春土城小学教导处工作总结_小学秋教导处工作总结
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2010年春土城小学教导处工作总结
本学期教导处在校长室的正确领导下，努力落实上级领导精神，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。一学期来取得了一定的成绩。现就以下四个方面加以总结。
一、培训学习求实效
（1）、积极组织参加校内外研讨活动。学校在经费极端紧张的情况下派雷兴平老师参加为期两周的重庆市小学数学教研组长的专业培训，取得了好的效果，带回了宝贵的教育教学资源和先进的理念。（2）、努力开展教研活动。本期开展了两次大型的学区教研活动，中心校分教研组开展了10次“三课活动”，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操做能力。
二、教学管理求规范
1、重视教学常规检查管理
本学期教导处组织个教研组在每月底开展了四次“六认真”大检查，对各位教师的工作业绩进行了量化考核，发现了工作中的闪光点，提出了存在的不足，得到了相应的整改。
2、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。
3、加强毕业班的教学管理力度。面临抽考，在最后复习时间对师资进行了合理的调配。
4、考勤管理
不管是一天的出勤情况，还是平时的会议情况，我校大部分教师时间观念强，工作认真负责，极少出现懒散现象。教导处也对教师出勤情况、上课情况、会议情况、教研活动情况等进行记录，按周、按月进行统计，并作为原始材料存入档案。加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈，特别是综合课的课堂，在学期结束期间特别关注。很多教师勇挑重担，工作责任心让人敬佩。（现将本期教师出勤予以公布,有疑问者请查询教师出勤记载）
三、加强家校联系及安全工作
1、各年级召开家长座谈会。会上，各班向各家长介绍学校的各方面情况，两位教师做了语重心长的讲话。会后，各班班科任与家长就学生的各方面情况进行了交流讨论。学生家长座谈会，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
4、统考成绩见实效，现将抽考成绩和期末统考成绩予以公示（见附页）。
四、存在问题与不足
教导主任是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为教师服务的。教导主任是学校教学工作的组织者，也是实施者。本学期来，在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验；制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的抽测和期末检测及卷面分析工作；关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动；做好查课工作，确保开齐课程、开足课时，为请假的教师安排好课程；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动等工作。但是，在本学期来，存在问题还是有的。
1、在学校工作方面做得不够尽细，与教师交流不够。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。
3、在教学细节检查监督方面还做的不够细致，有待来期进一步加强检查监督的力度。
4、教研组工作有待进一步加强，要充分发挥各学科骨干教师的示范作用，提高我校教师队伍的整体业务水平。
5，对村级校点的检查不够，指导不力。有待于来期多做工作，全面提高村级校点的教育教学质量。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在校长的正确决策下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为土城小学，为土城小学及周边村民努力谱写教育新篇章！
土城小学教导处
2010年6月30日
