仁皇山小学学年第一学期德育处工作总结_小学德育学期工作总结

仁皇山小学学年第一学期德育处工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学德育学期工作总结”。

仁皇山小学2017学年第一学期德育处工作总结

本学期，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，现将本学期主要工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1.重学习、抓提高，创设多种学习交流平台。由于班主任队伍的年轻化，学校及时组织学习来提高教师的管理水平。学校努力搭建班主任工作经验交流平台，期初的德育工作部署会、期中的班主任工作经验交流会、期末进行总结交流会、班主任论坛、主题班会专题研讨等促进班主任专业成长与发展。通过优秀班主任做典型经验介绍，使年轻的班主任受到身边榜样的教育，在自己的本职岗位中向先进学习，并努力形成自己的特色，开创班级工作新局面，促进学校教育教学质量再上新台阶。

2.外出学习取经，汲取先进的管理经验。本学期中旬，学校组织全体班主任老师赴德清县逸夫小学参观学习，听取了该校两位骨干班主任分享了班主任工作经验和方法，还观摩了502中队孙老师及队员们为我们带来了一堂优秀的少先队活动展示课，丰富的活动使我校老师受益匪浅，两校教师还就班主任工作进行了激烈的研讨。本次互动，拓宽了我校班主任老师的教育视野，有助于班主任老师们在实践中不断提升自我业务能力。

3.德育处通过定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践，鼓励人人都做智慧型的班主任，推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。

二、注重好习惯养成，让学生在活动体验中感受成长。一）在活动中体验 1.安全法制德育体验活动

开展“珍爱生命 拒绝毒品”禁毒系列教育活动

10月18日利用少先队活动课组织全体师生开展了“珍爱生命 拒绝毒品”禁毒教育系列活动。各班利用少先队活动课，开展了禁毒主题活动课，活动课内容丰富，形式多样，意义深刻。五年级各班在活动课后还进行了禁毒知识竞赛，六年级各班组织观看了禁毒的纪录片，学校还组织了部分学生网上参观“中国禁毒数字展览馆”。11月15日，龙溪街道派出所民警深入湖州市仁皇山小学开展“禁毒一堂课”进校园活动。活动中，民警们结合学生的心理特点，围绕毒品类型、毒品的危害等内容开展讲解，向同学们详细介绍了毒品的概念、种类以及它们的危害和如何防范等常识。民警们希望通过举办“禁毒一堂课”进校园活动，让更多的学生了解毒品，认清毒品的危害，确保成长路上远离毒品。

开展我与消防“零距离”活动

11月17日上午，德育处组织四五年级的30名学生在老师的带领下，走进湖州经济开发区消防大队，“零距离”体验学习消防知识。在警营里，消防官兵向学生们展示了消防车、消防器材装备，详细讲解了主要功能。为使学生能近距离的体验消防，消防官兵还现场表演了“原地着战斗服”。通过互动的形式，学生们纷纷试穿各种灭火救援服装，登上消防车，现场体验了一把当消防员的感觉。最后，消防官兵为学生们表演了灭火操法。通过一上午的参观，使孩子们不仅对消防安全知识有了更加深刻的了解，而且还学习到了消防战士勇敢、守纪、奉献的优秀品质，对帮助孩子从小树立远大理想和正确的人生观起到了积极作用。

积极开展12.4国家宪法日系列学习活动

为进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，营造和谐、稳定的校园法制环境。依照教育局有关文件精神，在我国第四个“国家宪法日”当天，德育处开展了“学宪法讲宪法”系列活动。其中包括积极营造校园法治宣传氛围、组织学生开展宪法晨读、举行一次特别的升旗仪式活动、上一堂宪法知识宣传课、组织一次教职工宪法学习活动等。进一步增强了全校师生的法律意识和法制观念，为构建和谐校园营造了良好氛围。

