家长学校活动总结_小学家长学校活动总结

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固堤小学2009—2010年家长学校工作总结

教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合,缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。随着学校德育工作的形势发展和素质教育的新的要求，更强调了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，强化德育向家庭渗透延伸已势在必行。

面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望掌握科学良好的教育孩子的方法，渴望孩子成人、成才，渴望与孩子沟通，但是，由于缺少科学的家庭教育方法，使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。面对新的形势要求，为进一步提高家长的家庭教育水平，形成家校协作共同育人的良好氛围，根据教育局的指示精神，结合我校的实际情况，本学期，我校在12月13日举行了家长学校活动，通过此次活动，使广大家长在与教师的面对面交流过程中，了解了现代家庭教育观念、现代家庭教育方法，提高了家庭教育水平，更好的促进了家校之间的联系。

下面就将此次家长学校的活动开展情况总结如下：

一、认真组织，落实到位

本次家长学校活动校领导非常重视，根据教育局的指示精神，学校进行了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。

二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要

家长学校的办学目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家长学校的讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从家长学校活动的调查反馈问卷的信息反馈来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。

三、活动内容安排丰富多彩

为丰富本次活动内容，我们在安排了教师讲座的同时，还安排了教师与家长的交流活动，在教师讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互

学习，相互促进，受到了很好的效果。

总之，通过举办这两次社区家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使家长学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质

固堤小学 2010年6月