崇远小学留守儿童暑期家访活动总结_小学暑期家访活动总结
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崇远小学留守儿童暑期家访活动总结
我校从8月4日起，对全校留守儿童进行了家访，了解留守孩子们在暑假期间的学习、生活、心理及家庭情况，这次家访活动中，全校十六位教师共访问了100多位学生，覆盖面达百分之九十以上，也因有少数学生放假后到了父母打工的广东、浙江等地，无法实实在在的看学生的学习生活情况，但也通过电话，与QQ了解了学生的学习生活情况，几乎把学生整个暑假的学习生活情况了如指掌。通过本次家访活动。我们分析研究得出如下有价值的一些内容，现总结如下：
一、家访中发现的一些现象：
（一）留守学生的一些优点：
1、大多数学生能按时完成好暑假的作业。
2、大多数的孩子能在假期帮助照看自己的亲人完成一些力
所能及的事。
3、大多数的孩子能把自己的生活安排得井井有条。
4、少部分孩子能利用假期复习一下自己以前的功课。
5、少部分孩子能利用假期培养一些技能。
（二）留守学生的一些缺点：
1、少部分留守孩子不能按时完成作业，所有的作业就想在开
学前一两天来加班完成。
2、少部分留守孩子整天在家看电视，完全沉迷其中，没有白
天晚上之分，累了就睡，醒了就看。
3、少部分留守孩子从不帮助家里做点事，连自己的衣服、鞋
子都不洗。
4、少部分留守孩子不爱在家，约几个孩子到你家玩、他家逛。
5、一部分留守孩子把学习完全放下了。
6、一部分孩子不听从监护人的安排，我行我素。
（三）监护人存在的一些问题：
1、对孩子要求太高。
2、对留守孩子们只管吃住，其他一切放任自流。
3、有的监护人人由于管理的不是自己子女，在实际操作上轻
畏首畏脚，不敢怎么管理。
4、有的监护人不爱在生活上指点留守儿童，不关心留守孩子的心理。
（四）监护人存在的好的方面：
1、科学合理安排留守孩子的作息时间。
2、经常与孩子家长和教师联系，共同教育孩子。
3、控制留守孩子看电视时间，防止其沉迷。
4、要求孩子做一些力所能及的家务事。
二、一点感想：
在这次家访活动中，由于教师亲临家庭，访问的面比较大，这让我们感受了留守孩子们与监护人们的许多的无赖，这一社会问题仅仅就是家访几次，依靠教师这点微薄的力量是不行了，能靠社会这个大家庭共同的关注，并且不是口头上喊喊而已，而是要实实在在的把事做到实处，这才有利于社会的发展，民族的振兴。
崇远小学校
2011年8月25日
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