上小学教导处工作总结_小学教导处工作总结
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2014-2015学年度上学期教学工作总结
本学期以来,我们认真贯彻落实学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。
一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革。
本学期,我校多次组织全体教师进行业务学习,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程。
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。校领导和教导处经常性地对部分教师工作进行检查,并及时反馈信息努力引导教师把功夫下在备课上,增强其业务素质。
1、备课:备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。
3、抓好作业的布置和批改工作:通每月一次的常规检查了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,努力抓好教育教学质量。
4、做好期中检测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。
三、开展教研活动,提高教师整体水平和教学能力。
1、加强教研组建设,积极探索各种教学模式,使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们上公开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
3、加强对骨干教师的培养,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
4、开展了50岁以下的教师汇报课活动,我校于2014年9月22日-10月15日开展了以“如何把课堂真正还给学生”为主题教师汇报课。为大家提供了交流和学习的平台,进一步调动了教师学习、研究的积极性,提高了驾驭课堂、组织教育活动的整体水平,使整个活动收到了良好的效果。
四、加强教学管理,深化素质教育。
我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足 各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。
五、存在问题与不足
1、在学校工作方面做得不够尽细,与教师交流不够。
2,教师队伍中,个别教师专业素质较低,教学业务水平较差,教学质量提高慢。
3、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生,做的不是完全到位。
4、应加强对个别老师的指导帮助,增强全体老师的教学合力,争取教学质量的更大提高。
5、教研组工作有待进一步加强,要充分发挥各学科骨干教师的示范作用,提高我校教师队伍的整体业务水平。
6、对教师教学常规检查督促不到位。
六、未来工作展望。
1、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。
2、制定并完善教师绩效考核工作教学常规检查,进一步调动老师的工作积极性。
3、对毕业班当前的实际情况,应采取一些行之有效的特别措施,全面提升毕业班成绩。
总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创海沟小学教育新局面。
海沟小学教导处
2014.12.30