小学德育工作总结_小学德育工作总结篇
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在这个学期的学校德育教育工作中，我们在主要房间领导下，紧紧围绕社会主义核心价值观，结合学校实际工作，班级教师试点工作为起点，以各种活动为载体，促进班级教师的专业发展，培养学生良好的行为习惯，创新精神和实践能力，不断提高道德教育管理质量。报告现在将报告如下：
一，精细化管理，促进班级教师衔衔制度试点工作顺利实施 1.加强班主任的培训，详细文明班考试规定。
2.明确责任，完善安全志愿者指导时间，内容，人事部门。3.增加旅学生自主管理培训。
4.加强定期每周抽查，形成定期反馈机制。
5.量化班级教师的工作，促进班级教师的专业发展。
二，精心设计，创造新的道德教育情况
打破常规，创新形式，发展国家课程。
在过去，每年，国旗活动的演讲，学生被动倾听，学生的讲道内容大多被遗忘，这个学期改变了形式，这个例程 活动进入道德教育，体验主，教师和学生，生活和生活互动造成的共鸣，动员周五团队将评估主题内容贯穿日常行动，发挥了良好的效果。这个学期以我的中国梦为主线，以社会主义核心价值观为内容，使学生在一个次国家的道德升华过程中。2.掌握教育把握，发出红旗流
要进行新举措的定期评价，红旗飞行风格作为红旗流动的主题奖励活动。坚持每月发出红旗，同时学生出去操作，文明礼仪评论。加强安全健康教育，敦促学生发展爱学校家庭作为所有权感。
3.提升主题活动的质量，创新，一体化活动
学校的大型主题活动和发展教育，环境教育，家庭学校社区建设等相关工作紧密相连。如61个儿童节二手市场活动，学校的广播展示活动，新球员进入团队和良好的父母选择活动，邀请家长参加端午节包饺子，安全教育进家访活动，法律教育和学习交通指挥姿势体验活动，年轻融合工作 校园大使培训结合等活动，学生们高兴地看到，浅层的好处，也有效地减轻了课堂老师的负担，提高了学生活动的质量。
三，自我管理实现支持教育有效实施
1.本学期继续实行班级自主权，从运营，道路团队，团队集会，健康清洁等方面对学生进行全方位的行为规范发展教育，着重文明步行，继续附重视学生健康清洁习惯培养教育，红围巾监督门增加暴露，使学生存在于不良习惯逐渐纠正，文明习惯进入学生的有意识行为，使学生学习做现代文明。
2.坚持轮班的上课时间。学校领导，旅团队，团队干部在一起，严格执行班级综合管理审查规则，努力实现学生的自助服务，自我管理，自我教育功能，使日间游玩更多，效果。
第四，精彩的结果表明道德教育工作的有效性
课堂文化建设突出绿色和温暖的特点。
本学期开展绿色教室布局评级活动和类名片更新，展示活动，突出 城市优秀组织奖。
回顾六个月的道德教育工作，有成功和挫折。今后，我们将继续在学校的正确领导下，探索有效的道德教育方法，为学生的年龄特征安排道德教育的内容，使道德教育工作的有效性得到提高。
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