小学作业教案笔记互查总结_小学教案作业检查总结

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高崖幼儿园教育教学工作互查评议总结

本次检查大多数教师都比较重视检查内容完整、全面。现将互查情况总结如下：

一、优点：

1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容。

2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。

3、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、教案注重教后修补。

5、新、老教师听课记录达标，记录认真，评析到位。备写密度大，体现我校全体教师高度负责的精神。

6、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。

二、不足：

1、个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，重数量忽质量，更重要的是个别教师有错字、病句现象。

2、个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。

3、个别新教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就象是教材的翻版。

4、个别新教师的教案记流水帐，如师说什么，生答什么。

5、个别教师教学反思没有落到实处。

三、努力的方向：

1、应加强对个别教师作业、教案进行个别指导，力争将作业批改、教案备写纳入正规化。

2、今后应加强教案的质量管理，要求教师写实实在在的教案，要注重备教法和学法。

3、提倡广大教师备表格教案，要求教师对教案实行再回笼。

4、要求写实实在在的教学心得，不要写空洞的理论，就课堂的得得失失。

总之，本次检查与展评比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。

2014.10.25