小学德育工作总结_小学德育工作总结篇

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小学德育工作总结

二0一七年秋学期我校德育工作在上级教育行政部门的大力指导下，在当干部群众的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我们顺利完成本学期的各项工作，达到了预期的目标。现在作简单的总结：

一、把德育工作放在学校工作的首位。

学校成立学校德育工作领导小组，制定学校德育计划，组织、研究、领导学校开展德育工作。坚持半月召开一次小组会议，研究学校德育工作问题。

二、深入开展学习实践科学发展观活动。

本学期以来，根据上级的部署，我校深入开展学习实践科学发展观活动，我校坚定不移地贯彻落实中心小学各项安排和部署，结合学校的工作实际，坚持规定动作不走样，自选动作有创新，扎扎实实的开展学习实践科学发展观活动，较好地完成活动任务。

（一）加强领导、健全机构。

为切实加强对深入学习科学发展观活动的领导，学校成立由校长任组长的领导小组，具体负责学习活动的日常工作。

（二）层层动员，广泛发动。

动员大会结束后，学校立即召开会议，安排部署学习实践活动的工作，制定了学习实践活动实施方案、学习实践活动工作配档表，为学习实践活动健康有序的开展提供了制度保障。10月20日，分别召开了全校学习实践活动动员大会。

（三）加强培训，边学边改。

为确保活动按程序、按规定顺利开展，并取得实效，学校在学习形式上结合实际，采取灵活多样的形式进行，并结合工作实际和调研过程中发现的问题，本着量力而行，尽力而为的原则，边学习调研边整改落实。达到了学有所悟，学有所用的实际效果。

（四）强化宣传，营造氛围

通过张贴标语、设立板报、发放学习资料、在内部网络发表稿件等形式，积极宣传学习实践活动，及时报道活动的开展情况，为扎实开展活动营造了良好的舆论氛围。

（五）联系实际，突出特色。

为使学习实践活动的自选动作主题鲜明、有新意，学校结合党员干部岗位职责，开展一系列生动的主题实践活动，在广大教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献的局面，营造推动科学发展的校园氛围。

（六）合理安排，统筹兼顾

坚持把学习活动和其他工作紧密结合起来，在党员、干部工作时间不一样，难以集中的情况下，采取了集中学习与分散学习相结合、辅导报告与自学相结合的灵活学习形式，确保了学习实践活动与完成教育教学工作任务“两不误、两促进”。

（七）分析检查，稳步推进，写出整改报告。

学校调研阶段工作结束后，学校及时召开了转段会，总结第一阶段的工作，安排部署了第二阶段的工作任务。同时对学习实践活动办公室成员进行了第二阶段的培训，明确了一个重点，突出抓好两个环节。写出整改报告，推动学习实践科学发展观深入扎实开展。

三、组织开展师德建设主题教育月活动，提高教师职业道德素质和德育工作水平。

1、为了进一步加强教师职业道德建设，全面提高教师职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，根据上级的安排，九月份，我校组织开展了以“爱岗敬业、宏扬高尚师德、力行师德规范，做人民满意的教师”为主题的师德建设主题教育月活动。通过组织学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《中华人民共和国中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等法律法规，使广大教师进一步明确应遵守的法律法规和职业道德规范，进一步增强教师的职业道德素质，切实提高遵守职业道德规范的知觉性。

2、大力宏扬师德师风先进典型，树立学习榜样。十月份，我们开展了“学生最满意教师”评选活动，通过全校学生投票选出他们最满意教师，并借此促进师德教育活动扎实深入的开展。

3、组织参加2017年清远市干部职工普法学习和考试。通过普法学习和考试，进一步提高增强教师依法执教的意识和法制观念。

4、我们通过每周的教师例会，组织教师学习先进教师的事迹，弘扬先进事迹创造学习先进的氛围，促进教师爱校爱生、勤业勤岗；同时通过例会，把管理方面的信息及时传递给全体教师，使大家不断修正自己，完善自己。

四、加强德育教育，促进学生健康成长。

1、继续认真学习贯彻新的行为规范。

我校在上学期学习贯彻的基础上，继续通过召开校会、出版学习专栏等，组织学生学习，明确新《守则》和《规范》的内容和要求，各班利用班会、队会课时间组织学生逐条认真学习，每周重点落实一两条，让学生对新的《守则》和《规范》入脑、入心，人人理解，人人遵守。

2、结合庆祝新中国成立68周年，组织开展“爱国歌曲大家唱”活动。通过合唱、小组唱、独唱、歌伴舞等歌曲比赛，形成“班班有歌声，人人唱好歌，师生共参与”的良好

局面，激发师生的爱国之情。

3、组织“共享阅读快乐，争当阅读之星”和“千万贺卡寄恩情”的订购活动。经过教师动员，近半同学订购了贺卡或阅读书籍。通过活动，培养了学生广泛的阅读兴趣，提升阅读能力，拓展视野。

4、充分发挥教育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。一学期，我校通过每月出版一期时事专栏、卫生专栏等墙报、落实每周升降仪式、实行每天对班进行操行评比等，表扬好人好事，批评歪风邪气，使学校正气上升，形成良好的学风校风。

五、大力开展少先队活动，发挥少先队组织的先锋作用。

每两周开展一次大队活动，认真组织队员学习队的基本知识；定时开放图书室和阅览室，开阔队员的视野，丰富课业生活；十月下旬举行了学校运动会，六、存在问题。

1、部分教师对德育工作不够重视，工作留于形式，应付学校安排，没有真正落实。如：没有对学生的良好行为习惯进行强化训练，致使部分学生行为习惯不良，不遵守学校纪律、行为怪癖。

2、本学期没有组织学生进行公益劳动。

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