车站小学师资培训工作总结_小学师资培训工作总结

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2013年度车站中心小学师资培训工作总结

教师是学校发展之根本，师资素质是办好一所学校的关键。学校师资培训工作中，本人协助学校领导主要做了以下工作。

1.坚持以人为本，创造良好的文化氛围。

用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，积极向上，不断进取，充分地发挥教师自身的积极性，使其人尽其能，各尽其才。

注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学，提倡互学。形成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。

2.把加强教师职业修养，作为师资培训的重点。

注重师德建设，树立师表形象。结合本学期开展的规范办学制度“六严”的要求，我们开展了“六严”“三德”的学习教育活动，做到人人参与，人人写心得体会，增强了全体教师的责任感、使命感。

建立好教师业务成长档案，制定个人发展规划。学期结束，学校通过各部门对教师进行综合性考核，并收入个人发展档案，这样有利于教师的个人成长发展，也为教师的年终考核和即将实行的绩效工资制度提供主要依据。3.抓好校本研修，组织好学科活动。

抓好学科组每周一次的教研活动。语数以年级学科组为主。每次教研活动必须事先确定内容、确定中心发言人，作好记录。每个学科组每学期至少搞2次研究课、1次评优课、5次课例分析。学校每学期组织一次学科组活动交流。4.校际交流活动。通过与二附小结成对子以来，通过轮流举办公开教学周、教师论坛、联合教研会等活动，促进了学校之间的交流与合作。并发现差异，借鉴吸收别人的先进经验。

5.重视对教师进行信息技术培训，组织教师参加教育信息技术的能力的考试。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。6.做好请进来的培训工作。聘请李震、穆传慧等相关的专家到我校进行讲座，指导，有计划地安排教师接受再教育和再学习。利用师专二附小支教这一契机做好教育科研。今年我校在“教海探航”有3人获奖，“师陶杯”有7人获奖学校领导领队参与了在本年度苏州举行的“两大杯”的颁奖活动。在市教科所举行的教研写大赛中，有两人获得市级二等奖。

总之，通过师资培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。

2013.12 2