充分结合我校场地、教师等实际情况,我校在本学年大力推行“2+2项目”活动。

通过开展活动,提高教师育全面学生和对学校特别是小学根本任务的认识,从而转变人才质量观,自觉为培养全面发展的学生而努力工作,丰富学生校内外生活,培养有益爱好特长,养成良好的生活规律和习惯,掌握两项运动技能、一项艺术和科技的爱好,把实验过程转化成为促进学生德育、智育的有机发展,真正促进学生健康成长。

(一)成立了以校长任组长,副校长任副组长,校办主任、教导主任、总辅导员、后勤主任为组员的领导小组和成立工作小组。

(二)建立了必要的培训、信息报道、观摩、展评、比赛、认定、总结等制度。

(三)开展了以学科教师、班主任和少先队组织的各类项目的观摩、展评、比赛和认定活动。

1.隆重举行第七届田径运动会。

为了认真贯彻市教委关于建设“五大校园”的精神,陈家坪小学积极打造“健康校园”,在举行了“健康校园”的启动仪式、开展了“健康校园,拒绝零食”专项整治活动后,陈家坪小学于4月23日举行了第七届田径运动会,以深入建设“健康校园”。在开幕式上,孩子们以整齐的步伐,饱满的精神,响亮的口号,优美的表演,整齐

划一的动作展示了陈小体育事业的蓬勃发展和全体师生的精神风貌。

在舒缓而优美的团体操《七彩阳光》和《感恩的心》之后,紧张而又激动人心的各类竞技项目依次展开,学生们在比赛中发扬了“重在参与,顽强拼搏”的奥运精神,赛出了风格、赛出了水平。特别是在举行集体项目“迎面接力”时,全场的气氛顿时沸腾,学生们个个精神抖擞,全身心地投入,把运动会推向了高潮„„运动会自始至终呈现着生龙活虎、欢声笑语、精彩纷呈的热闹场面。

本次运动会是陈小打造“健康校园”工程的一个缩影,在今后的教育教学中,陈小也将把“阳光体育”工程作为一个永恒的主题,进一步分阶段深入推进阳光体育运动,促进更多的师生养成坚持体育锻炼的良好习惯,全面增强身体素质,深入建设“健康校园”。

2.开展“2+2”项目展示活动。

为确保2+2项目展示活动顺利开展,学校成立了组委会,以校长为组长,副校长为副组长的2+2项目展示活动筹备领导小组,多次召开行政会议,出谋划策、集思广益。为将本次2+2项目展示活动办出水平、办出特色,从2+2项目展示活动计划的制定到各项活动的开展,事事关心,处处落实;各班主任都能很好地配合,积极主动地开展各项活动;学校有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持;全体老师,齐心协力,分工合作,以主人翁的姿态积极认真地投入到2+2项目展示活动中,为2+2项目展示活动的圆满成功奠定了基础。

本次活动各个环节均达到了预期的效果,不仅呈现了我校2+

2项目工作开展以来各项活动所取得的一些成果,反映了学校办学特色,同时也很好地把“读唱传讲”工作成果融入到展示活动中。艺术项目有葫芦丝表演、二胡、合唱、美术、捏泥人、剪纸等,集体体育项目有长绳;分项项目有:篮球、羽毛球、滚铁环、呼啦圈、保龄球等游戏。让每一位学生都要得到锻炼,培养他们的集体意识和协调合作能力,培养他们为集体争光的荣誉感。

3.参加区级各项活动。

本学年,我校积极参与区组织的各项艺术活动,从“保护环境,节约资源”的绘画活动、区长绳比赛、乒乓球比赛、跳踢比赛、区运动会;到区科技创新大赛、唱读讲传精品节目展演,都能看到我校孩子和老师活跃的身影。

三、取得的一些成绩

1.科技工作

在区第九届科技创新大赛,唐卫红老师的科技教育方案获得二等奖,左定红老师制作的教师教具获得三等奖,张箭老师写的论文获得三等奖。王仪和杨川颖同学分别获得一等奖和三等奖。

2.艺术教育工作

学校因地制宜建立合唱队、二胡队、舞蹈队,成立剪纸、书法、绘画、手工制作等兴趣活动小组,并以此为支撑,推进学校艺术工作。学校举行了“科幻画”比赛和文艺演出;在“保护环境,节约资源”的绘画活动中申妮和邱川林老师辅导的学生获得了三等奖的好成绩;

同时学校积极组织参加区的“唱读讲传”比赛,在杨家坪步行街的决赛中获得二等奖。

3.体育工作

学校认真落实每天一小时体育锻炼时间,积极开展大课间活动的改革和创新,做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色,营造“运动、健康、快乐、和谐”的氛围。我校把长绳作为学校特色进行打造。学校获得九龙坡区2010年“健康九龙坡”小学生跳踢比赛三等奖,在区田径运动会中,学校长绳获得全区第四名的好成绩。戴臻同学在2010年九龙坡区中小学武术比赛获第五名。

四、存在的不足

1、师资力量不足:有些项目缺少教师,活动开展质量就有待提高了。

2、家长认识不到位:有些家长不愿意在孩子活动方面投入精力。

3、2+2活动与教学活动有时会冲突。

为了学生的全面发展,我校教师各尽其能。在培养学生的道路上,我们会越做越好,继续深入推进2+2项目活动,为学生的终身发展奠定基础。

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