初中部“课外访万家”活动总结_课外访万家活动总结
初中部“课外访万家”活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课外访万家活动总结”。
华中学校初中部“课外访万家”活动总结
根据省教育厅、市教育局、校办开展“课外访万家”活动的文件精神以及活动要求，我初中部响应号召，为提升中学教师的新形象，访出帮困助学的新成果，访出提高教学质量的新增长点，深入开展了“课外访万家”活动。现将此阶段“访万家”工作总结如下：
一、加强组织领导，明确工作职责。
我初中部按照学校的统一安排部署，开展了“课内比教学，课外访万家”活动，学部成立了以许志民、金大鹏两位部主任为首的，各年级主任负责人为成员的活动领导小组，制定了《华中学校初中部“课外访万家”活动实施方案》，召开了动员大会。各班也迅速行动，结合本班实际情况，开展了家访活动。
二、积极宣传培训，做好充分准备。
对全体教师进行了相关培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧。要求每位班主任带领教师对本班学生必访，做好家访前期准备工作，对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别“问题学生”，都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访手册》，做到人手一册。可以说，准备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。
活动前，通过班主任与家长电话联系宣传，让社会和家长明确了家访活动的目的、意义和内容，同时让家长支持、配合老师的实地家访工作。让我们家校携手，同心育人，使此项活动能达到预期的效果。
三、积极行动 扎实开展“课外访万家”活动。
1、预约安排时间。教职工按照家访计划，对家访对象提前预约，确定家访时间。
2、深入家庭访问。
第一阶段家访，我部分组到片，分包到人，家访前制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。
家访中，全体教师分组、领导带队，按照上级和学校统一要求，结合自己的家访计划和日程安排，不顾辛苦地奔波在村组、街道的学生家庭中，对学生家庭进行了大面积的家访，足迹踏遍了大冶、黄石乃至阳新等村组街道的每一个角落。我们的家访深入到了每一个“六类学生”的家庭，平等的、面对面的与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，了解了很多档案上看不出来的东西，了解了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生。并做了详细的记录，为今后的教学工作真正做到因材施教奠定了基础，增加了教育的力度。
3、做好分析反思。
家访结束后，一是教职工认真分析了家庭教育现状和学生成长过程中亟待解决的问题，反思本人在教育教学中存在的偏差及整改策略，向班主任和学校提出改进工作的意见和建议。二是班主任收集家访学生信息，综合分析家访中反映的问题及家长的意见和建议，从家访基本情况、目前家庭和学校教育的优势和缺陷、本班学生学习和品德现状分析、本班教育教学改进策略以及对学校的意见和建议等方面，写出家访手记。三是班主任与科任进行交流，互通本班学生信息，商讨教育学生方法。
四、重视家长意见，提高办学质量。
在“课外访万家”活动中收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办成让人民满意、全社会放心的教育。
五、强化考核环节，建立长效机制。
学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德年度考核、绩效考核以及评优、晋级的重要依据之一，作为优秀教师、模范教师评选的重要条件。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化。
开展“课外访万家”活动，为我校树立了良好的社会形象，赢得了良好的声誉。家长对教师的家访也表现出了大力的支持，家校之间的联系变得更为紧密。相信只要通过家庭、学校和社会的共同努力，学生的家校教育将会发展得更快、更完善。
大冶市华中学校初中部
2011年11月26日
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