延陵中心小学督学工作总结（材料）_小学督学工作总结

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延陵中心小学督学工作总结

王玉芬

根据督导条例，按照教育局及督导室的工作安排和要求，依法督导，规范督导，主动督导，圆满地完成了延陵中心小学的各项工作任务。

一、勤于学习，掌握督导本领

认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，积极参加各种督导工作培训，认真做好学习笔记。通过学习，进一步明确了实施经常性督导的工作内容、工作原则、工作途径等。

二、主动作为，履行督导职能

1、常规督导常抓不懈。对照月度督导要点，坚持每月到学校对校园进行巡查，对学校的常规教学、安全和卫生工作进行专项督查，并深入课堂，随堂听课，抽查教师的教案、学生作业、听课记录等，发现问题及时与教师、校长沟通，督促整改。同时，认真填写《督学工作手册》，实事求是地反映学校的典型经验和存在的问题；根据学校实际，如实向上级反映学校在办学中的困难和要求，对突发事件和重大事情及时反映，并尽力协助处理。

2、专项督导一着不让。先后围绕治理在职教师有偿家教、校园安全等主题进行了专项督导。通过走访师生、集中座谈、个别谈话等形式，多途径多渠道了解教师的教育教学情况、关爱学生情况，有无体罚和变相体罚学生的行为，有无从事有偿家教行为等，获取了第一手资料，并及时反馈给学校，会同负责人研究调查核实方案，共商处理办法。

三、加强调研，放大督导效应

督导同时是调研的好机会。在督导中，注重走基层，摸实情，全面掌握第一手资料。深入学校进行教育资源情况摸底指导，核实现有学校的校园、校舍情况以及容纳能力，在分析现状的基础上做好预测，为教育规划布局和领导决策提供合理的意见和建议。

四、依法督导，提升督导质量

坚持依法督导，提升督导质量。规范操作校园巡视、推门听课、查阅资料、问卷调查、座谈走访等督学工作方式。督导前确定重点督查事项，以问题为导向开展督导活动，对发现的问题提出解决的建议，并针对问题进行跟踪督导。保证督导时间，认真做好记录。坚持做到延陵中心小学实施督导每月不少于1次，每次督导时间不少于4小时。重视督导过程性资料的整理和收集，按时提交责任督学月度工作记录、月度汇报材料，认真填写《督导整改通知书》，对学校先进经验和典型事例、查实的学校违规情况及时上报上级教育督导部门。按规定提交督导报告。

半年来，务实工作，诚心待人，真心做事，严于律已，督学工作赢得了上级领导和责任区内学校的认可。今后将更加踏实工作，努力做好督导工作，报备好延陵中心小学教育。