岔河乡中心小学秋季学期工作总结_学校秋季学期工作总结
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岔河乡中心小学2010年秋季学期工作总结
半期我校工作各项工作始终立足脚踏实地，求真务实。特别是2010——2011学年是县委政府提出的“质量提升年、规范管理年、安全责任年” 我校根据县委政府8月25日召开的全县教育工作会，教育局7月8日，8月30日召开的教育工作会精神，全面落实我校工作，重点着眼于我校实际情况，把学校一切工作进一步落到实处。
一、加强学校班子建设
几年来，我校已经建立了一支团结、务实的学校中层队伍，为学校班子建设打下了坚实的基础。今年，针对学校实际情况，对学校中层领导分工进行了适当的调配，完善了学校各职能部门负责人，落实了职责。学校班子成员和各职能部门负责人在各自的工作岗位上有了比较强的责任感，明确自己的职责，有创造性的开展工作。学校班子成员和各职能部门负责人在工作中体现服务意识，为教师的日常工作服好务。工作中以身作则，时时处处做好模范带头作用，以一颗公正的心来对人和对事，说得起硬话，也做得起实事。并在集体中充分发挥大家的团结协作精神。
二、教师队伍建设
利用每周一的政治学习，学习上级会议及文件精神，从思想上与教育主管部门保持一致，明白学校办学宗旨和指导思想。加强教师职业道德的宣传和学习，明确教师教书育人的圣神职责。强化质量意识，牢固树立教育教学质量是学校的生命线，也是教师价值的标准线、教师成长与发展的底线。弘扬教育教学工作也是教师的良心工作，是关乎社会每一个家庭未来的工作，提倡用感恩的心来对待每一个学生，每一个家庭，每一位父母。学校工会加强和谐校园建设活动，形成教师之间和睦相处、团结协作的良好氛围，教师轻松生活和工作。形成了一支思想上过硬，能倾心教育教学的教师队伍。
三、学生思想建设
提高学校办学效益，不可忽视的是另一个主体的建设。那就是学生的建设。我们说教师队伍的建设是保障，那学生的建设就是基石。
学校在开足课时、开齐课程的基础上，要求教师上好各科目教学，做到学校教育不仅让她们学到知识，也要学会做人。利用各班的周会课、队活动、品德与社会、安全等科目的教学加强学生安全、法制、品德、健康教育，保证学生的身心健康。学校制定了《岔河乡学校校纪校规》《岔河乡学校学生守则》《岔河乡学校学生安全守则》等一系列制度，少先队通过每周一个中队的国旗下讲话和红领巾广播站广播稿的宣传教育，规范学生行为，督促其养成良好的行为习惯。另外学校、各班级建立学困生、留守儿童档案，做到学校和教师共同关心弱势未成年人的学习。让他们感到学校和教师的温暖和关心。培养学生回报、感恩社会的良好意识。
四、加强制度建设
为实现学校科学化管理，学校高度重视制度建设。特别是教师绩效工资的实施，09年12月刚上任，就面临教师奖励性绩效工资的发放。难度大任务重。通过对上级文件精神的多次宣传，我校把“重过程、重结果”的管理方式与“奖励性绩效工资‘多劳多得优绩优酬’的分配原则”结合，制定了《岔河乡中心小学奖励性绩效工资分配方案》，切实拉开教师奖励性绩效工资的分配。2010年9月，在学校校务会成员和教师代表的参与下对《岔河乡中心小学奖励性绩效工资分配方案》进行了调整，以最大限度的调动教师的工作积极性。学校与中层领导和各职能部门负责人签订目标责任书，明确职责和联系年级，和奖励性绩效工资超工作量挂钩，兑现奖惩。学校根据上学年各班各科目教学成绩，与每位教师签订目标责任书，学年末，按照《岔河乡中心小学教育教学质量目标责任书》兑现奖惩。此外学校建立和修改的制度还有《岔河乡中心小学教师中级职称评审方案》《岔河乡中心小学教师听课制度》《岔河乡中心小学领导值班制度》《岔河乡中心小学巡课制度》《岔河乡中心小学教师财务管理制度》《岔河乡中心小学教师财务公示制度》等，通过制度建设，实行制度化管理，向科学化管理迈进。
五、加强教研教改，紧抓教学常规工作。通过学校教导处、教研组的协调配合，有针对性的开展学校教研教改工作。一方面开展语数组教研活动，不仅把我校教学水平高的教师教师请起来，还把友邻学校优秀教师邀请来通过示范课让大家观摩学习，丰富教师的教学技能和提高教师教学水平。还按高中低段、按科目将学校教师分为六个组，开展集体备课、公开课等活动，让教师在小组内进行教育研讨，起到相互借鉴、相互补充的作用。另外教导处、教研组通过教学常规检查和随堂听课的方式，作好教师教学常规工作的督导检查。并在每月的积分表中对优劣进行积分奖惩公示。是我校教学常规工作有条不紊的进行。
六、加强学校办学条件的改善
有计划的安排和使用好学校义保经费，逐年更换了学生的课桌凳，并加强各班级的财产管理，做到“置得起、管得住、用得好”。改善教师办公条件，分别在语文组办公室、数学组办公室、财务室、教导处新配电脑一台，让教师了解信息，学习操作，制作课件。提高教师的办公效率。维修和更换教师办公桌凳，为教师营造一个良好而舒心的工作场所。逐步美化、净化、绿化校园环境，为学生建设良好的学习环境。
七、学校艺体工作
学校少先队大队部通过学生活动的展示，体现了学校艺体工作的开展，分别开展了“六一文艺汇演”“学生书画竞赛”“感恩歌曲大家唱”等活动，得到了学校周边老百姓的赞誉。
八、安全工作
我校仍然把安全工作作为学校的保障性工作来抓，警钟长鸣。学校主管和分管安全工作的人员对此项工作高度负责，建立健全各类制度的基础上搞好安全演练，层层签订安全目标责任书，落实责任。真正做到安全人人抓、人人管的良好局面。一年来无任何安全责任事故的发生。
九、财务工作
严格按照上级和学校财务管理的相关制度计划和使用好学校义保经费，把每一分钱都用在实处，用在明处。坚持做到财务公开，接受全体教师的监督。
十、工作中存在的不足
1、刚上岗位，学校管理经验不丰富，需要更多的学习，再进一步提高学校管理方法，提高学校办学效益。
2、班子队伍要加强办事效率的提高，提升凝聚力，把全体教师拧成一股绳，拉动学校这艘大船的前进。
3、教师队伍建设需要主人翁意识的培养，让每位教师都意识到自己是学校的主人，积极主动参与学校各项工作。
4、还需进一步加强学校办学条件的改善，特别是校园文化建设方面。
5、学生艺体活动开展较少，需通过少先队大队部加强宣传推动，通过比赛、文艺汇演、主题队会、课外兴趣小组等形式加强学生的教育，促进学校素质教育的健康发展。
总之，在岔河乡领导班子全体成员的共同配合，全体教师的全力支持下。学校各项工作正有条不紊的向前发展。今年我与中层领导合作非常愉快，他们非常尽力，也承受着各种各样的压力，但他们仍一如既往的在工作中无私奉献我为他们自豪。我与老师们合作也非常愉快，正是他们的工作，奠定了学校发展的基础，谢谢每一位教师。我想，学校的发展还会有很多困难和不足，但有你们的支持，有全体教师的共同努力，我们能做的越来越好。
