小学“六五”普法工作总结结_小学普法工作工作总结

2020-02-28 学校工作总结 下载本文

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三庄镇小学“六五”普法工作总结

我镇各小学普法工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高广大师生法律素质为基础,以提高依法治校和依法执教工作能力为重点,全面推进教育法制建设进程,深入开展校务公开、政务公开,为构建文明和谐校园营造良好的法制环境。

一、加强班子领导建设,建立普法工作管理机制

学校强化领导,健全领导组织机构,成立普法工作领导组,认真落实校长责任制。做到校长亲自抓,分管副校长具体抓,构建由政教处、教导处、工会、大队部等分工负责网络,各负其职,分工合作,责任到人。把六五普法工作纳入学校工作议程,作为学校的一项重要工作来抓,做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩齐抓共管的宏观常抓、细节规范的良好工作局面。

二、完善常规管理制度,强化管理实效

各校健全法制制度,有效促进普法工作制度化、规范化。学校经教代会审议通过了《班主任工作制度》、《考勤制度》、《民主管理制度》、《廉洁勤政制度》、《师德师风管理办法》、《行政会议制度》、《档案管理办法》、《学籍管理办法》以及各岗位、部门职责等,学校的各项工作做到了有章可循,有法可依。

三、依法管理民主监督,依法保护师生合法权利

学校积极推行校务公开制度,坚持召开教代会,坚持学校的重大决策由教代会讨论通过,让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校严格依法治校,民主监督,以人为本,尊重教师的合法权利,落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,制订《教师“评优”“评先” 条件及办法(讨论稿)》《优秀教师管理办法》、《关于教师参加进修培训的规定》等制度,确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度,依法处理师生与学校之间的纠纷。在落实各项制度的同时加强人文化管理,依法维护教职工权益,时刻关心教职工的生活、学习和工作。

四、开展法制宣传教育,追求教育活动优质高效

各学校认真按照普法规划的要求,进一步深入开展师生的法制宣传教育,开展学习宪法、基本法律和教育专业法,充分利用各种渠道,多种形式开展法制宣传教育活动,在提高实效上下功夫,使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。

学校每学期开展法制专题教育系列活动,使学生在各类活动中不断增强法制意识,举办“法律报告会”,参观图片展,举办“法制宣传”展板,观看交通法规光盘等活动,强了化学生的法律意识、法制观念。还组织多种形式的法制宣传活动,如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试,举办各种法制专题讲座、法制图片展览、板报、墙报、手抄报、广播等方法和形式,把普法宣传搞活做实,使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育,提高了师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。

学校每学期聘请法制副校长结合具体案例为我校的广大师生作精彩生动的法制教育报告,用一个个具体的鲜活事例,以案释法,以法论事,寓法制教育于快乐之中。

五、全员参与民主管理,提高学校科学管理水平

依法治校,是学校坚持走群众路线,全心全意依靠教职工办学,充分发扬民主,发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式,是现代学校走向科学管理的基础。我们努力做到“依法治校四个结合”,与落实党风廉政责任制相结合;与完成学校管理目标相结合;与执行规章制度相结合;与深化学校内部管理机制推进校园民主管理相结合,促进了学校各项工作的有效开展。

学校普法工作取得良好效果,得到各级领导和学生家长的充分肯定。今后我校师生将继续同心同德,共同努力,不断加大依法治校工作力度,进一步推进我镇普法工作向着更高的目标和层次奋进!

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