策武中心小学普法工作总结_小学普法工作工作总结
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2007——2008策武中心小学
普法工作总结
2007——2008学年学校的普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕“育人为本、科研兴校，教学强校”为中心工作，在学校继续深入地开展法制宣传教育，进一步提高全体教职工、学生的法律素质和意识，全面推进依法治教的进程，使普法工作持续常规化、规范化进行，有效地推进了民主法制化建设步上了新台阶，为保障各项工作取得良好成绩提供了良好的法治环境。在课改中，不断探索，不断前进，现已成为扬州市教科研实验基地、扬州市素质教育先进校、扬州市艺术特色学校、江都市特色学校。上述成绩的取得，主要得益于我校近年来努力坚持的依法治校、科研兴校的道路。
一、在领导的高度重视下，按计划有序开展“四五普法”专项工作。我校领导一贯重视普法工作，几年来，学校普法领导小组组织制度健全、普法人员配备到位，经费逐年递增，确保年度法律学习、普及工作有领导、有组织、有计划按步骤实施。
在普法领导小组的领导下，各部门积极配合做好组织学习、开展普法专项活动，各项活动做到有准备、有组织、有落实，并及时做好各项法制宣传工作。
二、继续贯彻既定普法目标。
按照“四五”普法要求，结合学校实际情况，今年学校的普法工作继续围绕以下目标深入开展：学习宣传邓小平民主法制理论，党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规知识，注重培养青年学生的现代法治观念，提高学校、教师对保护学生合法权益的意识和能力，增强教育工作者及学生遵纪守法，维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识，提高我院各级 1
领导干部依法决策、依法行政、依法管理的能力。有针对性地进行了《中华人民共和国宪法修正案》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规学习。
三、灵活多样的活动形式。
在教育途径上，讲求灵活多样，行动活泼。该校针对学生的年龄特点和心理特点，分层次实施。级学生侧重《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及校规、校纪，《义务教育法》的教育；各年级目标明确，相互连贯，形成整体，发挥了良好的导向和激励作用。
四、拓宽法制教育渠道。
以法制教育课、法制讲座、法律宣传板报、校园网络、校园广播、校园橱窗等形式，对我校教师、学生进行普法教育。并结合“四五”普法学习的内容要求，利用课堂教学和课外活动多种教育形式对学生进行法制宣传教育。有针对性地开展了法制宣传教育活动，营造了法制化的育人环境。
总之，我校法制宣传教育工作在各级领导的大力支持下，配合、普法办全体人员的积极努力下，创新载体，求真务实，进一步增长了教职员工和学生的法律知识，也进一步增强了大家的法律意识，使普治工作取得了一定成绩。但是，不足也是存在着的，主要是普法工作面广，量大，人员少，适应新形势的发展遇有较多的困难，特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果，有待于我们进一步探索和努力。
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