屿山小学德育和安全工作总结_小学德育安全工作总结
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屿山小学德育和安全工作总结
本学期我校认真贯彻落实上级有关学校德育和安全工作的指示精神，坚持“德育为首、安全为先”的工作理念，结合本校实际，周密部署，扎实开展学校德育和安全工作，努力创建文明和谐、安全稳定的校园育人环境。
一、加强师德教育，提高整体素质。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，要求教师严格对照规范，提高执行师德规范的自觉性，引导教师热爱事业，立足本职，关爱学生，全身心投入到教育中，自觉抵制社会歪风邪气和市场经济条件下出现的不良现象的诱惑通过校本培训宣传先进典型，营造讲师德、讲责任、讲奉献、讲实绩的良好氛围，规范教师行为，改进教育方法，改变简单粗暴教育学生的做法，严禁体罚和变相体罚学生，健全教师岗位责任制，严格规范教师从教行为。重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。继续做好班主任的培训工作，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设的重点，利用政治学习时间认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、新《义务教育法》等法律法规，经常召开经验交流会，交流班级管理的先进经验，为德育工作顺利开展奠定基础。其次，学校与每位教师签定目标责任书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的德育理念。
二、加强学生思想道德教育，提高学生思想道德素质。学校把学生思想道德教育放在学校工作的突出位置，切实加强思想道德建设，在学生中广泛开展“遵纪守法、讲文明、树新风、扬正气”的教育活动。大力弘扬苏区精神，加强革命传统教育，把第三学月定为革命传统专题教育，举行革命传统教育专题讲座，各班开展革命传统教育主题班会，让学生发扬革命的优良传统，培养学生良好品质。加大心理健康教育，对情结易波动或偶尔有异常变化的学生及时进行心理帮助，确保学生心态正常，培养学生良好的心理素质，加强后进生、留守生、行为偏常生的帮教转化工作，抓好高年级学生青春期教育，教育学生珍爱生命，知恩感恩，培养学生良好的心理素质，维护学校稳定。
二、培养学生良好习惯。
1、每周一升旗仪式，规范“升国旗、奏国歌”，国旗下讲话每周一个主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。
2、对照学校规章制度认真组织学生学习，做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》》来约束管理学生，让学生养成良好的学习习惯、良好行为习惯。
3、养成良好的卫生习惯。学生每天做到一日二扫，每周一下午大清扫一次。
4、养成良好作息习惯。学生每天早、午到校后，由低年级到高年级，几乎没有学生在教学楼内玩耍的，知道该干什么。自习纪律也比以前大有好转，学生基本养成良好的作息习惯。
三、加强学生法纪安全教育，提高学生法纪安全意识。
1、为进一步加强对全体学生的生命教育，让全体学生牢固树立 “生命重于泰山”的意识，帮助学生从小认识到生命的价值和意义，懂得热爱生命、尊重生命、珍惜生命，促进全体学生身心健康发展。我校认真开展了“关爱生命，健康成长”系列教育活动。班队课上，各班根据本班实际开展了“关爱生命，健康成长”等主题班会。
2、采取多种形式和途径，利用升旗及班会课等会议对学生进行安全教育，以提高学生法纪安全意识。通过开展“五防”安全教育，提高自我防患及自我保护的能力。另外，多次组织举行“预防外来暴力侵害”的专题教育，提高学生安全意识，让学生充分认识发生外来暴力侵害的主要原因和严重后果，并从中掌握防范措施。从而使学生明确发现危险时，应当及时告诫、报警和设法避险。
3、为进一步加强学校安全工作，增强学生应对突发事件自救、自护的意识，提高学校安全管理水平，我校举行消防应急疏散、灭火演练和地震紧急疏散活动。本学期，经常对学生进行交通、防火、防电、防气、防水、防台风暴雨等方面的安全教育，使学生基本掌握安全常识和技能。
四、加强安全防范，确保校园平安。
1、加强学校学生上下学管理。规范学生上下学时间，要求学生按规定时间到校，学生到校门后一律进校，不得在校门口聚集等待。学生放学后，要迅速离校，不得在学校门口滞留。
2、加强值班管理制度。值日教师应提前到校值日，维持学校正常的教学秩序，确保学校安宁。做好早读，午写及课间巡查工作，及时发现和解决学生出现的问题，主动与校领导或相关班级科任教师交流情况。不准无故擅自离岗，并认真做好值班的记录。
3、严格门卫登记查验制度。外来人员进入学校，必须查验并登记身份和来由，经学校许可，方可进入。同时，保卫部门要加强治安巡逻，积极处理各类安全隐患和治安事件，维护校园及周边正常的秩序，严防不法分子进入校门。
4、完善处置各种突发事件的应急预案，提高应急处置能力。切实做好防台风暴雨雷电、防地震灾害工作，制订防灾害、拥挤踩踏、溺水、交通事故等突发事件的应急预案，提高学生上、放学和节假日的安全意识。严格落实岗位责任，完善应急保障措施，一旦发生安全事故和安全事件，按照事故、事件等级，各级教育行政部门和学校主要领导要在第一时间赶到现场，靠前指挥，积极稳妥地做好处置工作，严防事故、事件的扩大及再次伤害的发生。
5、迅速排查学校安全隐患和不稳定的因素，充分落实整改措施。学期初，学校组织人员对学校的安全设施进行一次全面的排查，主要体现在学校教室的公共设施，如线路、插座、开关、门窗、窗罩、悬挂物（名人名画、黑板、壁扇等），等等，一经发现存在问题，及时进行处理。对学校师生思想状况和教学管理等可能存在的不稳定因素，进行调查，落实整改措施，把问题化解在萌芽状态。
五、认真执行上级有关打假精神，扎实开展打击制假售假宣传教育活动。张贴宣传标语，引导广大师生清醒地认识制假售假的危害性，明确制假售假是违法行为，扰乱社会正常的经济秩序，伪劣商品危害人们的身体健康，扭曲了人们的道德观念，败坏了社会风气，阻碍着国民道德素质的提高，严重地影响了饶平的政治、经济、社会的健康发展。作为教育工作者，要进一步响应县委、县政府的号召，教育学生抵制制假，远离制假，拥护打假，做一个遵纪守法的公民，传递文明新风尚。通过活动，动员广大师生自觉远离制假，抵制制假，拥护假，共同营造良好的打假氛围。
屿山小学
2010年10月25日
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