小学语文培训总结_小学语文教育培训总结

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三月春风化作雨，浸润心田细无声

记小学语文90学时培训

三月，乍暖还寒的季节，时而春风拂面，时而阴雨连绵，季节交换，而春天已悄然来临。我市小学语文老师90学时培训就在这初春三月悄然拉开了序幕。三月11日上午8时，100位学员在温岭教师进修学校一楼阶梯教室召开了简短而又温馨的开班典礼，进修校廖副校长就培训理念、学时构成、培训要求等为学员们作了详细的引导、分析与讲解，使学员对本次培训有了更加明确的方向。开班典礼于9点20分结束，继而学员分班开始了为期12天的培训学习。

本次培训规格高、内容广、观点新，一位位专家精辟独到的讲座如阵阵春风、暖人心怀，一节节名家示范课更如阵阵细雨，浸润心田。

一、专家讲座，理论引领。蒋正平主任的“小学语文命题技术”科学、实用，为一线老师今后自己出试卷提供了技术性的支持与帮助；陈可人校长的“有效教学目标确定和教学内容选择”列举了大量的详实、有效的案例，层层剖析讲解丝丝入扣，把学员们带进了教学的智慧殿堂；王晶鑫校长通过文本解读、学情分析、目标设计、整体构思四方面并结合四年级上第六单元阅读教学这一案例，对“主体单元教学”作了深入的思考与有益的尝试。张仁忠校长的“做孩子阅读的点灯人”带领着我们走进了书香锦园，感受到了锦园小学书香阅读文化，领略了阅读教学的魅力；曹晨曦校长的“略读课文怎么教” 中提到的“略其所略，重其所重 ”，“一课一得”更是为老师们的略读课教学指明了方向；陶志斌校长提倡让语文课回归本真，拒绝“精彩”更是引起了学员们的共鸣；进修校杨老师的嗓音保健课如杯清茶，喝过的人都爱不释手。

二、名家示范，内心共鸣。

冯艳西老师执教的《乌鸦喝水》一课识字方法灵活多样、语言训练恰到好处、识字教学扎实有效。应老师和曾老师的略读课让我们对略读课该怎么上有了更深入地理解。正如方城小学曹校长所说的——略其所略，重其所重。应老师的《全神贯注》教学目标定位明确简洁，并指导学习本文的写法。曾老师教学由扶到放，重点示范学习第2自然段，读读划划写写，教给方法，学生的学习就水到渠成。这两位老师的教学都关注到语文的言语表达形式，让学生在略读课文中实实在在学到点东西，做到一课一得。瞿老师《苹果历险记》抛开想象作文的“不合理”，大胆尝试，一步步引入，让学生天马行空地想象，这样的想象自然会成为孩子们一次愉悦的梦幻之旅。还有来自温州实验小学的林乐珍老师教的一年级识字造句课质朴而充满童趣，极大激起了孩子们的求知欲。每节课各有特色，亮点不断，精彩纷呈。

三、实践展示，心领神会。

培训接近尾声，3月29日，学员们纷纷跃跃欲试，将这近10天的培训收获化作自身的课堂教学展示，在温岭市师范附小呈现了5节精彩的教学课堂。老师们的精心准备，孩子们积极配合，课堂间不时发出会心的笑声。

最后本次培训在学员们欢乐的集体合影中画上了圆满的句号。三月，没有惊心动魄的旅程，却演绎着几代教师的心路历程；没有绚丽多姿的表演，却展示着教书育人的精彩人生；没有百花争艳的浓香，却散发着永恒的荣光。三月珍藏。