小学美术工作总结_小学美术学校工作总结

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工 作 总 结

又是一年冰雪飘零时，我们又迎来了期末。每到此时，我就要回顾一下本学期的工作情况。想想在这学期获得了哪些成绩、有哪些收获、还有在哪方面进行改进等等。下面将是我对本学期各方面工作的汇报：

一、用爱滋润每一位学生，帮助后进生

不论你教学如何之优秀，首先师德应摆在教育的首位。“对待学生像春天般温暖，对待工作像夏天般火热。”这是雷锋日记中写到的，也是我工作的座右铭。在平凡的岗位上自觉加强师德修养，以积极的情感建立良好师生关系：对学生关心、接纳、理解、尊重。我觉的这样不但使师生的关系平等化，而且又有助于增强学生的自尊心和自信心，从而激发学生的潜能。有人这样说，爱动、不听话的孩子不一定是不好的孩子。他们主要是注意力不易集中。本学期我采用各种方法吸引学生的注意力，我感觉到的只有他们在美术课中找到乐趣，就会感染他们，使他们喜欢我的课堂。爱就在我们脚下，只要我们付出就会有回报！

二、严谨治学、转变观念

有人说“今天的世界要求人具有较高的素质——准确的选择力、极强的自学力、旺盛的创造力、有效的组织力和实践中的决策力。身为人师，你们要具有努力前瞻的责任。要学会站在未来的角度思考，新课程给我们以新的考验，站在同一起跑点上，谁能最先占领制高点，谁就会成为学科的领头人。”就是这句话，使我们深深明白，我们每个人面临着希望、考验和机遇。本学期在郑校长的领导下是以扎实的工作，严谨的治学不断提高自身业务素质和教学能力的。美术教学有它的特殊性，注重培养学生艺术修养、提高学生审美素养，对学生未来的健康成长起着重要的作用。我为求形成自己的教学风格，阅读大量的有关美术学科的书刊，上网收集资料，潜心研究美术新课标解读，认真备课编写教案，设计每个教学环节，仔细斟酌每一句话及教学方法等等。新的教育观把培养学生创造能力提到空前高度。要教会学生如何学习、如何解决问题、如何去创造性表现等等。我在本学期的教学中尝试了几种方法。首先，创设轻松愉快的情境，体验自主学习的乐趣。在《快乐的人》一课中，让学生进入了体验快乐、感受快乐、实践快乐之中，说说自己什么时候的快乐的，又是用什么形式、方法表现出来的，为了让他们自主的投入，鼓励他们用身体实践，用动作表达自己的快乐。这下学生的积极性提高了，小组之间纷纷研究我为他们准备的学具——动感雕塑，在轻松的氛围中自主学习、自主体验。师生共同融合在快乐之中，共同感到了快乐。第二，与学生交流，重视学生感受。与学生交流也是师生平等的体现。发现他们的闪光点，也让他们自我发现和寻找别人身上的“闪光点”。一把钥匙开一把锁。我用多种方式让孩子们体验成功，获得自信、唤起热情。第三，提高合作学习的意识。在落实创新教育的今天，小组合作学习方式有它存在的意义和价值。学生在本学期的合作学习中，他们感受了合作的乐趣。他们在合作中，主动支寻求解决问题的方法，并资源共享互相帮助。以上只是淡谈了几方面心得。当然在实践中，还有一些不足，如学生在合作中有的学生只是旁观，所以在今后什么时候合作、什么时候不需要合作，要将合作学习有效的发挥它的作用。