2.开展“感受秋天 亲近自然”实践活动

为了让学生亲近大自然，感受秋天美景。11月3日下午，德育处组织全体师来到仁皇山公园山水清音景区开展秋季实践活动，感受秋天大自然的美好风光。在秋游途中高年级同学能主动带领低年级同学穿马路，让低年级同学们体会到了在仁小大家庭中的温暖，大哥哥大姐姐们也给低年级同学们做一个好的榜样。活动中，老师们积极引导孩子们观察周围整洁、优美的景点布局，教育学生保护环境、爱护树木，使他们的环保意识有了提高。通过秋游活动，孩子们亲密接触了大自然，拓展了视野，进一步感受到了秋天的美景。同时，在活动中同学们的文明礼仪，遵守纪律，爱护公物，讲究卫生等习惯方面也得到了培养。3.开展“树家风 立家规”系列活动

家风是社会主义核心价值观的体现和缩影，也是家教家规的最好践行。10月18日中午，湖州市仁皇山小学邀请市经济开发区龙溪派出所马长林警官来校开展“树家风 立家规”主题讲座。讲座中，马警官深入浅出地阐述了家风家规是什么，树家风、立家规的意义。又给大家讲了许多发人深省的家风故事，给学生留下了深刻的印象。好的家风、家规将是青少年成长路上最好的辅导老师，它将帮助学生奠定坚实的基础、踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才，让良好的家风家规成为孩子们成长道路上的催化剂。后期，大队部还组织学生开展了一张照片晒家风活动。

4.开展“向祖国敬礼”主题活动

在祖国68岁生日来临之际，湖州市仁皇山小学以网上签名寄语、观看爱国电影、欢庆国庆联欢活动等为载体，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡，开展“向国旗敬礼”主题活动，引导仁皇学子积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。学校要求每位学生在家长及老师的指导下，登陆中国文明网，在“向国旗敬礼”板块签名、寄语，留下同学们对祖国的美好祝福，同时学校围绕此次活动，通过开展“迎国庆”主题班会、观看爱国电影等活动，生动形象地开展爱国教育，吸引各班学生广泛参与，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。

5.结合大队部共同开展好习惯养成系列活动

重点对学生学习（听课、作业、阅读）、卫生（校园环境、教室环境、家庭环境、社会环境生态文明五水共治及个人卫生防传染病）、做人（感恩、礼貌、交友）、饮食（健康饮食、不挑食）、劳动（家务劳动、值日生工作、学校大棚）、运动（大课间活动、小课间活动、运动会）、创新的习惯（科技节，科技创新大赛及其他创新活动，也包括学习上的创新，语文作文、数学解题、艺术创新陶艺、绘画创作）等习惯的培养开展多项习惯养成活动。坚持从小处着手，注重培养学生良好行为规范，从多方面养成好习惯，从而助推学生个人核心素养健康、全面、和谐发展。

二）在岗位中历练

学校每周一的周队日上，都有一个班级进行全校展示。班班轮流，人人参与，每个学生都有自己的岗位和角色；学校为了将学生的养成教育做到时时监督特别设置了“红领巾监督岗”“午间纪律监督岗”“课间文明监督岗”等，这些岗位都有学生中的大队部人员参与检查，由大队干部领导负责督促检查工作，每周各项检查结果及时公布并评选出“行规示范中队”“健康活力班集体”，由校级领导颁发奖牌。通过学校赋予这些小督察权利的同时，赋予了学生更多的责任，要求这些学生要以身示范，为同学做榜样。他们通过自己的榜样示范，不断影响身边的同学，让文明之花在校园传递。

三）在共建中成长

学生的文明行为养成离不开家庭和社会的共同努力，为此学校通过开展“把礼仪带回家”“讲文明重礼仪”宣传进社区“读书节中的故事”之爸爸妈妈来说一说“民俗体验活动共参与”等活动让家长参与到学校组织的各类活动中来，让家长观摩孩子的活动，见证孩子的成长。

