学校政治业务总结_学校政治业务学习总结
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龚家铺小学2013年政治业务学习总结 我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：
A、取得成绩和学习中的工作情况
一、政治业务学习形成了校本化、制度化
根据教育局关于政治业务学习工作要求，学校制定了龚家铺小学五年学习规划、年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。
一年来，我校教职工不论是在参加政治学习的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。
二、开展教育活动，提升队伍形象
全体教职工在学校的安排下重点学习了以下内容：11、学习了党的十八大精神。我们集中时间、集中精神，认真把握十八大报告的精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。
2、开展和谐校园等知识的学习，听了党的十八大直播等报告，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了《给教师的建议》和新课程理念《学会生存》的学习，组织教师听了陈校长的报告，开展了小班化和小组合作模式的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
4、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师人文读本》和教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理
状态开展教育教学工作。
5、开展了读书活动，每位教师《读给教师的建议》，并写了读后感，读“学会生存”，观教育影片，并写了双学习论文，在学校交流讨论，每位教师下学期写了4篇心得体会，1篇论文。
三、队伍凝聚力、向心力进一步增强
今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。
2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会等文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。
3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记20000字以上，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高，达到了预期的目的。
B、努力的方向：
1、今年在双学习上虽然目标明确，但有部分教师的学习笔记和心得体会字迹过于潦草，教师中掌握电脑知识的还比较
有限，上交论文电子稿时间不能按时完成。下学期，必须让每位教师有足够时间接触电脑知识，提高学习效率。
2、由于学校资源有限，我校教师学习形式单一，教师学习积极性不够，特别是面对20000字的学习笔记和心得体会，教师中由于教学紧张，没有时间观看教育片，很多教师是学习别的教师的笔记，下学期必须解决教育片的观看问题，保证教师足够的精力和时间的学习。
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