王沟希望小学“一帮一”结对实施方案_小学结对帮扶实施方案

王沟希望小学“一帮一”结对实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学结对帮扶实施方案”。

王沟希望小学“一帮一”结对实施方案

新密市大隗镇王沟希望小学

2010.9

王沟希望小学师徒结对实施方案

一、指导思想

“青取之于蓝而胜于蓝”学校的生命在于质量，提高教育质量的关键在于教师，在于教师的素质。要实现学校长盛不衰，关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍，所以做好教师的培训工作，是学校可持续发展战略的重中之重。

近几年，我校不断发展壮大，新进、新分了许多青年教师，为了使我们的青少教师更快地成长，充分发挥优秀骨干教师的示范、辐射与指导作用，细化梯级名师培养方案，开展“师徒结对、同伴互学”结对活动。

二、活动目标：

1、总目标：

造就一批新的名师，满足学校培育人才的需要。

2、具体目标：

（1）入门式：主要是针对新入校教师的基础培养。通过自愿组合结对，使其1年内迅胜任自己的教育教学工作，成为达标教师。（2）协作式：是一项广谱、奠基工作。教师之间自愿组合，协作研究，互相促进，共同提高，开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高教学业务，达到教师队伍的群体优化，为提高式教师的培养奠定基础。

（3）提高式：对有发展潜能的教师，在协作式培养的基础上，通过自愿组合与学校统筹安排相结合，确定师徒结对关系，在3年内将其培养成为高一级别的星级教师。

三、结对程序

个人申报→年级、学校统筹→征求双方意见→签定协议→开展活动

①个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒人选。②制订目标，明确任务。

四、基本职责

师傅：要做到“两带”：带师德──育德之道，为人师表，敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能，胜任教学工作；指导徒弟认真学习“新课标”、对学科教学任务有较全面的认识。指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作，重点章节的教案要审核，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内讲一次公开的汇报课。指导徒弟掌握教学常规，尽可能安排徒弟听自己的课；同时，指导老师每月至少听1节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的记载和评讲。指导徒弟认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作，期中、期末要作好总结。指导徒弟积极参加教学教研活动，认真撰写好教学小结和小论文。6 对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。

徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。认真虚心地接受指导老师的指导，经常主动地向指导老师请教。2 有计划地听指导老师的示范课。一般情况下，每月听指导师的课不少于2节，并写好听课一得。主动邀请指导老师审核自己的教案，以及听自己的课，每学期至少在校内讲一次公开的汇报课。认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作； 5 积极参加教育、教科研活动。每学期至少有一篇论文在区级以上得奖或发表。认真写好拜师学习的心得体会。

四、管理与考核

①强化目标管理、签订师徒结对协议（协议另订）②一听——听徒弟的汇报课

二查——查师徒结对的各种资料、记录等 三评——同学科评、年级评、学生评

五、奖励

学校对师徒遵守协议，踏实工作，成绩显著，可申报学校“优秀师徒奖”。