运西小学小学规范办学行为问卷调查总结报告_小学办学行为自查报告
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规范办学行为问卷调查总结报告
为了进一步规范办学行为，从而有的放矢地开展工作，我校于2013年6月
10日，对本校三、四、五、六年级学生进行了问卷调查。本次调查共发放问卷500余份。抽取45份样卷经过统计分析，现将调查情况总结如下：
1、你是否知晓省规范办学“五严”的相关内容。（）
A、知道B、知道不全面C、不知道
请尽可能多的写出“五严”的相关内容：选A、知道 100%学生均能写出“五严”的相关内容。
2．你在校每天有1小时体育活动时间吗？（）
A、达到1小时B、不够1小时C、几乎没有
体育大课间活动安排在__________(注明时间), 活动项目有_______________
选A、100% 大课间时间在10:10——10:35，活动项目有：小排球、跳绳、呼
啦圈、篮球、乒乓球、空竹等10多项，活动开展丰富多彩。
3.针对全区中小学艺术节学校开展了（）
A.全校宣传B.班级宣传 C只安排特长生参加
选A、100%
4．你班体育、美术、音乐课能按课程表正常上课吗？（）
A、正常B、不正常C、偶尔不正常
__________课不按课程表正常上课
选A、100%调查结果学校均按课表上课！
5．你班微型德育课开展情况()
A.利用班会课上 B.学生中发现问题就上 C.有时上有时不上
选A、100%学校微型德育课课正常开展。
6.你校有哪些兴趣小组()
A.体育类艺术类手工类等 B.体育类艺术类书法类 C.体育类
你参加了_______________类活动, 活动时间一般安排在_________________
调查统计所有的学生均参加了不同类的活动。
7.对各类兴趣小组活动每学期有无开展评比表彰()
A.定期评比 B.参加比赛后表彰 C.未开展评比
选A、100%调查统计各类兴趣小组活动学校每学期均开展评比表彰
8．书香校园建设方面学校开展了哪些活动()
A.推荐了读书目录 B.班上建了图书角 C.开展了读书征文活动
调查统计书香校园建设方面学校开展了多种活动。
9．学校每学期组织几次考试？（）
A、一次B、二次C、三次以上
选A、100%
10.你的老师有没有打骂或体罚过同学？（）
A、没有B、体罚过
选A、100%调查结果显示我校不存在体罚或变相体罚学生的现象。
11．你的老师有没有组织学生到自己家补课？（）
A、没有B、有
选A、100%调查结果显示我校老师不存在组织学生到自己家补课的现象。
12．学校有没有组织学生到校外进行文化课辅导、补习？（）
A、没有 B、有
选A、100%调查结果显示我校不存在组织学生到校外进行文化课辅导、补习的现象。
13． 本学期以来老师有无家访()
A.上门家访过B.电话联系过父母 C.与我个别交谈 D.没有
选A、100%调查结果显示我校老师本学期均能深入家庭家访。
14.你每天做作业需要小时。
调查结果显示三四年级学生你每天做作业需要0.5小时，五、六年级学
生你每天做作业需要1小时，被调查的各年级学生普遍认为教师安排的作业
量符合要求。
15．学校要求你每天实际早读时间：；中午放学时间：；
午读时间：；午读结束时间：；
下午到校时间：；下午放学时间：；
晚上熄灯时间：_____ _ _ ____；早上起床时间：。
调查结果显示我校没有在校早读时间，中午放学时间：11:20，没有在校午
读时间，下午到校时间：13:25；下午放学时间：16:25在校时间为6小时。
根据调查情况并结合我校实际，现提出如下建议：
1、组织全体教职工认真学习和领会、《江苏省人民政府办公厅关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》，以此作为学校管理的纲领和准则，进一步加强学校管理，规范教师言行、提升管理艺术，提高管理水平。
2、继续做好低年级各班班主任及任课教师，不在课外时间给学生留书面家庭作业，切实减轻小学生的课业负担。小学中高年级书面作业总量控制在1小时。
3、严格控制学生在校时间及作业总量，确保小学生晚上睡眠时间不少于9小时。
4、教育引导学生合理安排作息时间。小学生起床时间和到校时间不宜过早，除特殊情况外，7:30左右到校比较适宜。
5、加强教师队伍管理，继续杜绝学校教师利用放学后、双休日或假期进行有偿补课的现象。
6、完善考试评价制度，建立促进学生全面发展的评价体系，以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生，注重发展性、过程性评价，不得按考试成绩对学生排名次。
7、继续采取有效措施禁止学校教师强制学生购买或指定购买某种教辅资料的行为。
8、加强教师职业道德教育，引导教师关心爱护每一位学生（特别是后进生），不得以任何理由对学生进行体罚或变相体罚。
9、全面贯彻落实国家和我省的课程方案、课程计划，严格按照规定开齐课程、开足课时，积极开发和实施校本课程，促进学生全面发展。
10、定期召开教师经验交流会，探讨多种教学方法，打造充满生机的高效课堂，培养学生的学习兴趣。
规范办学行为问卷调查总结报告为了进一步规范办学行为，从而有的放矢地开展工作，我校于2012年3月16日，对本校三、四、五、六年级学生进行了问卷调查。本次调查共发放问卷150余份......
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