三明学院届东安小学实习队总结_小学实习个人工作总结
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东安小学教育实习队总结
教育实习是师范生将理论知识付诸于行动必不可少的环节。为此我们18名实习生在系里领导老师的支持下，在高泽民老师和罗光华老师的带领下，于2010年 3月29日—5月9日在三明市梅列区东安小学进行了为期六周的教育实践。
我们抱着一颗年轻而又热情的心开始了这段初为人师的实习生活，体验这三尺讲台上的悲欢喜乐。在这四十天的时间里我们过得很充实，我们付出汗水，我们虚心请教，我们收获快乐，我们不断成长。可美好的日子总是过的那么快，实习就画上句号了，还有好多东西我们还来不及向老师深入学习，还有好多问题我们还没找到答案，还有好多工作我们还未曾涉足„„但是，这段路让我们成长了。
现在我实习队向系里汇报实习情况如下：
一、见习阶段
实习的一开始进行的是听课。在一周的听课时间里，听课期间，我队实习生表现良好，能遵守学校和实习队的纪律，认真观察发现，努力进入实习状态，积极为实习工作的开展打下坚实的基础。听课期间，我们熟悉了各种教学环境以及班级的学生，努力叫出每一个学生的名字；我们认真听各科老师的授课，认真做听课笔记，吸收借鉴各科教师授课的优点；我们积极与老师沟通交流，向了解实习班级的具体情况，听取指导老师宝贵的教学经验，以便于接下来更好地胜任班级的教学与班主任工作。
二、教学工作阶段
在听了一周的课之后，实习生们都跃跃欲试了。很快，大家都陆陆续续沾上了讲台，开始自己为人师的道路。在正式上课阶段，我们经历了一次又一次的备课写教案，试讲，修改教案，试讲，上课，听取指导老师建议，教学反思„„在这些繁杂的工作中，我们开始成长。
1、备课。备课是上好课的第一步，没有精心的备课，就不可能有一堂精彩的课。在备课环节，首先要做的当然是熟悉教材，理清整个知识体系，教师还应在钻研教材的基础上广泛阅读各种教学参考书，以扩充教学知识，更好地把握教材；其次是要把握住课文的重难点，根据教材的特点和学生的发展水平进行教学设计，写出教案，必要时还可以制作多媒体课件锦上添花；再次要将教案交给指导老师修改，听取指导老师的修改建议，认真加以修改，并进行反复试讲，让自己对整个课堂流程有个清晰的把握。在这一实习任务中，我队实习生做得很到位，有的同学为了教学需要还精心制作了各种各样的教具。
2、上课。在做好充分的准备之后，我们站上了讲台给学生们上课。上课，面对一个个天真可爱的孩子，我们尽全力地教会他们知识，和他们一起愉快学习。每次走上讲台都是一个历练，它挑战了我们原本的“理想”教学论，让我们认清了自己的不足，使我们恍然大悟，课堂的游刃有余，不是一朝一夕就可以一蹴而就的，那是千锤百炼的结果。通过一次又一次的课堂锤炼，我们更加明确自己前进的方向，督促自己不断提高自身综合素质，努力使自己早日成为一名合格的教师。在这一实习任务中，我队实习生上课的教态大方得体，能大胆表现自我，逐渐找到给学生上课的感觉；主动地将理论与实际相结合起来，运用所学的理论知识指导实际的教学工作；积极采用自主、合作、探究等新型教学方式，合理利用板书、多媒体课件等教学手段。采取一切行之有效的方法吸引学生的注意力，提高学生学习的兴趣，引导学生学习科学知识，渗透对学生的思想教育和情感教育，保证基本的教学任务顺利完成。在上完一堂课后，我们认真听取指导老师的建议，结合实习生的意见，进行教学反思，了解自己授课的优点和不足，为下一次课提供经验教训，不断提高教学能力，从而加快自身的成长。
在教学工作阶段，我队实习生通过四周的磨练，基本找到上课的感觉，能很快融入课堂，教书育人。在实习的最后一周，我队三名实习生分别上了语文、数学和英语汇报课，向老师们汇报我们的实习成果。
三、班主任工作阶段
小学班级是一个生动的充满色彩的生活世界，而小学班主任就是班级的组织者、引导者和管理者。出色的班主任工作将会为学生营造一个良好的班集体，让学生在班集体中找到一份归属感。要想做好班主任工作得从班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理和班级教育力量的管理四个方面着手，在点滴中做到真正为学生真正爱学生。在这一实习任务中，我队实习生虚心向管理经验丰富的班主任学习各种班级管理方法，勇于担当实习班主任，尽心做好班主任工作。
1、从点滴做起。实习班主任首先要做的是对实习班级的具体情况和班级学生的特点进行了解，这是做好班主任工作的前提。我们班主任工作从最开始的组织学生有秩序地下楼做体操或是排队离校，到与班干队伍的沟通，到组织开展班会课，再到深入学生引导学生找到自己在班级的归属，再到解决各种突发的事情„„在一点一滴的工作中，我们努力为营造实习班级良好的集体氛围而努力着，并在工作中一点一点的积累班级管理经验，让自己更加上手。
2、相信每一个学生都在不断进步。在班级管理工作中，让班主任最头痛的就是一些经常惹是生非的学生，对此，我们坚信每一个学生都是在不断发展，不断进步的。我们努力用爱，用教育智慧去感化他们，去引导他们找到自己的特长，发挥其优势，不断改正其不良的习惯，引领他们往积极方面发展。
这次教育实习，我们就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在实习期间，我队实习生都能坚守岗位，尽心尽职，达到预期的实习效果。在这个过程中，我们困惑中有欣喜，欢乐中有感悟，忙碌中有收获，我们亲身体会到教书育人的艰辛，但也更加坚定为人师的信念。这一路的实习生活，我们洒下辛勤的汗水，经历迷茫和无助，得到指导老师的恩泽，收获教书育人的喜悦„„这些都将深深刻在我们的脑海中，在我们未来教育生涯中伴随我们走得更远，走得更好！
我们和卢校长、陈副校长的合影
我们和指导老师的合影
初为人师的我们在课堂上激情绽放
我们参与组织学生的春游活动
实习汇报课展示我们的实习成果
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