三、传承传统文化，充实学生心灵。1.开展“民族一家亲 共享中秋乐”活动

9月30日上午，我校由于有部分学生都为少数民族，在中秋来临之际，为了让少数民族学生感受到关爱和温暖，学校开展了一次以“民族一家亲 共享中秋乐”为主题的迎中秋庆祝活动。参加此次活动的学生们来自回族、彝族、苗族、蒙古族、哈尼族、汉族等6个民族。活动中，他们都各自介绍了自己的民族及风俗，表演了各具特色的才艺，一同做月饼、诉乡情。老师向孩子们简要讲述了我们国家是一个统一的多民族国家，有着注重团结的悠久历史和优秀传统，五十六个民族一家亲，并鼓励同学们要热爱祖国，关心集体，尊敬老师，团结同学，努力学习，长大做一个懂得感恩、回报家乡和对社会有用的人，并向同学们发放了节日礼物。此次活动的开展，不仅让外来少数民族学生们感受到了学校的关爱和温暖，还进一步增进了各个民族学生之间的友谊。

2.举行“走进传统 喜迎中秋”绘画评比活动

在中秋节来临之际，为进一步做好学校文化建设和班级文化建设，丰富校园文化内涵，仁皇山小学德育处举行“走进传统，喜迎中秋”绘画评比活动。活动中，各班都围绕着传统中秋这个主题精心准备，积极参与，营造了浓郁的校园文化氛围，感受到祖国传统文化的博大精深。

3.开展“九九重阳节 孝心献老人”系列活动

为了让学生感受、积淀、传承中国的传统文化，激发学生关爱老人、孝敬老人的情感，学校以农历九月九日重阳节为契机，广泛开展了“九九重阳节 孝心献老人”系列活动。德育处倡议同学们在家为爷爷奶奶献一支歌，捶一次背，剪一次指甲，梳一次头，洗一次脚，做一顿饭等体验活动，落实“感恩”行动，感谢长辈的养育之恩。其次，各班级举行“情系重阳”为主题的班队会，让学生们了解重阳节的由来、传说、习俗，懂得了“尊老爱老”是基本的社会公德和道德规范。另外，利用班级板报、校园广播，在学生中广泛开展尊老、敬老、爱老、助老的宣传教育活动，营造良好的舆论氛围。此次主题系列活动，增强了学生们的敬老爱老意识，让他们懂得尊重老人、关爱老人、帮助老人是一种社会美德，提高了学生们的社会责任感。

4.开展“冬至到 我们一起包饺子”活动

培养学生良好的劳动习惯，同时也让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受中国的传统习俗。仁皇山小学开展了冬至到，我们一起包饺子活动，并邀请了家委会成员走进学校，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。冬至包饺子活动又一次为我校的家校沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长朋友的一致好评，让孩子们在欢乐的亲子氛围中体验到了劳动的快乐，还感受了中国的传统习俗！

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1．办好家长学校，增进家校联系

我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课、参与学校活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达80%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系。

2．让家委会为新居民子女成长助力

我校已成立家长委员三年，每年都会定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家委会会议向家委会成员介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望，本学期针对学校德育重点项目还邀请家委会成员召开“好习惯巧养成”家委会会议，家校共携手培养学生良好行为习惯。

3．聘请龙溪街道派出所钟晨副所长为我校法制副校长

我校还聘任了龙溪街道派出所钟晨副所长为法制副校长，邀请法制副校长来我校为学生做法制讲座，在法制副校长的指导下，通过开展一系列的法制教育活动，有力地促进我校法制宣传教育工作的进一步深入开展。

德育处工作在校领导的正确领导下，在全体教职员工的鼎力支持下，取得了一定成绩，但也存在不少缺点和不足。在今后工作中我们将倍加努力，继续加强日常管理和监督检查，加强与其它各科室的密切配合，调动学校、家庭和社会多方力量共同进行德育教育，争取使学校德育工作更上一层楼。湖州市仁皇山小学德育处

2017.12