郎溪益华双语学校德育处工作总结3_德育教学工作总结
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郎溪益华双语学校德育处工作总结
(2013—2014学年)第一学期
本学期政教处工作在上级教育主管部门的指导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。在全体教职工的共同努力下,加强了我校文化建设,促进了我校学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了我校校风和学风的建设。为更快打造品牌益华建设奠定坚实的基础。现将本学期德育处工作总结如下:
一、加强师德师风建设,优化过程管理。
1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、德育工作队伍。开学初我们组织了全体班主任的业务培训,提高我校班主任的业务能力和管理水平。
2、进一步量化班主任考核工作,包括班级卫生、就餐就寝秩序、两操评比、黑板报宣传、班主任月小结、及各类文体活动开展等等。
二、加强学生行为习惯养成教育,做好德育工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。本学期共组织了五次黑板宣传活动。
开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识并对七年级年级学生进行入学第一课教育,为尽早适应学校生活和学习打下坚实基础。
开学初,配合后勤强抓午休纪律,使本学期的午休纪律有所好转。学期中期召开了两次高年级寝室长会议,明确寝室长职责,加强就寝纪律要求。在全体班主任、后勤生活指导老师的大力配合下,住校生寝室卫生、就寝纪律等方面进一步提升。
利用每天早操前的国旗下的讲话,加强对学生节约意识的教育,在学校后勤服务进一步提升和班主任有针对性教育的情况下,全体师生的节约意识明显提高,浪费饭菜、水电情况逐渐减少。
三、加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此要调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政教处——年级组——班主任三级安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。第一方面,加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年级、班级的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的安全管理制度。第二方面,丰富安全教育内容,积极开展如:消防安全教育、交通安全教育、课间活动安全教育、食品安全教育、假日安全教育、公共安全教育等。第三方面,通过各种形式,把日常安全教育与各种活动结合起来。如:学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。第四方面,加强家校联系,利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。
四、积极组织开展各项活动,在活动中加强德育、安全等教育。
九月以教师节为契机加强学生的感恩教育。十月筹备与组织第十届校田径运动,参加了市第三届田径运动会并取得团体第三的好成绩。配合县疾控中心,做好我校结核病的防治工作。十一月参加县第一届小学生篮球赛和第十届中学生篮球赛都取得优异的成绩,还组织后勤开展了消防安全演练。十二月开展了“无邪教学校”、“平安校园”、“零犯罪学校”的创建工作。
五、存在的问题:
综合分析一学期来的工作,总体来看是可喜的,但由于自己的工作能力有限,也留下了一些遗憾,存在问题如下:
⑴由于监管力度不到位,使教师队伍中仍存在一些纪律性不强的现象,迟到、早退、中途离岗等现象时有发生。
⑵由于监管检查不到位,部分办公室卫生仍不尽人意,尤其是各种物品的摆放仍存在随意性。
⑶由于对学生的教育不到位,学生中仍存在一些违纪现象如(打架、抽烟、带电子产品和“三无”产品进入校园等),虽然较以前有明显转变,但一些常规性教育仍存在漏洞、特别是学生在寝室的纪律较差。
⑷主题展班会各班不能正常开、或开展后资料未整理等尤其是部分班级仍存在“打折”的现象。
⑸学生养成教育还做的远远不够,学生的日常行为中仍存在很多不文明的地方,仍需要强化。
⑹学生常规管理缺乏恒常性,工作的主观随意性较大。
六、今后的工作设想:
1、继续加强全体师生的思想纪律教育,全面提高规章制度的执行力。
2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施,培养学生良好的行为习惯和安全教育。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始,培养责任意识要从对自己负责开始,培养爱心要从爱父母、爱同学、爱老师开始等等。
3、深入师生,加强各种行为的督查,做到问题提前发现,并在第一时间内妥善处理。特别是要加强与班主任之间的交流与沟通,发现各班成在的问题及时协助班主任去解决相应的问题。
4、继续加强对班主任业务能力的培训,定期举行班主任业务例会,全面提高班主任队伍的治班、管班、能力,提升各班主任的敬业精神,确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。
5、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,恒常化。各项管理有制度就有实施,善始善终,建立学生文明监督岗制度,提高学生自我管理、自我教育能力。
一个学期的工作结束了,我们虽然取得了一些成绩,但是更多的是要发现总结工作中存在的不足之处,在新学期的政教处工作中努力弥补不足,使各项工作百尺竿头,更进一步。
郎溪益华双语学校政教处:汪忠成2014年元月10日