港美中心小学教研工作总结_中心小学教研工作总结

2020-02-28 学校工作总结下载本文

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港美中心小学2012—2013学年第一学期期中教研工作总结二O一二年十一月二十日

港美中心小学教研工作总结

一、认真学习贯彻县镇的教研精神、教研工作要点。

1、分别在行政会、教师会及教研会上组织学习，贯彻上级的教研精神、工作要求。制订学校2012—2013学年教研计划和本学期行事周历、教研工作要点、港美中心片区教研组活动计划。同时，认真落实教研组、备课组，分别制订好教研计划、活动安排和教学进度安排。

2、根据《规定》，结合学校实际情况，强势推进学校教学工作。

①设置备课组。学校设立语、数、英备课组13个，建立集体备课制度，同科级教师集体讨论教学目标、要求、教学重难点等问题，实现资源共享。

②开设兴趣组。学校开设19个兴趣组，定时定点定人定内容举行活动，因材施教，实施素质教育，特别是开设了绘画、书法2个特色兴趣组。

③完善管理制度。学校实行分级管理，集体办公。④迎接各项赛事。根据县、镇各项赛事分头辅导训练，三年级语文数学、五年级语文数学、六年级数学英语都在第7周开设了兴趣组进行加班加点辅导，再经过学校初赛确定 1

决赛名单，做到每一场赛事都打有备之仗。

⑤定期教学检查。教学常规工作常抓不懈，定期检查备课作业批改，本学期于第9周进行校内自我教学检查。同时，统一了我校教案本有关资料的排放，及时查漏补缺。

二、认真实行课程管理

1、按上级要求开齐课程、开足课时。

一、二年级开设品德与生活、语文、数学、体育、音乐和美术共22个课时；三年级开设品德与社会、语文、数学、英语、科学、体育、音乐和美术共26个课时；四、五、六年级开设品德与社会、语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动共28课时。同时开设地方与学校课程，一、二年级周课时数学不少于27节；三至六年级周课时数不少于30节，每课时40分钟。

2、存在困难

①信息技术专业教师缺乏。②科学教具、学具不足。

三、校本教研有序、有效地开展

1、成立教研机构。以教导处为中心，分设语、数、英、图、音、体、品社及科学八大教研组。立足科组教研活动，大力开展校本教研，每个教研组根据教研计划定期举行活动，每次活动做到：定时间、定地点、定内容、有中心发言人、有记录。实行分管工作，教导主任分别负责语、数、英各一科的教学教研工作。

2、健全教研制度，制订听课计划，落实听评课制度。建立科组备课制度，同科级每周一次集体备课，定于每周二下午第三节举行教研活动。确保五个“一”的开展。

3、重视教学常规管理。期初第三周前要求完成计划及进度表；其次，向课堂要质量，大胆探索课堂教学新思路，贯彻“新三维”，用新理念新方法落实新课标，环环把关，层层落实，重点抓好单元质检评析；第三，落实教学常规检查制度，实行二次定期检查和不定期检查的做法。

4、积极组织立项试验。本学年度语文组、德育组分别以“贴近生活学课文策略与方法研究”、“小学生良好行为习惯有效养成研究”为课题，申报获准市教研课题组的审批进行试验。

5、扎实认真组织了一年级的拼音测试，进行片区交换监考、流水评卷的方式。期中考则进行了校内交换监考、封闭装订流水评卷的方式，根据各班成绩拟订激励条例。

6、开展交流与合作，学校鼓励和支持校际之间的交流与合作，选拔骨干教师参加教育组成立的语、数、英中心教研组，积极参加相关的教研活动，并成立以学校教研活动为基础，有校际教研活动、区域性教研活动的校本教研工作局

面。

四、多管齐下，千方百计提高教学质量

1、丰富校园文化生活，培养学生学习兴趣，因材施教。