丁屋小学春季学期工作总结_小学春季学期工作总结

2020-02-28 学校工作总结 下载本文

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丁屋小学2009年春季学期工作总结

一年以来,我校在中心校的正确领导下,与时俱进,深入贯彻落实科学发展观,努力实践学校确立的“以人为本,全面发展,德育见长”的办学理念,扎实有效开展教育教学工作,教学质量有了大幅度的提高,各项工作取得了很大成绩,学校的形象也得到了重新树立。现将本年度的工作做总结如下:

一、德育工作有效开展

坚持把德育工作放在学校各项工作的首位,并且把德育贯穿于教育教学及管理的全过程,渗透到每一个环节。在工作中,坚持育人为本,德育为先的教育理念,努力拓宽德育工作渠道,深入挖掘德育资源,完善小学德育课程体系,全面加强以养成教育、国本教育、生存教育、感恩教育等主题的德育常规工作。学生的教育得到完善。

二、完善学校管理机制,规范学校管理

1、本学期我校完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责,认真履行岗位职责,让教师各施其职、各尽其责。

2、加强学校制度建设,重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行了完善,同时注重制度管理和人文管理的结合,强化激励性。

3、依制度规范管理学校,学校管理走上了科学化、规范化。目前,学校的各项工作有了很大的进步,整体处于良性发展的状态。

三、狠抓教学工作

1、加强教学工作的管理。由校长负总责,教导主任具体负责教 学工作的计划,组织、检查、指导工作,协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划,组织教师认真备课,钻研教育教学理论,开展教研活动,总结交流教学经验等。

2、加强教研工作的力度。尽量安排教师到外地或兄弟学校参观、听课取经,回来后做好移植课教学;在校内组织教师分科进行说课、评课、上公开课,收到良好的教研效果。

3、加强教学过程的检查,每月定期检查教师的教案,上课的进度,作业的布置及批改情况,并进行总结分析。

四、加强校园建设,孕育育人氛围

加大校园文化建设力度,优化育人环境。突出抓好校容校貌整洁,大力推进学校“四化”(净化、绿化、美化、文化)工作,营造良好的校园文化氛围;继续完善学校宣传设施建设,以重大节日和主题实践活动日为契机,组织开展丰富多彩的活动;加强学校文艺体育工作,增强学生体质,培养学生健康的审美能力。

五、体卫、安全等工作得到落实。

1、我校继续把“安全工作”当成第一要务,加强领导,建立领导小组。坚决建立和落实各种制度,紧紧围绕上级有关文件精神,执行日汇报和零汇报制度,保障全体师生的人身安全。特别是在甲型H1N1流感和手足口病袭来之时,我校做好教育宣传、认真晨检等一系列的工作,确保学生的安全。同时还利用“安全活动月”举行安全知识竞赛、演习等,增加了学生的安全知识,提高了学生的安全意识,增强了学生的自我保护能力。

2、卫生实行班级责任的强有力措施,切实落实清理卫生死角,比如:清理了教学楼后的卫生死角,培养学生良好卫生习惯等各项工作。

3、学校加强了对后勤工作的管理。做好经费预算,严肃了财经纪律,合理使用学校每一分钱,坚决抵制不合理的开支。一学期来未向学生乱收一分钱,学校账目做到了年清月结,手续齐全。

下学期工作改进的重点:

1、加大校园文化建设的力度;

2、正确处理课堂改革与提高教学质量的关系;

3、加强常规工作管理,加强学生日常行为习惯的培养。

伴随校容校貌的日新月异,全校师生欢欣鼓舞、信心百倍。相信在上级部门的正确领导下,在全校师生的共同努力下,我校将会取得更大的成绩。

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