裕民小学少先队工作总结_少先队工作总结小学

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裕民小学少先队工作总结

2009——2010学年

（一）本学期我校根据吴忠市少工委年度工作要点精神，认真学习贯彻党的十七大和自治区第五次少代会精神，深入学习实践科学发展观，推进未成年人思想道德建设工程。坚持以少年儿童健康发展为主，以活动为载体使少年儿童“勤奋学习、快乐学习、全面发展”以优异的成绩迎接建国60周年和少先队建队60周年。现将本学期少先队工作

总结如下：

二、工作内容

（一）深入学习实践科学发展观，引领少年儿童健康成长 以实施青少年思想道德建设工程为重点，教育引导少年儿童牢固树立社会注意荣辱观。深入开展“举队旗、学队章、戴队徽敬队礼、过队日”，“爱党、爱国、爱社会主义”等为主题的教育活动。在少先队员中开展队情、队知识、国情、市情知识教育，增进广大少年儿童对祖国发展巨大成就的了解，激起他们的自豪感和责任感。以活动

促进少年儿童健康成长。

（二）健全组织机构，促进各中队健康发展

本学期我校新教学楼已顺利竣工，学生已如愿以偿的进入新教学楼学习。宽敞明亮的教室，面目一新的教学设备，为学生的发展提供了很多方便。因此学校为进一步抓好中队建设，充分发挥少先队员的主观能动性，发挥他们主人翁的作用，用他们的实际行动践行少先队员的职责。因此在开学初各中队认真制定了切实可行的中队计划，选举中队长、小队长，让学生参与到中队管理中来。同时发挥教室这个少队主阵地，根据学生年龄特点，在班级中设计言简意赅的标语，让队徽在班内呈现；在班务栏中每周公布本班的让好人好事，以此激励更多的少先队员为中队服务、为他人服务。让文明之花在校园开遍。

（三）、加强队干部的组织能力和管理能力

本学期根据学校校园环境的变化，校舍的扩大，以及工作的需求，我们充分发挥少先大队的职能作用，评选大队长、副大队长、宣传委等队干十余人，指导各班成立中队，并建立大中小干部工作。加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。同时继续完善少先队大队部例会制度。每月召开一次会议，解决在中队中存在的问题，使各中队健康地发展，同时加强对干部的每日值日制度。学校根据实际情况，每班设立一个“校园安全小宣传员”、“安全小检查员”、抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等五项工作的检查，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比。并通报各中队的安全情况。做到万无一失。学校少先队大队部根据各中队推选，培养了一批得力的大队部干部。

（四）抓实常规工作，促进中队发展

本学期继续抓好常规工作，首先是升旗仪式我们在常规的基础上突出班级特点。例如：倡议书、班训、班级奋斗目标等。形式不限；班主任和数学教师参与升旗活动，例如：可作主持人、可以参加诗朗诵等。同时继续配合学校校本课程“弘扬国学教育，打造书香校园”每周的降旗仪式有承担升旗活动的中队诵读《三字经》《弟子规》，每月第四周一个年级师生共同诵读《三字经》。为提高升旗活动时效性，丰富升旗内容，参与升旗和值周的班级有学校领导教师分别从学生教师参与情况、活动主题是否符合本月主题要求、着装整齐、精神面貌、总体效果等方面对其量化打分，一个年级值周结束，我们评选出值周优胜中队。这种做法使值周班级之间有了竞争性、更能提升升旗活动的教育性，也在某种程度上增强了班主任的责任意识。其次是五项评比除了有值周班级统计分数之外，我们权衡值周教师的评比，在公平、公开之下评出优秀。第三是主题班队会的规范性和教育性。本学期各中队辅导员按照少先队计划的安排在每月有一个中队要召开主题班队会，要求主题鲜明、形式活泼、富有时代性，同年级教师参与评比。通过此项活动的开展，加强学生之间的凝聚力，充分给每个学生自我展示的机会，促进良好班风的形成。同时加强各中队之间的交流，为各中队的健康发展提供了参与的平台。

（五）、开展爱国主义教育活动，推进少先队的发展 本学期以庆祝建国六十周年和建队六十周年为契机，以活动为载体，推进少先队各项活动的有效开展。开学初按照教育局团委的安排启动2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，根据文件精神制定了《裕民小学关于2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动》方案。在实施过程中把弘扬民族精神贯穿在平时的常规中。在为加强学生国防教育进行了为期一周的军训活动，锻炼了学生的意志，增强了学生的体质。十月份是建国60周年和少先队建队60周年。学校举行了庆祝少先队建队60周年纪念活动以及一年级新生入队仪式。在活动中进行了80人的诗朗诵，邀请一年级家长参加了此项活动。7面新的中队旗又在校园中飘扬，新入队的400多名孩子在队旗下庄严的宣誓，将以自己的言行履行少先队员的职责，明白作为一名少先队员的光荣和自豪。十一月份我们以感恩节为主题，通过中队会比赛的形式来感恩父母、感恩老师、感恩亲人。让学生在活动中体会亲情、友情。在12月9日学校为纪念12.9运动67周年，结合学校校园文化安排，举行了纪念12.9运动及第三届校园欢歌“唱响红歌，爱我裕民”合唱节比赛，在比赛中各个中队精心组织节目，展示班级

特色。

（六）继续实施青少年文明礼仪普及活动

为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以学生为本”的德育思想，为学生的健康成长营造良好的道德环境，打造新时期文明和谐的校园，在小学生中广泛开展养成教育，结合我校学生的实际，现决定在学生中开展以“高举文明的旗帜，扬起礼仪的风帆”为主题的文明礼仪普及活动。我们将通过此项活动的深入开展，加强学生的思想道德建设，从而使每一位学生的行为习惯都建立在讲文明的基础上。同时我们要让文明礼仪在广大学生中入眼、入耳、入脑、入心，从而转化为自己的自觉行动，逐步养成良好的行为习惯。今年我校在实施青少年文明礼仪普及活动中被评为“全国示范基地”，有6名学生被评为“优秀标兵”，两名教师被评为“优秀辅导员”。在吴忠市卫生局举行的“全区女童才艺中”获三等奖。

（七）加强社会实践活动，促进学生健康发展

为推动少年儿童健康成长，加强社会实践能力，培养学生从小关注家乡变化、祖国变化从而来激发他们热爱家乡、热爱祖国的情感。本学期我们组织学生在九月三十日参加了与炮团共同进行了庆祝建国60周年文艺演出，孩子们的精彩表演博得了官兵们的阵阵掌声。学校也以此为契机，与炮团达成共识在每年的“六一儿童节”进行优秀少先队员的一日军营生活游，让学生体验军队生活，让学生带出校园，走进社会，让他们真实去触摸外界事物，放开学生的眼界和心界。

我们的少先队工作还存在许多问题，这也是我们下学期乃至今后景区努力的方向，将实施胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望。在寒假到来之际，我们将通过红领巾广播电视台宣传“四个好少年”的精神，让少先队员理解他的内涵，自己怎样去践行争做好少年。同时我们也与社区联系，在假期中组织少先队员学习英雄人物的先进事迹，努力践行未成年人思想道德建设活动。同时在下学期将把此项活动作为重点开展。

总之，这学期我们在全体师生的共同努力下，为学校少先队工作作出突出贡献。

裕

民

小

学

二0一0年元月十日