石湾小学育人为本制度亮点工作总结

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育人为本基本制度落实情况总结

奎聚街道石湾小学

为保障学校工作全面导向育人为本，促进每一位学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护学校良好形象，办好人民满意学校，现将我校扎实推进育人为本基本制度建设亮点工作总结如下。

一、学情会商制度。

我校根据我校情况，研究并制定了《石湾小学学情会商制度》和《石湾小学学情会商工作实施细则》。以班级为单位建立“学情台账”，班主任和任课教师手中有详细的学生学情记录（学情台账）。内容包括：学生基本信息、成长导师、优点、缺点、个性特点、兴趣爱好、家庭情况等方面，为班主任与教师研究学情奠定基础。在建立台账时，班主任和导师通过学生干部了解学情，熟悉班内每位学生思想、学习、家庭背景状况，并及时通报学情，使每位任课教师有针对性的做好工作。班主任与教师经常沟通，填写《学情会商研究记录表》。学校通过教师反馈，考核班主任沟通情况，纳入教师业绩考评。建立学生心理健康状况预警监测机制，建立了《学生转化记录表》，校长每周主持召开一次专题研究学生工作的办公会议，总结布置工作。

二、家长学校制度。

我校建立了家长学校档案。制定并组织实施家长学校工作计划和有关家长学校的各项规章制度。邀请母亲袁秀芹来学校为学生家长做家庭教育报告会。组织开展评选星级家长活动，推广和总结家长种教育子女的成功经验。向家长传达学校各个阶段的工作任务、目标及教学中的具体要求，使家庭教育与学校教育同步。注意吸收家长的反馈意见和建议，促进学校工作有条不絮的开展。