袁州区水江乡中心小学工作总结_中心小学安全工作总结

袁州区水江乡中心小学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学安全工作总结”。

袁州区水江中心小学学校工作总结

（2007——2008学年度）

一年的工作即将结束，回顾我校本学年的工作，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育改革纲要》精神，坚决执行区委区政府和教育局有关规定，继续以坚持创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，认真完成上级布置的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面的工作都取得了一定的成绩，但也有所不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、扎实德育展实效

1、加强学习，转变观念

我校本年度通过行政会、教师会，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、〈〈教育法〉〉、〈〈教师法〉〉、〈〈未成年人保护法〉〉、〈〈预防未成年人犯罪法〉〉等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想。多次组织教师学习有关文件，学习时事，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基础。

2、学科渗透，提高效果

坚持以思想品德课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段

进行教学。充分发挥学科教学渗透德育的功能，努力挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观、世界观教育。

3、加强家校联系，形成整体合力

坚持以学校教育为主体，以社会教育为依托，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。在2007年11月份和2008年5组织了每学期一次的家长会；带领学生于清明节时瞻仰烈士纪念碑，教育学生要珍惜今天的幸福生活，为祖国的强大而努力；组织学生观看教育影片，组织学生参加适当的劳动，使学生在实践中感受到多方位的教育，使校——家——社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。

4、加强综合治理，创建安全学校

牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育，对师生都进行了普法考试；二是大力开展安全教育，并举行了全乡性的安全教育公开课活动；三是以张贴标语、黑板报、手抄报等形式进行安全教育；四是学校与班主任、班主任与学生家长都签订了安全责任状；五是多次召开全校性的安全工作大会；安全教育深入人心，学生个个具有安全意识，全年未出现任何安全事故。

二、扎实教学提质量 教育教学质量是学校办学的生命线，学学校工作的重中之重。一学年以来，学校在原有的基础上，继续以提高教学质量为工作重点，长抓不懈，并取得了较好的成绩。

1、狠抓常规教学。首先是做好“三查”，即查备课、查上课、查作业试卷批改，为确保学校教学工作的正常运转。夯实每一节课，教导处和教研室以保证每一节课的质量为切入点，做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关，使每一节课都能让学生有所学、有所得、。其次是开齐上好课，防止重语数轻技能意识的行为，学校对品德与社会、科学、音乐、美术等科目进行了抽查。第三，坚持行政管理人员听课制，学校校长、教导深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。本学年，学校行政人员和有关人员共听课550多节，对多位年轻教师进行现场教学指导，并获得了较大的成功。第四，以素质教育督导评估指标为准绳，强化素质教育理念，规范学校教学工作的第一个环节。成立了美术、鼓号、舞蹈兴趣小组，易小英、黄国文、陈少琼老师分别为指导老师，开展丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课外生活，使学生形成的技能多元化。

2以教研促效益。

本学年我校注重对课堂教学“全面性、主体性、活动性、实效性、科学性”的研究，逐步营造了愉快、宽松、开放的课堂教学氛围。使每个学

生乐于投信到学习中去，把学习视为一种乐事，让每个学生在课堂中都敢畅所欲言，大胆交流，形成师生互动，生生互动的良好学习局面。

一是注重理论学习，更新教观念。学校长期不懈地组织全体教师学习了《基础教育课程改革纲要》、《新课程与教学改革》、《共同走进新课程》等课改理论，结合本校，研究教育教学方法，开展教育教学经验交流。如《激发情感，寓教于乐》、《信奉而不唯是，遵循而有所立》、《以“质疑探究”为径，开启“个性解读”之门》等，体现了理论与教学实践的相结合，促进了教师观念的更新和知识的提高，推动着教学实践的纵深发展。

二是发挥骨干作用。在本学年中，我校派出多位教师外出听课取经，回来之后给本乡教师上示范课。在语文学科教学中，力求体现“五性”的课堂教学探究，以研讨作文教学为切入点，并分级训练：一年级说话，二年级写话，三年级写段，四、五年级写篇。力求教者、学者都展个人特色，个性飞扬。在教学研究中，我们发现问题，即时反溃，总结提高。同时，理论联系实际，让教师在学中领悟，在教中提高。在数学教学中，开展了“问题自主解决”课题研究，不管是上课还是说课，都在课前进行了比较理想的设计，通过课件和教师的演讲及学生的自主化、积极化、全程参与化体现“问题自主解决”的全过程。

三是开展多种活动，推动教学的发展。教研活动：我们开展了莫朝华、易小英、黄国文等几位老师的公开教学，并组织老师及时评课，要求每位老师都要发言，而且用普通话，讲课老师必须说课，收到了良好的效果。教师技能比赛活动：开展了教师的讲课比赛、说课比赛、评课比赛、讲故事比赛、朗诵比赛，既丰富了老师的生活，又提高了老师的业务能力。学生活动：开展了“迎奥运”读书活动、高年级作文比赛、法律知识竞赛等活动，丰富了学生的知识，开拓了学生的视野，提高了学生的能力。

3、优化教师队伍，提高教师素质。

学校以建设一支“德才兼备，甘于奉献”的教师队伍为目标，积极引导教师学习教育理论，抓好教师基本功的再训练。同时鼓励教师参加自考和电大等提高学历的学习，而且还组织教师进行“德育和素质教育论文”撰写比赛，提高教师的理论水平。

三、创造良好教学环境

1、中心小学：教学用房严重紧缺，学校在资金严重不足的情况下，学校领导还是想尽一切办法，多方筹资，动土兴建了一座面积1000平方米的新教学楼，于2007年9月份已投入使用。投资5万元新建了一水泥篮球场，为师生的活动提供了良好的场所。原中心小学操场为上下两等，本学期，投资4万元左右平整了操场、挖通了水沟。

2、小洞小学：

3、苍溪小学：

四、扎实服务为动力

后勤工作作为教学第一线的有力保障，有着十分重大的作用。抓好后勤工作能有效的提高教师教育教学工作的积极性。本学年，主要做以下工作。

1、严格遵守财经制度，增强理财公开透明度。并在经费紧缺的情况下，开源节流，以最小的投入获取最大的效益，最大程度上满足需要。

2、卫生保健工作。本学年来，学校主要以上好安全饮食卫生课为主，做好两课一操活动，并结合作好学生体检，各种疾病的免疫与防治，让学生有一个健康的体魄。

五、存在问题

1、教师队伍严重老化，有待于吸收新的血液。

2、教师队伍素质尚待进一步提高。

3、教育经费不足，现代教育手段不能得到很好的利用。

总之，以立足学校实际，着眼于未来意识做为办学总体规划，开拓进取，大胆实践，学校工作取得了显著的整体成效。我校将一如既往的坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼。

水江中心小学

2008-6-28