九成宫镇中心小学双高双普工作总结_学校双高双普工作汇报

2020-02-28 学校工作总结 下载本文

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麟游县九成宫镇中心小学文件

九小发﹝2013﹞64 号 签发人:高文生

九成宫镇中心小学

关于上报《九成宫镇中心小学 2013年 “双高双普”工作总结》的报告

县教体局:

现随文上报《九成宫镇中心小学 2013年“双高双普”工作总结》,望阅示。

附:九成宫镇中心小学 2013年“双高双普”工作总结

九成宫镇中心小学 2013年12月29日

报:麟游县教育体育局

麟游县九成宫镇中心小学 2013年12月29日 九成宫镇中心小学 2013年“双高双普”工作总结

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,进一步提高我校教育整体水平,确保2015年我校“双高双普”工作通过省级验收,现就本年度我校“双高双普”工作总结如下:

一、我校“双高双普” 工作主要特点

(一)、领导重视,机构健全

我校根据相关文件精神制定了详实可行的“双高双普”实施方案,成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、总务主任为成员的领导机构,分工明确,把工作任务落实到人,召开全校教师动员大会,并安排专人负责此项工作,确保了任务有人抓、能落实。使我校“双高双普”工作有序开展。

(二)、舆论宣传,营造氛围

为了有质量的完成此项工作,学校专门组织双高双普工作小组人员学习省颁标准,并在学校现有设施的基础上,摸清底子,明确标准,找准差距,制定了切实可行的实施方案。做到长远计划,任务分解,分步实施。学校利用教师会、学生集会积极的宣传“双高双普”相关精神,让全体师生认识“双高双普”的意义,体会我县对教育事业的重视。

(三)、依照方案、开展工作

1、按照上级安排及实施步骤,我校于2013年暑假期间对我校辖区0-12周岁适龄儿童进行了全面摸底汇总。

2、县教体局对我校的硬化和绿化工作做了统一规划,校园绿化方案以形成,预计明年春季予以实施。

3、各种基表档案数据已整理到位,将电子数据按时上报“双高双普”办。

4、我校于2013年7月12日—15日“双高双普”档案已完善,归类,存档。

二、工作完成情况

以办人民满意教育为宗旨,全面实施课程改革,大力推进素质教育,以队伍建设、校本教研为抓手,以各种创建为载体,狠抓管理,不断提高教师综合素质,提升课堂教学效益,改善办学条件,打造农村精品学校,竭力提升教育质量。

1、提高认识,明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件,使教师对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作进行合理分解,营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。学校把“双高双普”列入学校发展目标,定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务,全体教师密切配合,为我校双高双普工作顺利进展提供了有力保证。

2、.教育管理日趋规范。学校实行校长负责制,充分发挥教代会的民主监督作用。学校组织机构健全,岗位职责明确,分工协作,相互配合,共谋发展;领导班子结构合理,团结协作,廉洁奉公,作风民主,与时俱进,开拓创新,具有较强的凝聚力和领导力。严格按照教育部颁布的课程计划,开齐课程,开足课时;扎实有效开展校本教研,推行课程改革,不断优化课堂教学模式。教师能严格按要求夯实教学环节,积极引导学生自主探究、独立思考、合作交流,切实减轻学生课业负担,注重师生关系建设,营造了民主和谐的课堂氛围。学校坚持“科研兴校、质量立校”的指导思想,教育科研机构制度健全,培养和造就了一批骨干教师队伍,教师科研意识较强,能积极参与各种教育教学研究活动;学校校本教研正常开展,各类示范课、公开课、实效性强,充分发挥了教育科研的辐射带动作用。学校坚持育人为本,德育为首的原则,德育工作管理机构、工作机制健全,在各项教育教学活动中渗透思想品德教育,建立了学生成长档案,认真进行学生综合素质评价;通过校园阅报栏、板报等形式宣传德育工作。体艺卫生工作富有特色,坚持开展阳光体育活动,将“每天锻炼一小时”精神落到实处,坚持做好安全防范和校园消毒工作,定期开展法制教育活动。

3、加强校园文化建设,不断改善育人环境。本年度,学校投入部分资金更新了校园文化标识牌,添建了室内文化设施。初步形成了朴实、整洁、高雅的校园文化特色,极大改善了育人环境。

4、“控辍保学”工作落到实处。为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育,学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措,切实抓好“控辍保学”工作。建立学生转学报告制度和辍学报告制度。

5、严格财务管理,规范使用教育经费。学校认真贯彻落实国家经费保障机制,严格财务管理,合理使用公用经费,实行校务公开,重大开支项目经校委会集体讨论通过。学校严格执行国家收费政策及有关规定。

6、档案详实,管理规范。我校“双高双普”档案,分类整理,各类档案内容详实齐全,装订规范,便于查阅。

三、取得的成绩

(一)、努力改善办学条件。自2012年9月,我校在县局的安排下投资150余万元,新建的960平方米教师周转房及食堂餐厅投入使用。

(二)、正在修建的教学楼,为学校的发展提供了有力保证。

(三)在学校管理中坚持以人为本,建立发展性评价制度,建立了教师业务档案,详实记录教师成长发展的全过程。

(四)、全面落实新课程改革。

1、认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,健全了体育、卫生和艺术教育工作的各项制度,坚持上好“两课两操”,学生体育合格率达98%以上,每学年召开一次小型运动会,同时利用课外活动时间,开展系列体育竞赛活动(拔河、跳绳、球赛等)。在实施素质教育过程中,为了发展学生的特长,我们还成立了书法、绘画、奥数、信息、等兴趣小组,定期开展活动。

2、我校坚持把德育工作放在首位,学校德育工作机构健全

学校每学期都制定德育工作计划,措施有效、方法灵活。以爱国主义和社会主义教育为主线,诚实守信为重点,开展了德育系列活动,形成了活力校园、人文校园、和谐校园的校园文化。

(1)开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的思想教育活动,坚持每周一、节日和重大集会举行规范化升国旗及国旗下演讲活动,并已形成制度。组织学生观看爱国主义影视剧、革命片等,培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。

(2)建立学校、社会、家庭三结合教育网络,成立家长学校,请家长走进学校,了解学校,监督学校工作,达到家校配合,共同教育的目的。

(3)重视学生的法制教育和安全意识。学校经常邀请法制副校长作专题报告,增强了学生法制观念和安全意识。通过参观图片展、观看电影,培养学生崇尚科学、反对迷信、珍爱生命的观念。树立正确的世界观、价值观和人生观。

四、存在问题

详细对照陕西省“双高双普”评估验收标准,我校还存在几个方面的问题难以解决。

1、体育场地不能设计60米的直行跑道。

2、师生厕所是多年前修建,现在达不到水冲的要求。

3、教师人均一台电脑,班班有多媒体教学设备的条件还不具备。

2013年12月23日

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